- •Тема 1. Філософія, її предмет і основні функції
- •1.2.Філософія як світоглядне знання
- •1.3. Філософія і наука
- •1.4. Основні функції філософії
- •Тема 2. Філософія від античності до середини хіх століття
- •2.1. Антична філософія
- •2.2. Філософія Середньовіччя й епохи Відродження
- •Філософія Нового часу
- •2.4. Німецька класична філософія й основи марксистської філософії
- •Примітки до теми 2
- •Тема 3. Основні філософські напрями хх століття
- •3.1. Особливості філософії хх століття
- •3.2. Сцієнтистський напрямок філософії хх ст.
- •3.3. Антропологічний (антисцієнтистський) напрямок у філософії хх століття
- •История современной зарубежной философии: компаративистский подход. – сПб.,1997
- •Тема 4. Становлення і розвиток філософської думки в Україні
- •4.1. Філософські ідеї в культурі Київської Русі
- •4.2. Філософія Григорія Сковороди
- •4.3. Філософська думка в Україні хіх – хх ст.
- •Розділ ііі Проблема буття
- •Тема 5 Буття і матерія
- •5. 1. Філософська категорія «буття». Види буття
- •5.2. Матерія як філософська категорія
- •5. 3. Атрибути буття: рух, простір, час
- •Тема 6 Детермінізм
- •6.1. Буття як світ у цілому і його обумовленість (детермінація)
- •6.2. Поняття зв'язку. Різноманіття зв'язків у світі
- •6. 3. Еволюція уявлень про детермінізм
- •6. 4. Категорія “закон”. Класифікація законів
- •Тема 7 Діалектика
- •7.1. Детермінізм і діалектика. Об'єктивна і суб'єктивна діалектика.
- •7.2. Діалектика – вчення про загальні зв'язки і розвиток. Філософські і конкретно-наукові концепції розвитку.
- •7.3. Закономірності діалектичних зв'язків (закони діалектики)
- •7.4. Категорії діалектики
- •Тема 8 Філософські аспекти відношення людини до природи
- •Тематичний план повного курсу
- •Питання до екзамену з філософії
- •Підручники та навчальні посібники, видані за останнє десятиліття
- •Філософія. Курс лекцій (ред.І.Бичко). - к.,1993
- •Мир философии: Книга для чтения. В 2-х частях. - м., 1991.
2.2. Філософія Середньовіччя й епохи Відродження
Часові межі епохи Середньовіччя не є чітко й однозначно окресленими, однак найчастіше вказують історичний період від розпаду Римської імперії до XIV – XV ст.
Головний фактор, що вплинув на духовну атмосферу цієї епохи, – це встановлення в Європі християнства. Основне світоглядне відношення “людина – світ” доповнюється тепер ще одним елементом – Бог. В результаті актуальними стають питання про співвідношення Людина – Бог – Світ. Тим самим філософські питання набувають релігійного характеру.
У число найбільш актуальних філософських проблем цієї епохи входить проблема універсалій. Під універсаліями розуміють найбільш загальні (універсальні) поняття, наприклад, поняття Бога, божественного. З питання про природу універсалій у середньовічній філософії була дискусія головним чином між двома течіями (концепціями) – номіналізмом і реалізмом. Прихильники номіналізму вважали, що реально існують лише одиничні речі, а загальні поняття – лише їхні імена. Прихильники ж реалізму вважали, що загальне (універсальне, наприклад, Бог) існує реально, але не так, як одиничне; у цьому плані дана філософська концепція близька до платонізму.
У IX-XII ст. духовна культура Середньовіччя зазнає помітного впливу арабської, що на той час знаходилося на більш високому рівні розвитку. Це не могло не позначитися і на розвитку філософської думки. У цьому зв'язку відзначимо великий вплив концепції двоїстої істини арабського філософа Ібн-Рушда (Аверроеса) (1126 – 1198). Відповідно до цієї концепції у світі існують дві істини – земна і небесна, тобто істина від людини і від Бога. Таке припущення можливості співіснування істин багато в чому позитивно позначилося на інтелектуальній атмосфері Європи того часу, сприяло активізації розвитку науки.
Найбільш значним представником філософії пізнього Середньовіччя був Фома Аквінський (1226 – 1274). На той час (XIII століття) у християнському світі отримали поширення різного роду єресі (вони виникали на території Франції вже в IX-X вв.), що помітно розхитували основи християнства. Виникла потреба зміцнення цих основ за допомогою філософії. У цьому зв'язку Фома Аквінський і поставив перед собою задачу філософського (раціонального) обґрунтування принципів християнства, почавши спробу домогтися гармонії віри і розуму. Приміром, у своїй головній праці «Сума теології» він стверджував: «Істини віри хоча і надрозумні, але не протирозумні». Для реалізації свого задуму він переробив у теологічному плані філософію Арістотеля, особливо ту її частину, що присвячена взаємовідносинам матерії і форми, а також вченню про причинність.
Філософія епохи Відродження. Серед особливостей цієї епохи (вона займає історичний період XIV-XVI ст.) виділимо, по-перше, зміни в соціально-економічному плані, пов'язані з формуванням капіталістичних відносин і капіталістичного ведення господарства (перші мануфактури і т.п.); по-друге, зміни в духовному плані: поступовий відхід від панування схоластики, переваги релігійної проблематики і поступова заміна її людською (див. творчість Ф. Петрарки, Данте, Л. да Вінчі й ін.); по-третє, пробудження інтересу до вивчення природи, у тому числі через побудову натурфілософських систем. Формується концепція гуманізму, відповідно до якої людина стає вищою цінністю (раніше нею був Бог).
У духовному житті цієї епохи також велику роль зіграла Реформація – процес перегляду деяких основних принципів християнства на користь деякого вільнодумства і більшого врахування інтересів індивідів. Основоположником Реформації і її головним ідеологом був німецький богослов М. Лютер (1484 – 1546), який є також засновником протестантизму в християнстві.
У числі найбільш значних філософів епохи Відродження назвемо Миколу Кузанського, який розроблював на новій основі ідеї діалектики, зокрема, ідею єдності протилежностей, ідею нескінченності й ін., і Д. Бруно (1548 – 1600), що обговорював проблему співвідношення єдності і різноманіття світу і обґрунтував (у противагу традиціям християнства) ідею множинності світів.
