« МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

§ К ИЗУЧЕНИЮ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ

£ ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННЫХ СИСТЕМ

2.1 Туристско-рекреадионная система как объект изучения географической науки

Туристско-рекреационная деятельность на протяжении последних десятилетий постоянно находится в поле зре­ния географической науки. Рекреация — уникальный объект исследований с весомой пространственной со­ставляющей, что привлекает особое внимание отечествен­ных и зарубежных географов. В 1970-е годы было основано одно из наиболее динамично развивающихся направлений географической науки — рекреационная география, изуча­ющая закономерности «функционирования и развития тер­риториальных систем организации рекреационной деятель­ности людей, т. е, деятельности, осуществляемой в свободное время и направленной на восстановление и развитие физи­ческих и духовных сил человека» (Веденин, 1982, с.З). Обос­нование важнейших научных категорий (территориальная рекреационная система, рекреационное пространство, рек­реационное время и др.), стремление к созданию теории рек-реалогии и рекреационной географии послужило основой для фундаментальных и прикладных исследований данного аспекта деятельности людей. Особый вклад в изучение гео­графических основ туристе ко-рекреационной деятельности и обоснование концепции территориальной рекреационной системы внесли В. С. Преображенский, Ю. А. Веденин, Н. С. Мироненко, И. Т. Твердохлебов, Е. А. Котляров, и др. Дальнейшее развитие системный подход к изучению рекреа­ции и туризма получил в работах В. И. Азара, А. Ю. Александро­вой, В. А. Квартальнова, И. В. Зорина, Е. А. Джанджугазовой и др. Элементы системного подхода использованы и в>рабо-тах зарубежных авторов — М. Бочварова, С. Лишевского, С. Смита, Б. Влодарчика и др. Становление рекреационной

географии в нашей стране, безусловно, можно считать выдающимся вкладом в развитие мировой науки.

В настоящее время в условиях формирования рыночных отноше­ний в России наблюдается повышенный интерес к рекреационной географии в связи с бурным развитием туризма как в нашей стране, так и за рубежом. Это определяет социальный заказ науке на изуче­ние рекреации и туризма. Актуальность современных исследований туристско-рекреационной деятельности связана, прежде всего, с тем, что основные научные категории, в том числе «территориальная рек­реационная система», формировались в «дорыночную эпоху», когда в условиях плановой экономики возможным было прямое управление процессом развития рекреационных систем. Переход на рыночную систему отношений внес существенные коррективы в формирова­ние и развитие рекреационных систем, а также в процессы турист-ско-рекреационного районообразования. Главной движущей силой системообразования в рыночных условиях стало экономическое по­ведение всех субъектов рынка, что в туристско-рекреационной сфере проявляется как туристский спрос со стороны потребителей и турист­ское предложение со стороны поставщиков турпродукта. Кроме того, изменившаяся геополитическая ситуация в нашей стране и в мире в целом существенно повлияла на географию туристских потоков, при­нципы организации туристско-рекреационной деятельности.

Туризм в современных условиях является одной из важнейших отраслей мировой экономики. В силу своей многогранности и все-охватности он претендует на роль уникального явления, пронизыва­ющего все аспекты человеческой деятельности — от потребностей личности и психологии до производственной и социально-полити­ческой сфер. По существующим прогнозам, туризм и в перспективе сохранит высокие темпы роста, чему в немалой степени в условиях индустриального, а в ряде стран - постиндустриального развития, способствует «сенсорный голод». Удовлетворение потребностей людей в сфере рекреации и туризма обеспечивает физическое и ду­ховное здоровье нации и всего человечества. Развитие туризма в на­стоящее время характеризуется не только ростом количественных показателей (увеличение числа туристских прибытий на региональ­ном, национальном и международном уровне), но и качественным развитием: появление инновационных видов туризма, освоение но­вых направлений (Арктика, Антарктида), а также расширение про­странственных рубежей (космический туризм). Прямым или косвен­ным путем туризм стимулирует развитие новых сфер человеческой деятельности, за счет эффекта мультипликации увеличивает доход­ность многих отраслей экономики.

