- •Допомоги і послуги в праві соціального забезпечення
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Магістр з галузі знань 0304 Право за спеціальністю 8. 03040101 Правознавство
- •За денною формою навчання
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Державна соціальна політика у сфері надання допомог та послуг
- •Семінарське заняття 1 Тема: Правове забезпечення соціальної політики держави у сфері надання державних соціальних допомог та соціальних послуг
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2 Тема: Правове регулювання надання державних соціальних допомог
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3 Тема: Правові засади надання соціальних послуг
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4 Тема: Соціальні послуги для застрахованих осіб
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5 Тема: Правове регулювання надання соціального обслуговування для окремих соціально незахищених категорій громадян
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Правові засади здійснення соціальної політики України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Правові засади призначення державних допомог
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3 Правові засади надання соціальних послуг
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4 Соціальні послуги для застрахованих осіб.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Соціальні послуги, які надаються органами Міністерства охорони здоров’я України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Соціальні послуги, які надаються органами Міністерства соціальної політики України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Соціальні послуги, що надаються окремим категоріям осіб, які перебувають у складній життєвій ситуації
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 1
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала розрахунку балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни,
- •Приклад розрахунку балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Чудик-Білоусова Надія Іванівна
Семінарське заняття 5 Тема: Правове регулювання надання соціального обслуговування для окремих соціально незахищених категорій громадян
Питання для усного опитування та дискусії
Правові засади надання соціального обслуговування інвалідів.
Правові засади надання соціального обслуговування дітей-інвалідів.
Правові засади надання соціального обслуговування осіб похилого віку.
Правові засади надання соціального обслуговування дітей.
Правові засади надання соціального обслуговування біженців, бездомних громадян, осіб, які постраждали від терористичного акту, осіб, які відбували покарання у вигляді обмеження волі чи позбавлення волі на певний строк.
Перспективи вдосконалення правозастосувальної діяльності з соціального обслуговування соціально незахищених категорій громадян.
Практична частина
Задача 1
В одному з нічних клубів Донецька охорона закладу вказала на двері дівчині на інвалідному візку. Під час інциденту за дівчину заступилися її друзі та випадкові відвідувачі. Очевидці повідомили, що намагалися записати те, що відбувається на відео, проте охорона суворо заборонила їм це робити та видворила з клубу. У неї сльози текли, вечір був зіпсований. Дівчині сказали, що вона не може пройти в цей клуб, оскільки він приватний, і я не має права, тому що на візку. Дівчина має намір судитися з адміністрацією розважального закладу, і цілком імовірно, що виграє справу, адже має місце порушення прав людини.
Адміністрація клубу, за інформацією ЗМІ, своєї провини перед дівчиною не визнає. Директор нічного клубу заявив, що про прибуття людини в інвалідному кріслі потрібно було попередити. На той момент було багато людей і охоронці просто засумнівалися, що зможуть забезпечити безпеку людини" (http://tsn.ua/ukrayina/molodu-donchanku-na-invalidnomu-vizku-vignali-z-nichnogo-klubu-281266.html).
Якими актами врегульованй статус осіб з обмеженими можливостями?
Які види соціальних послуг надаються особам з обмеженими можливостями?
Які заклади і в якому порядку може відвідувати особа з обмеженими можливостями?
Дайте правову оцінку ситуації, яка мала місце.
Задача 2
У с. Володимирці Жидачівського району Львівської області створено 18-й дитячий будинок сімейного типу на базі родини Світлани та Андрія Фастнахтів. Родина, маючи двох власних дітей, взяли на виховання та спільне проживання 6 дітей віком від 2 до 12 років позбавлених батьківського піклування. Для ознайомлення із специфікою функціонування дитячого будинку сімейного типу, особливостями розвитку та виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, подружжя пройшло відповідний курс навчання у Львівському обласному центрі соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, передбачений для громадян, які виявили бажання стати батьками-вихователями. Будинок для функціонування дитячого будинку сімейного типу придбала Жидачівська районна рада. Внутрішні роботи в будинку та його обладнання усім необхідним для повноцінного проживання та виховання дітей-сиріт, дітей проведено за кошти Жидачівської райдержадміністрації та спонсорів.
Чи можна вважати створення даного будинку формою надання соціальних послуг?
Які види соціального забезпечення надаються дітям, поміщеним до дитячого будинку сімейного типу?
Які органи контролюють перебування дитини у даному закладі?