Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

 

 

С. А. Кильпеляйнен, в. М. Солнышков, с. Н. Перский двигатели внутреннего сгорания

 

 

 

 

 

Учебно-методическое пособие

Часть III

УСТРОЙСТВО И РАБОТА МЕХАНИЗМОВ

И СИСТЕМ ДВИГАТЕЛЕЙ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Издательство ПетрГУ

2006

К 398

Кильпеляйнен С. А. Двигатели внутреннего сгорания: Учебно-метод. пособие. Ч. III. Устройство и работа механизмов и систем двигателей / С. А. Кильпеляйнен, В. М. Солнышков, С. Н. Перский; – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. – 120 с.

ISBN 5-8021-0519-4

В III части учебного пособия рассмотрены устройство и работа систем и механизмов двигателей внутреннего сгорания.

Предназначено для подготовки к лабораторным работам студентов лесотехнических вузов, лесомеханических факультетов.

ББК 31.365 УДК 621.432

	©	С. А. Кильпеляйнен, В. М. Солнышков, С. Н. Перский, 2006
ISBN 5-8021-0519-4	©	Петрозаводский государственный университет, 2006

СОДЕРЖАНИЕ

 

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 “Кривошипно-шатунный и газораспределительный механизмы”

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 “Система охлаждения двигателя и система смазки двигателя ”

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 “Система питания карбюраторных двигателей”

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 “Система питания дизельных двигателей”

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5 “Система пуска двигателей и источники тока”

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6 “Система зажигания”

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ. Форма отчета по лабораторной работе

Общие методические рекомендации

Целью лабораторных работ является приобретение студентами знаний по устройству двигателей тракторов и автомобилей.

В результате изучения курса студент обязан знать назначение, устройство и принцип работы механизмов и систем двигателей внутреннего сгорания.

На лабораторных работах студенты изучают материал по устройству двигателей тракторов и автомобилей под руководством преподавателя в следующей последовательности: название системы, механизма, назначение, расположение, устройство и работа, регулировки. Объяснение устройства преподаватель сопровождает показом на материальной части, стендах, макетах, а также применением других технических средств обучения.

В процессе каждой лабораторной работы студент обязан составлять отчет по установленной форме (см. Приложение). Отчет должен содержать ответы на контрольные вопросы, а также быть иллюстрирован схематичными рисунками деталей механизмов и систем двигателей тракторов и автомобилей согласно тематике занятия.

По окончании работы студент предъявляет отчет преподавателю. На основании материалов отчета преподаватель отмечает выполнение лабораторной работы.

Студенты, не оформившие отчеты в установленные сроки, а также не имеющие отметки о выполнении лабораторных работ, не получают зачет и не допускаются к сдаче экзамена по дисциплине.