Туристско-рекреационная деятельность, имеющая ярко выражен­ную пространственную составляющую, находится в сфере интересов географической науки. Особый интерес географической науки к ту­ристско-рекреационной деятельности связан с возможностью гео­системного анализа одной из наиболее сложных и интересных терри­ториальных систем — туристско-рекреационной, которая является неотъемлемой составной частью интегральной территориальной об­щественной системы. В последние годы территориальная туристско-рекреационная система (ТТРС) стала одним из конкретных объектов изучения общественной (в официальном звучании — экономичес­кой, социальной и политической) географии. При этом необходимо осознавать, что данный объект изучения находится в поле зрения и многих других наук, каждая из которых находит в нем свой аспект исследования. И об этом необходимо иметь представление, чтобы не упустить из виду многогранность явления и его всеохватность.

С каждым годом становится все более очевидным, что «загнать» туризм в рамки какой-либо одной науки практически невозможно. Даже пресловутая «туристика», процветающая в зарубежных стра­нах и «прорастающая» в нашей стране не способна охватить все многообразие туристско-рекреационной деятельности. Более перс­пективным представляется новое междисциплинарное научное на­правление — «рекреалогия», нацеленная на изучение содержания и условий деятельности человека в нерабочее время.

Основы теории рекреалогии в нашей стране формировались во второй половине XX века, наиболее полное отражение нашли в кол­лективной монографии «Теория рекреалогии и рекреационной гео­графии» (Преображенский, Веденин, Зорин и др., 1992). Мо мнению авторов, «объектом рекреалогии является человек, а предметом ис­следования — деятельность в свободное от непреложных занятий время, как представляющая собой неотъемлемую часть физической, социальной и духовной жизни личности» (там же, с. 15).

Появление рекреалогии было вызвано действием ряда причин: осознание значимости рекреационной деятельности и необходимос­ти ее научного осмысления, потребность в создании научной базы для дальнейшего развития рекреационной деятельности и ее эф­фективной организации. В рамках рекреалогии были разработаны базовые концепции, в том числе рекреационные потребности чело­века и общества, рекреационное занятие, рекреационное время, рек­реационное пространство и, наконец, рекреационная система. Под последней понимается «социальная демоэкологическая система (т.е. экологическая система, в центре которой стоит человек, население), состоящая из взаимосвязанных подсистем: групп отдыхающих, при­родных и культурных комплексов, технических систем, обслужива­ющего персонала, органа управления, обладающая функциональной целостностью; целевой функцией системы является удовлетворение рекреационных потребностей» (Преображенский и др., 1992, c.l 1). Подобное представление о рекреационной системе лежит в основе всех определений, конкретизирующих рекреационную деятель­ность во многих ее проявлениях. Собственно и сама рекреалогия является базовым научным направлением, теоретически «подпи­тывая» многие смежные науки, занимающиеся изучением рекре­ации и туризма, в том числе и географию. Но даже рекреалогия не в состоянии охватить все многообразие проблем, связанных с рек­реацией и туризмом, который представляет собой один из видов рекреационной деятельности. Оптимальным представляется вари­ант рассмотрения рекреации и туризма в качестве интегрального объекта исследований для большого числа научных направлений: экономики, психологии, сервисологии, архитектуры, природополь­зования и др. Особый предмет исследования изучаемого объекта имеется и у географии — геопространственный аспект туристско-рекреационной деятельности.

Вместе с тем было бы не правильно принижать роль других наук в изучении и организации туристско-рекреационной деятельнос­ти. Так, например, без грамотного менеджмента и маркетинга невозможно функционирование всей туристско-рекреационной системы. Без медицины и курортологии вряд ли бы процветал ле­чебно-оздоровительный туризм. Без социально-культурного сер­виса с его многочисленными специализациями трудно обеспечить достойное проживание и питание многочисленных туристов в местах отдыха. Многих конфликтов и стрессов помогают избе­жать психология и социология. Информатика с ее новыми техно­логиями позволяет на современном уровне организовать обслу­живание туристов. Практически любая наука в настоящее время может найти свой предмет изучения в туристско-рекреационной сфере. Но приоритет географической науки в изучении террито­риальной организации туризма очевиден.

У географии с туризмом особые взаимоотношения. В целом ту­ристе ко-рекреациоиная сфера всегда была в поле зрения географи­ческой науки. Все мы понимаем генетическую связь географии и путешествий, а туристы — всего лишь одна из категорий путешест­вующих лиц. География одной из первых стала изучать туризм как явление.

