- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1.
- •Державна соціальна політика у сфері надання допомог та послуг
- •Семінарське заняття 1 Тема 1. Правове забезпечення соціальної політики держави у сфері надання державних соціальних допомог та соціальних послуг
- •Практична частина Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Методичні вказівки
- •Практична частина Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Семінарське заняття 3 Правові засади надання соціальних послуг
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 2 Соціальні послуги для застрахованих осіб
- •Практична частина Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 1 Правове регулювання надання соціального обслуговування для окремих соціально незахищених категорій громадян
- •Практична частина Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Правові засади здійснення соціальної політики України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Правові засади призначення державних допомог
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3 Правові засади надання соціальних послуг
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4 Соціальні послуги для застрахованих осіб.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Соціальні послуги, які надаються органами Міністерства охорони здоров’я України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Соціальні послуги, які надаються органами Міністерства соціальної політики України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Соціальні послуги, що надаються окремим категоріям осіб, які перебувають у складній життєвій ситуації
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання до модульного контролю
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала розрахунку балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни,
- •Приклад розрахунку балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Чудик-Білоусова Надія Іванівна
Задача 8
Улітку 2007 р. в одному з будинків у Мукачевому сталася пожежа. На той час вдома дорослих не було. Старший хлопчик, побачивши, що зайнялась хата, вибіг на вулицю. Тоді йому виповнилось вісім років. Молодшому було всього три, тож самотужки вибратися з вогню він не зміг так як з’явилася на світ уже з певними вадами. Ходити хлопчику було дуже важко, інколи він зовсім не міг звестися на ноги. Батьки особливо не переймалися його здоров’ям. Мати, яка часто заглядала в чарку, намагалася вчасно отримати інвалідну пенсію свого сина, так як тисяча гривень для сім’ї, яка не мала постійних заробітків, була справжнім скарбом. Тому батьки й підтримували більш-менш життя у бідолашній дитині і не віддавали у спеціального закладу. Хлопчика врятували сусіди, витягнувши з палаючої халабуди. Обгорілого хлопчика доставили у лікарню, трохи підлікували, відгодували. Однак, досі опікові рани, до того ж, на багатьох частинах тіла, вимагають відповідного догляду (постійних перев’язок, чистої білизни). Мати дитини зранку мела вулиці, а з обіду до вечора, за словами сусідів, нишпорила по смітниках. Така ситуація тривала довгих три роки, однак до правоохоронців Мукачевого звернувся брат безвідповідальної матері. Побачене у цій оселі вражало — між лахміттям, у бруді і смороді, лежало скоцюрблене, недоглянуте, хворобливо худе дитинча. Працівники кримінальної міліції у справах дітей Мукачівського МВ ГУМВС відразу відправили дитину у медичний заклад. Лікарі ортопедично-травматологічного відділення дитячої обласної лікарні були шоковані станом дитини: у свої шість з половиною років хлопчик важив 11 кг, не рухався і не розмовляв. Перебуваючи весь час в одному положенні, руки дитини приросли до тулуба, тому йому потрібна операція. Хоча, доки він не набере необхідну вагу і його фізичний стан не нормалізується, хірургічне втручання залишається неможливим.
На даний час щомісячні виплати з догляду за маленьким інвалідом припинені, розглядається питання про позбавлення цієї жінки материнства. Прокурор м. Мукачева М.Хиля порушив кримінальну справу за ст. 166 Кримінального Кодексу України «Злісне невиконання обов’язків з догляду за дитиною».
Які уповноважені державні органи винні в ситуації, що склалася?
Які види соціальних послуг і державної допомоги надаються дітям-інвалідам?
Задача 9
Марійчин у віці 49 років є інвалідом 3 групи, але продовжує працювати. З чоловіком виховують 3 дітей, одна дитина є неповнолітньою. Чоловік протягом останніх 4 років не працює та зареєстрований як безробітний у службі зайнятості.
Чи може така сім’я скористатися правом на отримання державних допомог?
Чи має право Марійчин працювати зважаючи на те, що вона є інвалідом?
Задача 10
У сестер Кучманич 1999 та 1995 р.н. у 2009 році померла мати, а у1999 році батьківських прав позбавили батька, тому ними опікується бабуся. На меншу онуку вона отримує грошову допомогу у розмірі прожиткового мінімуму, а на старшу онучку виплату припинили 10 вересня 2010 року. На звернення бабусі в управлінні праці і соціального захисту їй повідомили, що допомогу вона буде отримувати лише на меншу онуку до досягнення нею повноліття.
Чи правомірною є відмова?
Які види соціального забезпечення може отримувати така сім’я?
