- •Допомоги і послуги в праві соціального забезпечення
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Магістр з галузі знань 0304 Право за спеціальністю 8. 03040101 Правознавство
- •За денною формою навчання
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Державна соціальна політика у сфері надання допомог та послуг
- •Семінарське заняття 1 Тема: Правове забезпечення соціальної політики держави у сфері надання державних соціальних допомог та соціальних послуг
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2 Тема: Правове регулювання надання державних соціальних допомог
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3 Тема: Правові засади надання соціальних послуг
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4 Тема: Соціальні послуги для застрахованих осіб
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5 Тема: Правове регулювання надання соціального обслуговування для окремих соціально незахищених категорій громадян
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Правові засади здійснення соціальної політики України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Правові засади призначення державних допомог
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3 Правові засади надання соціальних послуг
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4 Соціальні послуги для застрахованих осіб.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Соціальні послуги, які надаються органами Міністерства охорони здоров’я України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Соціальні послуги, які надаються органами Міністерства соціальної політики України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Соціальні послуги, що надаються окремим категоріям осіб, які перебувають у складній життєвій ситуації
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 1
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала розрахунку балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни,
- •Приклад розрахунку балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Чудик-Білоусова Надія Іванівна
Семінарське заняття 2 Тема: Правове регулювання надання державних соціальних допомог
Питання для усного опитування та дискусії
Поняття, ознаки державних соціальних допомог.
Зміст правовідносин з надання державних соціальних допомог.
Суб’єкти права на отримання державної соціальної допомоги.
Підстави та умови надання державних соціальних допомог.
Порядок обрахування розмірів державних соціальних допомог.
Правові засади фінансування та виплати державних соціальних допомог.
Перспективи вдосконалення законодавства з надання державних соціальних допомог відповідно до міжнародних стандартів та зарубіжного досвіду.
Практична частина
Задача 1
Жительку Китаю можуть покарати за народження вісьмох близнят. Подружжя з Гуанчжоу після довгих років безуспішних спроб народити дитину вирішило скористатися процедурою екстракорпорального запліднення, яка обійшлася їм в мільйон юанів. Лікарі ж "перестаралися" і запліднили одразу вісім яйцеклітин, вважаючи, що виживуть лише два-три ембріони. Для більшої надійності два ембріони були пересаджені одній сурогатній матері, ще одній — три. У результаті народилися чотири хлопчики і чотири дівчинки, яких записали на подружжя. Батьки були щасливі і не пошкодували іще 100 тисяч юанів на щомісячну оплату обслуговуючого персоналу з 11 осіб. Проте за китайським законом дозволяється народжувати тільки одну дитину. У зв`язку з цим уряд провінції Гуанчжоу створив спеціальну групу для розслідування усіх обставин справи. (http://www.expres.ua/world/2011/12/28/57141).
Які категорії згідно чинного законодавства можуть скористатися такою процедурою?
Чи гарантує чинне українське законодавство захист такої родини?
Задача 2
Законодавство України гарантує надання дітям-сиротам та дітям, позбавленим батьківської опіки соціального забезпечення. Разом з тим, соціальне сирітство набирає загрозливих масштабів. Щороку близько шести тисяч дітей залишаються без батьківської опіки. При цьому всиновити чи удочерити тих, хто опинився в інтернаті, можуть далеко не всі українські громадяни через низький рівень матеріального забезпечення.
Які види соціальних допомог та послуг гарантує держава?
Чи можна вважати соціальну сироту «суб’єктом соціального забезпечення»?
Як вийти із ситуації, яка має місце?
Задача 3
18 липня в реанімаційному відділенні дитячої міської лікарні Донецька померла піврічна дівчинка, яку батьки довели до крайнього ступеня виснаження. Лікарі три доби боролися за життя дитини, яку батьки перетворили на скелет. Медики поставили діагноз — третя ступінь виснаження, тобто найважча і небезпечна ступінь. Крихітний організм, виснажений голодом, не витримав суворих випробувань. Про ситуацію в родині жителі Пролетарського району Донецька повідомили до міліції. Люди запідозрили недобре, оскільки не бачили, що мати гуляє з дитиною. Правоохоронці приїхали на виклик разом з медиками швидкої допомоги. У квартиру правоохоронцям довелося прориватися силою, бо 50-річний голова сім'ї не пускав лікарів і міліцію. Коли правоохоронці зайшли до будинку, то побачили піврічну дівчинку, схожу на мумію. Крім замученої голодом дівчатка у батьків є дворічний син. Родина вважалася неблагополучною ще до інциденту з маленькою дівчинкою. Батько дівчинки зловживає спиртними напоями. 28- річна мама не хотіла показувати диину сусідам, бо її ще не зареєстрували.
Проти батьків порушили кримінальну справу за злісне невиконання обов'язків по догляду за дитиною (http://kp.ua/daily/180712/347467/).
Які уповноважені органи повинні забезпечувати права дітей!
Які органи держави мали вживати належних заходів в ситуації, що склалася?
Охарактеризуйте дану ситуацію та подальші дії уповноважених державних органів.