Становлению рекреационной географии как одного из научных направлений предшествовал длительный период теоретического ос­мысления явления, который вполне справедливо называют «фено­меном XX века» — рекреации и туризма. Определенный импульс научным исследованиям дала собственно туристско-рекреационная деятельность, которая определила потребности рынка туристских услуг и поставила конкретные задачи перед географической наукой. Отношение к туризму как к объекту исследований во многом опре­делялось состоянием дел в самой туристско-рекреационной сфере. Изменение ситуации формировало социальный заказ науке, привно­сило изменения на рынок труда, что в свою очередь определяло раз­витие соответствующего сектора национального образовательного пространства.

Таким образом, подходя к туризму как к системному явлению, можно совершенно определенно выделить четыре подсистемы: ту-ристко-рекреационный потенциал (его можно рассматривать в ка­честве вероятностной предпосылки развития туризма); собственно туристско-рекреационная деятельность; научные исследования в сфере рекреации и туризма; образование в сфере туризма. Все под­системы взаимосвязаны, развиваются синхронно, проходя опреде­ленные этапы формирования.

В настоящее время пришло осознание того, что развитие рек­реации и туризма — это не самоцель. Главной задачей является повышение качества жизни людей в странах и регионах, а это зависит от эффективности территориальной организации обще­ства на всех уровнях иерархии. Немаловажным является и тот факт, что составная часть рекреации — туризм стал настолько значимым явлением, что в какой- то мере «затмил» основную ка­тегорию, и компромиссный «туристско-рекреационный» вариант прочно вошел а научный оборот, послужив основой категории «территориальная туристско-рекреационная система» (ТТРС). Именно ТТРС в настоящее время и выступает в качестве объек­та изучения географической науки. Вместе с тем, представляется важным осознание соотношения понятий, отражающих сферу рекреации и туризма.

Теоретической основой учения, сформировавшегося в нашей стране, является понятие о рекреационной системе как «социальной демоэкологосистеме» (Преображенкий и др., 1992, с.И), которая яв­ляется базовой концепцией для построения частных моделей, отра­жающих туристско-рекреационую деятельность. Исходная модель является достаточно полной и универсальной, что составляет ее осо­бую ценность.

Пространственный инвариант категории — территориальная рекреационная система (ТРС) — предполагает, что отношения меж­ду элементами системы должны быть опосредованы территорией (Теоретические основы.., 1975, с.ЗО). ТРС представляет собой част­ный случай рекреационной системы, переведенной в «географичес­кую плоскость». В данной ситуации вступает в силу географический принцип: все элементы рекреационной системы получают топологи­ческую привязку в геопространстве, в связи с чем система обрета­ет конкретные параметры, географические координаты, становится геоториальным индивидом и в этом качестве предстает как объект изучения географической науки.

Территориальная туристско-рекреационная система (ТТРС) является современным инвариантом категории «территориальная рекреационная система» (ТРС) с определенными отличиями, ко­торые заключаются в конкретизации и «сужении» понятия «рек­реация». Как известно, рекреация охватывает широкий круг воз­можностей для удовлетворения потребностей людей в отдыхе, в том числе — и в месте постоянного проживания. Туризм является одним из видов рекреационной деятельности, связанным с органи­зацией путешествий и пребыванием людей вне места постоянного проживания. Таким образом, «туристско-рекреационный» вариант понятия характеризует в основном многогранную туристскую де­ятельность, не исключая удовлетворение потребностей в отдыхе в процессе организации тура.

ТТРС является схематичной и упрощенной моделью туристе -ко-рекреационной деятельности, отражающей соответствующий сектор социально-экономического пространства. Одним из пре­имуществ ТТРС как модели является ее нацеленность на изуче­ние внутренних связей, характера отношений между элементами системы, познание сущности явления. При всей своей кажущей­ся простоте ТТРС позволяет достаточно полно проанализировать пространственные особенности организации рекреации и туриз­ма, элементарный состав и внутренние связи. Элементарный со­став ТТРС — одна из ключевых проблем формирования системы. Именно через элементы системы и сложившиеся между ними свя­зи раскрывается сущность ТТРС любого уровня иерархии. Класси­ческий подход к изучению состава территориальных рекреацион­ных систем, предложенный основоположниками рекреационной географии, предполагает объединение однородных элементов в рамках гетерогенной системы в определенные подсистемы (Ми-роненко, Твердохлебов, 1981; Теоретические основы.., 1975).

