
- •1. Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •1. Организационно-управленческая деятельность:
- •2. Информационно-методическая деятельность:
- •3. Коммуникативная деятельность:
- •4. Вспомогательно-технологическая (исполнительская) деятельность:
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •Общекультурные компетенции:
- •Профессиональные компетенции:
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Дневник прохождения учебной практики
- •Отчет по учебной (ознакомительной) практике
М Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Миасский филиал Кафедра экономики
|
|||
Учебно-методический комплекс по практике по направлению подготовки 080100.62 Государственное и муниципальное управление профилю Муниципальное управление ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» |
|||
Версия документа - 1
|
стр.
|
Первый экземпляр __________ |
КОПИЯ № _____
|
|
УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор ________________Н.А. Мамаев (подпись) «___» _______________ 2013г.
|
Учебно-методический комплекс по учебной практике
Направление подготовки
081100.62 Государственное и муниципальное управление
Профиль подготовки
Муниципальное управление
Присваиваемая квалификация (академическая степень)
бакалавр
Форма обучения
очная
Миасс 2013 г.
Содержание
1. Цели учебной практики………………………………………………..3
2. Задачи учебной практики………..…………………...………………...3
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата………….4
4. Формы проведения учебной практики………...….…………………..5
5. Место и время проведения учебной практики………...…..………….5
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики……..…………………………………………………..6
7. Структура и содержание учебной практики…….………………..….7
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике…..……...…………….8
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике…………..……………………………………….……..9
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)………………….......................................................................14
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики…………………………………………………………………....15
12. Материально-техническое обеспечение учебной практики……….18
Приложения………………………………………………………………..19
1. Цели учебной практики
Целями учебной практики при обучении в образовательном учреждении высшего профессионального образования по направлению 081100.62 «Государственно и муниципальное управление»
для бакалавров являются:
закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задач по месту прохождения практики;
изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления;
ознакомление с содержанием основных направлений деятельности профессионального блока, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;
приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах и т.д.
2. Задачи учебной практики
1. Организационно-управленческая деятельность:
– организация исполнения полномочий органов государственного управления и органов местного самоуправления;
– участие в разработке и реализации управленческих решений, в том числе правовых актов, направленных на исполнение полномочий;
– участие в процессах бюджетного планирования и оценки эффективности бюджетных расходов.
2. Информационно-методическая деятельность:
документационное обеспечение деятельности лиц, находящихся на государственных должностях и на выборных муниципальных должностях, функционирования государственных органов, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций и учреждений.
участие в создании и актуализации информационных баз данных для принятия управленческих решений;
– информационно-методическая поддержка и сопровождение управленческих решений;
– сбор и классификационно-методическая обработка информации об имеющихся политических, социально-экономических, организационно-управленческих процессах и тенденциях.
3. Коммуникативная деятельность:
– участие в организации взаимодействия между соответствующими органами и организациями с институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами;
– участие в организации внутренних коммуникаций;
– участие в обеспечении связей с общественностью соответствующих органов и организаций.
4. Вспомогательно-технологическая (исполнительская) деятельность:
– ведение делопроизводства и документооборота в органах и организациях;
– осуществление действий, приемов и операций, обеспечивающих оказание услуг физическим и юридическим лицам;
технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской и муниципальной службы).
3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
Учебная практика студентов, обучающихся по направлению 081100.62 Государственное и муниципальное управление, является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования по данному направлению подготовки.
Учебная практика базируется на изучении следующих дисциплин:
«Введение в специальность», «Экономическая теория», «История государственного управления», «Теория организации», «Теория управления», «Государственное регулирование экономики», «Конституционное право», «Административное право», «Основы управления персоналом», «Региональное управление и территориальное планирование» и др.
Изучение данных дисциплин готовит студентов к освоению содержательной стороны практических действий, осуществляемых в рамках исполнения должностных полномочий.
В качестве предшествующего раздел учебной практики выступает по отношению к практике производственной.