
- •1. Социологические парадигмы, теории, метатеории. Метасоциология.
- •2. Объект и предмет познания социологии.
- •3. Основные категории, законы и функции социологии.
- •4. Программы и этапы эмпирического исследования.
- •5. Структура и процесс социологического исследования.
- •6. Методика анализа эмпирических данных. Контент-анализ.
- •7. Массовый опрос. Анкетирование и интервью.
- •8. Наблюдение и эксперимент в научном исследовании.
- •9. О.Конт – основоположник социологии.
- •10. Биологизаторская модель г. Спенсера.
- •11. Социологизм э.Дюркгейма.
- •12. Особенности развития социологии в России.
- •13. Многофакторная концепция м.М. Ковалевского.
- •14. Интегральная социология п.А. Сорокина.
- •15. Теория социального действия м. Вебера.
- •16. Общая теория действия т. Парсонса.
- •17. Структурный функционализм р.Мертона.
- •5 Видов индивидуальной адаптации:
- •18. Общество: понятие, типология.
- •19. Социальные институты: сущность, типология, функции.
- •20. Социальные группы: понятие, классификация, специфика и особенности.
- •Классификация
- •21. Социальное движение, сущность и типы
- •22. Социальные организации: содержание, сущность, уровни
- •23. Социальные контакты сущность, виды.
- •24. Социальные действия: сущность, виды
- •25. Социальное взаимодействие
- •26. Социальные отношения в обществе.
- •27. Социальные отношения зависимости и власти
- •28. Конфликты. Сущность, типология, причины, возникновения
- •29. Социальная стабильность общества.
- •30. Культура и система норм.
- •31. Понятие культура. Структура культуры.
- •32. Разнообразие культурных форм и их особенности (массовая, народная, элитарная культуры).
- •33. Понятия «человек», «индивид», «личность»
- •34. Социализация личности.
- •35. Социальный статус и социальная роль.
- •36. Ролевые конфликты.
- •37. Понятие и типы девиантного поведения.
- •38. Объяснение девиантного поведения.
- •39. Социальная структура общества
- •См. Вопрос №20
- •40. Социальная стратификация общества. Стратификационные системы
- •См. Билет №41
- •41. Стратификационные системы.
- •42. Важнейшие стратификационные признаки слоя.
- •43. Функционалистская теория стратификации.
- •44. Социальная мобильность: виды и движущие силы.
30. Культура и система норм.
Члены каждого общества так глубоко погружены в собственные верования и обычаи, что не замечают, как сами начинают подчиняться им, считая их единственно правильными и разумными. Поэтическое выражение "обычай - деспот меж людей" достаточно емко отражает те обстоятельство, что люди сами создают такие культурные образцы которым впоследствии подчиняются и которые принимают за само собой разумеющиеся. Когда культура указывает на то, как и что мы должны или не должны делать, говорят, что она нормативная, то такая, которая указывает на стандарты правильного поведения. Каким же образом осуществляется это нормативное воздействие? Для того чтобы существовать в социальном мире, человеку необходимы общение и сотрудничество с другими людьми. Но существенным для реализации совместного и целенаправленного действия должно быть такое положение, при котором люди имеют общее представлен о том, как им действовать правильно, а как неправильно, в каком направлении прилагать свои усилия. При отсутствии подобного представления нельзя добиться согласованных действий. Таким образе человек, как существо социальное, должен создавать множество общепринятых шаблонов поведения, для того чтобы успешно существовать в обществе, взаимодействуя с другими индивидами. Подобные шаблоны поведения людей в обществе, регулирующие это поведение в определенном направлении, называют социальными нормами. Так, для рукопожатия мы протягиваем правую руку; придя в магазин, встаем в очередь; в библиотеке громко не разговариваем и не шумим.
Осуществляя эти действия, мы придерживаемся общепринятых норм. Наша культура определяет такое поведение как правильное. В то же время для почесывания затылка можно воспользоваться как правой, так и левой рукой, потому что наша культура не имеет норм, относящихся к этому действию.
Итак, культурная норма является системой поведенческих ожиданий, культурным образом того, как люди предполагают действовать. С этой точки зрения нормативная культура - это тщательно разработанная система таких норм или стандартизированных, ожидаемых способов чувствования и действия, которым члены общества следуют более или менее точно. Очевидно, что такие нормы, основанные на молчаливом согласии людей, не могут быть достаточно устойчивыми.
31. Понятие культура. Структура культуры.
Культура - это связующее звено между обществом и природой. Основой этой связи выступает человек, как субъект деятельности, познания, общения, переживания и т.д. Как социальное существо, человек в значительной мере преодолел свою зависимость от природы. Поэтому культура выступает, как способ и метод овладения человеком естественным и социальным мирами. Создавая культурные ценности, человек является творцом и даёт новые формы развития природы и общества. В культуре раскрываются человеческие способности, его духовный мир. Культура выступает, как "мера человека".
Культура - это единство общечеловеческого и национального. Высшие достижения национальной культуры становятся достижениями всего человечества. Мировая культура - это синтез лучших достижений всех национальных культур.
Связь с прошлым, традиция - одна из фундаментальных характеристик культуры. Вопрос о соотношении традиции и новаторства - одна из вечных проблем культуры. Традиции - формы сохранения ранее достигнутого. Между традицией и новаторством всегда должно сохраняться определённое равновесие. Преобладание традиций ведёт к консервативному застою, а увлечение всем новым - к разрушительному нигилизму. Резкое нарушение традиций, не всегда оправданное, происходит в периоды революционных обновлений общества или отдельных его сфер.
Структура культуры:
Познавательный знаково-символический элемент - знания, представления, образцы, находят своё запечатление в знаках и символах, т.е. языке. Язык - это форма накопления, хранения и передачи предметов, явлений, идей, мыслей.
Ценностная система. Ценность - свойство вещей, явлений, удовлетворять потребности и интересы человека.
Образцы поведения - традиции, обычаи, обряды.
Функции культуры:
1.Основная функция - человекотворческая (гуманистическая).
Главная функция культуры состоит в том, чтобы формировать человека.
2.Функция передачи социального опыта: каждое новое поколение получает от предыдущего отобранный опыт прошлого, происходит диалог поколений. Однако этот диалог необходим и между различными культурами настоящего.
3.Культура диалогична в своей основе - коммуникативная функция.
4.Информационная функция
5.Знаково-символическая (семиотическая) функция
6.Ценностная функция: культура, есть система ценностей, постоянно изменяет, совершенствует, перерабатывает и создаёт новые ценности.
7.Специализирующая функция: культура приобщает человека к общественно-значимым ценностям, идеалам, нормам.
8.Индивидуализирующая функция: многогранность и богатство культуры создаёт возможность для развития у человека именно его личности.
9.Интегрирующая и дезинтегративная функции.