В настоящее время наблюдается усложнение структуры ТТРС, что связано с территориальной концентрацией, интенсивностью и ха­рактером туристе ко-рекреацио иной деятельности. Кроме того, набор элементов и полнота элементарного состава зависят от многих предо­пределяющих факторов, и в первую очередь от характера туристско-рекреационной деятельности, этапа освоения туристско-рекреаци-ониого пространства и стадии формирования ТТРС.

Географичность туризма состоит именно в том, что все объекты данной сферы имеют конкретную топологическую привязку. Связи между объектами (технологические, транспортные и др.) четко выра­жены в пространстве, причем в их конкретном количественном про­явлении (финансовые потоки, число туристских прибытий). Более того, собственно туристско-рекреационная деятельность формирует свой вид пространства как частный случай дискретно-континуаль­ного социально-экономического гео пространств а. При этом для ту­ризма характерны как дискретные образования — территориальные туристе ко-рекреацио иные системы, так и континуальные — турист­ские районы, а в последние годы принято говорить и о «дестинациях» как о туристских ареалах определенных географических направле­ний. Таким образом, туризм в силу своих пространственных свойств и характеристик является одним из объектов изучения географичес­кой науки.

На фоне очевидной активизации туристско-рекреационных исследований стали более рельефно просматриваться проблемы, требующие детального изучения в рамках географической науки. Принципиально важным для науки является тот факт, что сами осно­воположники рекреационной географии обозначили проблемы и за­дачи, требующие дальнейшего изучения (Теория рекреалогии.., 1992, с. 144 —147). С методологической точки зрения это позволяет обеспе­чить преемственность исследований и полноту информации.

Среди поставленных задач необходимо, на наш взгляд, особо вы­делить следующие: необходимость изучения всех свойств рекреа-ционно-географического пространства, что связано с дальнейшим осмыслением общегеографических категорий (геопространство, гео­система и др.), изучение генезиса и эволюции рекреационно-геогра-фического пространства (в том числе на уровне индивида, социаль­ных групп, территориальной общности), географический анализ и осмысление принципиально новых фактов (рекреационные потреб­ности, ценности, деятельность, поведение, культура, рекреационная эффективность, самоорганизация рекреационной деятельности и др.), исследование разнообразных типов территориальных рекреаци­онных систем и форм существования рекреационно-географического пространства и, наконец, влияние рекреации и туризма на социально-экономическое развитие стран и регионов. Иначе это можно назвать Проблемой «регионального синтеза». Оптимальный'подход к ее ре-

шению кроется, на наш взгляд, в геосистемном анализе региональ­ного развития, основанном на представлении туристско-рекреаци­онной системы как составной части интегральной территориальной общественной системы. Очерченный круг задач, к решению которых в настоящее время лишь подходят современные исследователи, тре­бует дальнейшей разработки как основополагающих географических категорий, так и методов исследований. В частности, одним из наибо­лее эффективных подходов к изучению многогранных проблем фор­мирования и развития территориальных туристско-рекреационных систем и их влияния на развитие регионов является геосистемный подход, позволяющий наиболее полно осмыслить теоретические ос­новы рекреационной географии и проанализировать сущность тер­риториальных туристско-рекреационных систем как объекта изуче­ния географической науки, что можно отразить в следующих базовых положениях:

# В основе концепции территориальной рекреационной сис­темы лежит представление о рекреации как виде деятельности, направленной на восстановление и развитие физических и ду­ховных сил человека, его интеллектуальное совершенствование. Со стороны организаторов отдыха рекреационная деятельность предстает как система предоставления услуг и создание опти­мальных условий для отдыха.

* Территориальная рекреационная система формируется в рамках рекреационного геопространства, являющегося час­тью многомерного анизотропного пространства в пределах гео­графической оболочки. Кроме трехмерности как физического свойства, геопространство характеризуется полисистемностью, иерархичностью, вертикальной и горизонтальной неоднород­ностью, динамическими свойствами, что требует введения «чет­вертого измерения» — времени, а также сочетанием контину­альности и дискретности. Дискретные свойства пространства определяют формирование территориальных систем (в нашем случае — рекреационных), состоящих из конкретных элементов и связей между ними. Континуальность геопространства выра­жается в наличии площадных категорий — рекреационных райо­нов, зон. Системы и районы топологически могут отражать один и тот же сектор пространства, при этом дискретные территори­ально-рекреационные системы определяют пространственные характеристики (но не конкретные границы) континуальных об­разований — районов. Пространственная сущность ТРС прояв­ляется также в позиционности — конкретном положении геогра­фических объектов (элементов систем) в пространстве с учетом отношений к другим объектам, что обеспечивает целостность разнородного ге о пространств а.

