
- •Содержание
- •Введение
- •Задания для самостоятельного изучения разделов дисциплины
- •Указания по выполнению заданий Варианты индивидуальных заданий
- •Раздел 1. Информационное общество
- •Тема 1.2. Основные этапы развития информационного общества.
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы.
- •Тема 2.2. Арифметические основы работы компьютера.
- •Тема 2.3. Логические основы компьютера. Функциональные схемы логических устройств.
- •Тема 2.5. Алгоритмы и способы их описания.
- •Раздел 3. Информационно-коммуникационные технологии.
- •Тема 3.1. Архитектура компьютера.
- •Тема 3.2. Программное обеспечение компьютера.
- •Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов.
- •Тема 4.1. Текстовый процессор.
- •Подготовка реферата.
- •Разработка индивидуального проекта резюме «ищу работу».
- •Тема 4.2. Обработка графической информации.
- •Тема 4.3. Табличный процессор.
- •Подготовка реферата.
- •Тема 4.4. Системы управления базами данных.
- •Подготовка реферата.
- •Тема 4.5. Программа создания презентаций.
- •Подготовка реферата.
- •Раздел 5. Телекоммуникационные технологии.
- •Тема 5.1. Технические средства телекоммуникационных технологий.
- •Тема 5.2. Программные средства телекоммуникационных технологий.
- •Подготовка реферата.
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Приложение №1. Методические рекомендации по оформлению реферата
- •Приложение №2. Методические рекомендации по составлению кроссвордов
- •Приложение №3 Методические рекомендации по составлению отчетов
- •Приложение №4
Тема 3.2. Программное обеспечение компьютера.
Цель работы: изучить классификацию и виды программного обеспечения, файловую структуру информации. Научится составлять кроссворды, результатом которых будет развитие таких основных качеств креативности, как беглость, гибкость и оригинальность мысли, разработанность идей, активное творческое саморазвитие, интеллектуальная самостоятельность учащихся.
Задание для самостоятельной работы: составление кроссвордов по темам:
« Устройство ПК»
«Виды информации»
«Состав информационного обеспечения»
При выполнении работы необходимо ознакомится с требованиями к содержанию и составлению кроссворда (приложение №2), выбрать источники, изучить содержимое темы кроссворда, составить план работы, определиться с объемом излагаемого материала по каждому пункту плана.
Требования к результатам работы.
В результате выполнения задания студент должен знать правила оформления и составления кроссвордов, уметь работать с литературой, отбирать материал по степени важности, выделять основные моменты обозначенной темы.
знать:
классификацию и виды программного обеспечения, файловую структуру информации.
уметь:
работать с операционной системой Windows.
норма времени: 4 часа.
критерии оценки:
Четкость изложения материала, полнота исследования темы;
Оригинальность составления кроссворда;
Практическая значимость работы;
Уровень стилевого изложения материала, отсутствие стилистических ошибок;
Уровень оформления работы, наличие или отсутствие грамматических и пунктуационных ошибок;
Количество вопросов в кроссворде, правильное их изложения.
контроль выполнения: защита кроссворда
рекомендуемые источники: стр. 25.
Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов.
Тема 4.1. Текстовый процессор.
Цель работы: изучить окно Word и его основные элементы, принципы создания нового документа, редактирование текста, основные принципы работы в текстовом редакторе Word.
Задание для самостоятельной работы:
Подготовка реферата.
При выполнении работы необходимо ознакомится с требованиями к содержанию и написанию реферата (приложение №1), выбрать источники, изучить содержимое темы реферата, составить план работы, определиться с объемом излагаемого материала по каждому пункту плана.
Выберете тему реферата в соответствии с номером варианта.
№ варианта |
Тема реферата |
1 |
Текстовой процессор MS Word (запуск, рабочее окно, меню, создание файла, открытие ранее сохраненного файла и др.). |
2 |
Создание и сохранение таблиц в MS Word. |
3 |
Работа с формулами в MS Word (запуск редактора формул, вставка формулы в текст). |
4 |
Работа с готовыми рисунками в MS Word. |
5 |
Автофигуры в MS Word (вставка, редактирование и др.). |
6 |
Проверка орфографии и грамматики в MS Word. |
7 |
Текстовый редактор WORD. Создание Web-страниц. |
8 |
Текстовый редактор WORD. Мастера и шаблоны. |
9 |
Виртуальная реальность компьютерного мира: опасно ли это? |
10 |
Искусственный интеллект: творчество или рутина? |