
- •1. Системность практической деятельности. Системный анализ. Разнообразие системных технологий (Привести примеры).
- •4.Второе определение системы. Модель состава. Модель структуры
- •5.Третье определение системы. Искусственные и естественные системы. Субъективные и объективные цели.
- •6. Модель. Понятие. Сходство и различие между моделью и действительностью. Предел истинности модели.
- •7. Многоместная модель: субъект-объект-модель-среда.
- •8. Познавательные и прагматические модели.
- •9. Абстрактные модели.
- •10.Материальные модели.
- •11. Определение обобщенного критерия (показателя) качества по показателям единичных свойств объекта исследования.
- •12. Фундаментальные и прикладные результаты теории информации.
- •13. Понятие «сигнал». Модель сигнала. Классы случайных процессов.
- •14. Модели реализаций непрерывных сигналов.
- •15. Принцип частотно-временной неопределённости. Проблема дискретного представления непрерывных сигналов.
- •16. Понятие «энтропии». Дифференциальная энтропия.
- •18. Понятие эксперимента.
- •19. Понятие измерительной шкалы. Шкала наименований.
- •20. Порядковая шкала. Интервальная шкала.
- •21. Агрегирование. Эмерджентность. Агрегаты. Агрегат-конфигуратор.
- •22. Декомпозиция. Формирование содержательной модели.
- •23. Назначение, преимущества и недостатки среды разработки MatLab.
- •24. Основные классы вычислительных объектов MatLab. Операции с переменными класса struct.
- •25. Основные классы вычислительных объектов MatLab. Операции с переменными класса cell.
- •26. Основные классы вычислительных объектов MatLab. Операции с переменными класса char.
- •27. Операции с матрицами в MatLab: формирование, преобразование, обработка данных.
- •28. Операции с полиномами в MatLab.
- •30. Выполняемые файлы ядра MatLab. Различия и сходства function- и script-файлов.
- •31. Применение метода размерности при построении моделей. Пример
- •32. Уточнение проблемы методом «Букета проблем». Пример.
- •5. Обратная проблема:
- •33. Привести пример модели косвенного подобия для системы. Объяснить выбор модели.
- •34. Многокритериальный выбор.
- •35. Многократный выбор (отбор). Идеи теории элитных групп.
- •36. Неформализуемые этапы системного анализа. Выявление целей
- •37. Алгоритмизация системного анализа.
- •38.Обработка экспериментальных данных. Возможность перевода измерений из одной шкалы в другую.
- •39. Алгоритм методики системного анализа. Пояснить выполнение на конкретном примере.
- •40. Роль измерений в создании моделей систем.
9. Абстрактные модели.
АБСТРАКТНЫЕ модели являются идеальными конструкциями, построенными средствами мышления. Неязыковые средства мышления, которые обозначаются терминами "эмоции", "бессознательное", "интуиция” могут играть ведущую роль при формировании моделей, но наибольшее применение остается за формализованными средствами, в качестве которых выступают языковые конструкции.
1.на ЕСТЕСТВЕННОМ языке мы можем говорить обо всем, он является универсальным средством построения любых абстрактных моделей. Эта универсальность обеспечивается возможностью введения в язык новых слов, возможностью иерархического построения все более развитых языковых моделей (слово — предложение - текст). Многозначность почти каждого или неопределенность слов вместе с многовариантностью их возможных соединений во фразы позволяет любую ситуацию отобразить с достаточной точностью. Приблизительность и неоднозначность – являются неотъемлемыми свойствами языковых моделей. Человек преодолевает в практике их расплывчатость с помощью "понимания", "интерпретации".
2.Выработка ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО языка людьми, связанными общей для них, но частной для всех остальных деятельностью. Наиболее ярко это видно на примере языков конкретных наук. Например, некоторым термином обозначается физическое явление (устойчивое состояние системы) и тем самым подразумеваются соответствующие характеристики этого явления (параметры и переменные состояния). Другим примером являются ГОСТы — как нормативный комплекс требований к конкретным обозначениям, к этапам проектирования и т.д.
10.Материальные модели.
МАТЕРИАЛЬНЫЕ модели строятся средствами окружающего материального мира. Чтобы некоторая материальная конструкция могла, быть отображением, т.е. замещала в каком-то отношении оригинал, между оригиналом и моделью должно быть установлено отношение похожести, подобия.
1.ПРЯМОЙ способ подобия устанавливается в результате физического взаимодействия в процессе создания модели (фотография, масштабированные модели самолетов). Однако несмотря на однозначное отношение между моделью и оригиналом, могут возникать различия в отображении их динамики. Например, при испытании уменьшенной модели корабля на гидродинамические качества, часть условий эксперимента можно привести в соответствие масштабам модели (скорость течения), другая же часть условий (вязкость воды) не может быть масштабирована.
2.КОСВЕННОЕ подобие между оригиналом и моделью объективно существует в природе, обнаруживается в виде совпадения или достаточного сходства их абстрактных. Оказалось, что некоторые закономерности электрических и механических процессов описываются одинаковыми уравнениями, а их различие состоит лишь в разной физической интерпретации переменных, входящих в эти уравнения. В результате оказывается возможным заменить неудобное и громоздкое экспериментирование с механической конструкцией на простые опыты с электрической схемой, перепробовать множество вариантов, не переделывая конструкцию. Наиболее известными примерам этого является электромеханическая аналогия (электрический ток в подходящих цепях может моделировать течение воды в городской водопроводной сети).
3.УСЛОВНОЕ подобие устанавливается в результате соглашения о том, какое состояние реального объекта ставится в соответствие абстрактной модели. Соглашение принимает вид системы правил построения и использования моделей условного подобия. Например, деньги (модель стоимости), всевозможные и разнообразные сигналы (модели сообщений), рабочие чертежи (модели будущей продукций), карты (модели местности) и т.д.
Модели условного подобия наиболее подвержены развитию, т.к. обычно не ограничены фактическим сходством или аналогией и строятся с учетом потребностей человека — их создателя и потребителя. Они могут развиваться, например, происходит обмен денег, происходит выбор системы счисления и т.д