# Рекреационная деятельность осуществляется в пространствен­но-временном континиуме и, следовательно, включает в себя «рек­реационное время» как часть социального времени, используемого для восстановления физических и психических сил, интеллектуаль­ного и духовного совершенствования. Особенностью рекреацион­ного времени является его раз но масштабность (год, неделя, сутки) и ритмичность, т. е. потребность в отдыхе в течение суток, недели (уик-энд), года (отпуск, каникулы). «Рекреационное пространство» — часть социального пространства, используемого для рекреационной деятельности отдыхающих и организаторов отдыха. Важно подчер­кнуть антропоцентричность рекреационного пространства, которое формируется человеком или группой отдыхающих независимо от масштаба и топологической привязки (уголок в комнате, пикнико-вая площадка, часть морского побережья и т.п.). В географии данное понятие претерпевает существенную трансформацию, теряет свою антропоцетричность и переходит в более абстрактную категорию геопространства.

Ж Базисной для формирования частных моделей является рек­реационная система как «социальная демоэкологосистема» (Пре­ображенский, Веденин, 1992, с.И), включающая в себя взаимо­связанные подсистемы: отдыхающие, природные и культурные комплексы, технические комплексы, обслуживающий персонал и органы управления. Предложенная модель является достаточно полной и универсальной, что составляет ее особую ценность.

# Территориальная рекреационная система (ТРС) представля­ет собой частный случай универсальной рекреационной систе­мы, переведенной в «географическую плоскость». В данной си­туации в силу вступает географический принцип: все элементы рекреационной системы получают топологическую привязку в географическом пространстве. Таким образом, система обретает конкретные параметры, географические координаты, становится геоториальным индивидом и в этом качестве предстает как объ­ект изучения географической науки. Территориальная рекреа­ционная система представляет собой интегральное образование со сложным взаимодействием всех подсистем, хотя в методичес­ком плане возможно изучение «парного» взаимодействия между любыми двумя элементами отдельно взятых подсистем ТРС. Об­ретая пространственные характеристики, ТРС в значительной степени теряет свою антропоцентричность и стремление к учету индивидуальных потребностей человека (это должно проявлять­ся в других рекреационных моделях, в частности, в психологии, социологии, сервисологии). В качестве предмета изучения гео­графической науки выступает пространственная структура тер­риториальной рекреационной системы.

* Территориальная рекреационная система как научная катего­рия послужила основой для введения в научный оборот новых поня­тий. Например, «территориальный рекреационный комплекс» (TPК), который представляет собой сочетание рекреационных учреждений и сопутствующих предприятий инфраструктуры, объединенных тес­ными производственными и экономическими связями, а также сов­местным использованием географического положения, природных и экономических ресурсов территории, занимаемой комплексом» (Котляров, 1978, с.4).

Ж Территориальная туристско-рекреационная система (ТТРС) является современным инвариантом рассматриваемой категории с определенными отличиями, которые заключаются в конкрети­зации и «сужении» понятия «рекреация». Как известно, рекреа­ция охватывает более широкий круг возможностей для удовлетво­рения потребностей людей в отдыхе, а туризм является одним из видов рекреационной деятельности, связанным с организацией путешествий и пребыванием людей вне места постоянного про­живания. Таким образом, «туристско-рекреационный» вариант понятия характеризует в основном многогранную туристскую де­ятельность, не исключая удовлетворение потребностей в отдыхе в процессе организации тура.

Ж ТТРС сложна по своей структуре и включает в себя следующие составные части: туристские потребности, туристские ресурсы, ту­ристы, организаторы, материально-техническая база, транспор­тные средства. В ряде случаев в систему включают органы управ­ления. В любом случае, на начальном этапе изучения ТТРС была представлена в самом общем виде по принципу: включить макси­мум элементов, чтобы очертить исследовательское поле для геогра­фической науки.

Ж ТТРС является одним из видов территориальных обществен­ных систем и, соответственно, неотъемлемой составной частью территориальной организации общества. Межсистемыые вза-. имосвязи на конкретной территории определяют особенности регионального развития, а рекреация и туризм могут рассматри­ваться как факторы повышения эффективности экономики стран и регионов.

