5. Засоби діагностики успішності навчання.

Засоби діагностики, що застосовуються при викладанні дисципліни «Криміналістика», можна розділити на 2 групи:

• неадаптивні засоби;

• адаптивні засоби.

Неадаптивні засоби:

1. Послідовна вибірка - використовується в основному для діагностики самостійної роботи студента та самодіагностики у вигляді однакових для всіх завдань.

2. Випадкова вибірка - використовується при написанні модульних контрольних робіт і полягає у випадковому виборі для кожного студента підбірки декількох завдань приблизно однакового рівня складності.

3. Ієрархічна (багаторівнева) вибірка - використовується для складання варіантів завдань для складання екзамену і полягає у випадковій підбірці для студента завдань декількох рівнів складності з різних тем, різних типів тощо.

Адаптивні алгоритми враховують безліч параметрів моделі студента і / або навчального матеріалу і застосовуються під час семінарських занять як правило під час усної відповіді студента. Адаптивні методи максимально використовують дані з моделі студента (наприклад, рівень підготовленості студента, рівень неспокою-тривоги, правильність відповіді та ін.) і / або моделі навчального матеріалу (наприклад, взаємозв'язку між окремими питаннями теми) і дозволяють організувати контроль індивідуально для кожного студента, підтримуючи, наприклад, оптимальний для студента рівень складності додаткових запитань або формуючи індивідуальні стратегії контролю з окремої теми, змістового модуля чи дисципліни в цілому в цілому.

Тематика лабораторних занять для денної форми навчання

Лабораторне заняття № 1

Тема 4: Основи фотозйомки і відеозапису

І. Мета теми: Формування умінь і навичок роботи з відео та фотоапаратурою. Сфотографувати імітоване місце події за правилами орієнтувальної, вузлової та детальної зйомки

ІІ. Контрольні питання:

1. Поняття, значення й система фотозйомки і відеозапису як галузі криміналістичної техніки.

2. Загальні положення про обладнання фотоапаратів, відеокамер

3. Методи криміналістичної фотокіновідеозйомки.

4. Загальні положення здійснення сигналетичної, репродукційної, стереозйомки, макрозйомки й мікрозйомки

ІІІ. Хід роботи:

1. Ознайомитись з відео фото апаратурою.

2. Виконати різні види фотозйомки.

V. Теми для індивідуальних виступів:

1. Будова карти пам’яті.

2. Особливості фіксації з допомогою цифрової фотоа

Література

1. Карімов В.А., Одерій О.В., Струков В.М. Використання інформаційних технологій при розслідуванні злочинів щодо незаконного обігу наркотичних засобів // Криміналіст, вісн.: Наук.-практ. зб. - Вип.1. - К., 2011. - С. 121-124.

2. Портретна експертиза:учебно-практическое посібник / Під ред. А.М.Зинина. - М.: Іспит; М.: Право і закон, 2012.

3. Криміналістична фотографія: підручник для вузів / С.В.Душеин, О.Г. Єгоров, В.В. Зайцев, В.М. Хрустальов;СЮИ МВС Росії, 2011.

4. Судова фотографія: підручник для вузів / С.В.Душеин, О.Г. Єгоров, В.В. Зайцев, В.М. Хрустальов; Підред.А.Г. Єгорова. - СПб.: Пітер, 2011.

5. риміналістична фотографія, кінозйомка і відеозапис: навчальних посібників / М. В.Вагурина,Е.А. Волобуєв, М.М. Єгоров; ВНДІ МВС РФ. - М.: ВНДІ МВС Росії, 2010.

6. Нові види фотозйомки під час огляду місця події Л. Ісаєва // Законність. - М., 2003. -N8.

7. Роль фотографій в експертних дослідженнях / О.Н. Петрухіна // Російський слідчий. - М., 2011. -N11.

8. Про можливість використання фотографії як доказ у справі / А.І.Горев // Законодавство і практика. - Омськ, 2011.

9. Приложение к лабораторной работе фото-видеозапись в судопроизводстве ВолГУ, юридический факультет, 2011 год

10. Шапошников А.Ю. Криминалистическая фотография и видеозапись Практикум по спецкурсу. - Самара: Изд-во «Универс-групп», 2010. - 56 с