Геосистемный подход к изучению рекреации и туризма позволя­ет с определенной степенью редуцирования и формализации пред­ставить их в виде ТТРС, которую в настоящее время можно считать одним из объектов изучения экономической, социальной и полити­ческой географии.

Опираясь на сформированную трудами отечественных ученых научно-методологическую базу туристе ко-рекреационных исследо­ваний, можно предположить, что следующий этап географическо­го изучения ТТРС будет связан с изучением элементарного состава, структуры, свойств и функций, а также с влиянием данных систем на интегральные системы других видов и, в конечном счете, на социаль­но-экономическое развитие регионов. Это требует, с одной стороны, использования всего научно-методического арсенала географической науки, с другой стороны, сохранения «рационального зерна» рекреа­логии как междисциплинарного направления научных исследований и рекреационной географии как одного из разделов географической науки.

Итак, исходя из вышеизложенного, можно заключить, что ТТРС является схематичной и упрощенной моделью туристско-рекреа­ционной деятельности, отражающей соответствующий сектор со­циально-экономического пространства. Наряду с ТТРС существу­ют и другие модели (туристско-рекреационный район, туристская дестинация и др.), каждая из которых имеет как свои преимущес­тва, так и недостатки. Одним из недостатков ТТРС, на наш взгляд, является ее дискретность. И здесь необходимо четкое понимание того, что туристско-рекреационная деятельность направлена на освоение туристско-рекреациониого пространства в целом как континуального образования. Жизнь общества протекает не в ка­ких-то определенных системах, а в пространственно-временном континиуме, в конечном счете, — в геопространстве. Но само про­странство — гетерогенно, иерархически организованно, полисис­темно. И именно составляющие пространство системы отражают его внутреннюю структуру и сущность. В связи с этим одним из преимуществ ТТРС как модели является ее нацеленность на изуче­ние внутренних связей, характера отношений между элементами системы, познание сущности явления. При всей своей кажущейся простоте ТТРС позволяет достаточно полно проанализировать про­странственные особенности организации рекреации и туризма. И это в свою очередь дает возможность более грамотно и адекватно подойти к туристско-рекреационному районированию и анализу туристско-рекреациоиного пространства.

Таким образом, географический анализ ТТРС можно считать од­ним из начальных этапов изучения рекреации и туризма на любом иерархическом уровне. В то же время можно отметить, что ТТРС вполне справедливо претендует на роль базовой модели при изучении рекреации и туризма, а так же на роль одного из объектов изучения географической науки. В свою очередь ТТРС как объект изучения определяет круг задач, стоящих перед современной экономико-гео­графической наукой, важнейшими из которых, на наш взгляд, явля­ются следующие:

1. Дальнейшее развитие теории геосистем в рамках экономичес­кой, социальной и политической географии, и, прежде всего, — тер­риториальных общественных систем, одним из видов которых явля­ется ТТРС.

2. Изучение структуры и свойств туристско-рекреациоиного геоп­ространства с учетом пространственной дифференциации индиви­дуальных и групповых потребностей людей, с одной стороны, и воз­можностью их реализации, с другой стороны.

3. Изучение закономерностей формирования и свойств ТТРС как одного из видов территориальных общественных систем.

4. Изучение условий и факторов формирования ТТРС.

5. Осмысление общегеографических категорий и базовых поня­тий, характеризующих туристеко-рекреационную сферу и ее про­странственную организацию. При этом особое внимание необходи­мо уделить новым для экономико-географической науки «личностно ориентированным» категориям (рекреационные потребности, рекре­ационное поведение и т.п.).

6. Совершенствование географических методов изучения струк­туры ТТРС, включая характеристику элементарного состава систем, связи и отношения между элементами систем, различные виды струк­тур — линейно-узловую, территориально-отраслевую, территориаль­но-функциональную.

7. Создание системы методов для изучения динамических свойств ТТРС и их трансформации под воздействием определенных условий и факторов.

8. Изучение межсистемных интеграционных процессов, отража­ющих взаимодействие ТТРС с другими видами территориальных об­щественных систем.

9. Изучение механизма влияния на интегральные территориаль­ные общественные системы и региональное развитие.

Далеко не полный перечень ключевых задач по изучению ТТРС как объекта географической науки позволит, тем не менее, прибли­зиться к пониманию процесса территориальной организации турист­ско-рекреационной сферы и его влиянию на территориальную орга­низацию общества на разных иерархических уровнях.