
- •В 2 частях Часть 1
- •Рекомендовано
- •28 Декабря 2004 г., протокол № 4
- •Введение
- •Рабочая программа курса
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- • Рекомендуемая Литература
- •Вопрос 1. Информатизация: процесс перехода от индустриального общества к информационному.
- •Вопрос 2. Информатика. Предмет и задачи.
- •Вопрос 3. Информация: понятие, виды и свойства.
- •Лекция 2
- •Вопрос 1. Информационные процессы.
- •Вопрос 2. Информационные технологии: понятие и классификация.
- •Вопрос 3. Современные тенденции развития информатики и информационных технологий3.
- •Вопрос 4. Информатизация исторической науки и образования. Новая научная и учебная дисциплина — историческая информатика.
- •Тема 2. История развития средств вычислительной техники Лекция 3
- •Вопрос 1. Аппаратное обеспечение персонального компьютера. Основные принципы построения персонального компьютера.
- •Вопрос 2. Программное обеспечение персонального компьютера.
- •Существуют следующие виды интерфейса:
- •Вопрос 3. Специализированное программное обеспечение для работы историка.
- •Вопрос 1. Операционная система персонального компьютера: состав и функции.
- •Вопрос 2. Операционная система Windows: возможности и новые технологии.
- •Лекция 3
- •Вопрос 1. Графический интерфейс ос Windows.
- •Вопрос 2. Файловая система Windows.
- •Вопрос 3. Управление файловой системой Windows. Основные принципы и методы работы.
- • Учебно-методические указания к ЛабораторныМ работАм Лабораторная работа № 1. Основы работы в операционной системе windows
- •Лабораторная работа № 2. Управление файловой системой с помощью приложения Проводник
- •Задание
- •Требования к отчету
- •Вопрос 1. Программы работы с текстом: классификация и функции.
- •Вопрос 2. Текстовый формат и формат документа.
- •Вопрос 3. Текстовый процессор ms Word: основные возможности.
- •Лекция 2
- •Вопрос 1. Структура окна ms Word.
- •Вопрос 2. Основные элементы текстового документа.
- •Вопрос 3. Технологии создания композитных электронных документов.
- • Учебно-методические указания к ЛабораторныМ работАм Лабораторная работа № 1. Создание документа
- •Лабораторная работа № 2. Форматирование документа
- •Политика московских князей
- •Образование единого Русского государства
- •Предпосылки образования Русского централизованного государства
- •Политика московских князей
- •Лабораторная работа № 3. Графическое оформление документа
- •Государственный художественный музей Беларуси
- •Склад англійскага парламента
- •Парламент
- •Технология заливки цветом абзаца или текста:
- •Лабораторная работа № 4. Создание гипертекстового словаря
- •Выполнение работы
- •Лабораторная работа № 5. Элементы верстки текста
- •Лабораторная работа № 6. Редактирование, Форматирование и оформление документа
- •Задание
- •Лабораторная работа № 7. РАбота с таблицами и диаграммами
- •Размещение отраслей обрабатывающей промышленности по губерниям и районам в 1908 г.
- •Размещение отраслей обрабатывающей промышленности по губерниям и районам в 1908 г.
- •Суадносiны рэнтных формаý цяглых сялян магнацкiх уладанняý усходу Бедарусi ý другой палове XVII—XVIII ст.
- •Склад і рассяленне аднадворцаў паводле іх перапісу 1842—1843 гг.
- •Лабораторная работа № 8. Работа с формулами. Редактор
- •Среднее квадратичное отклонение
- •Матрица альтернативных признаков населения бсср (по переписи 1926 г.)
- • Контрольные работы и итоговые практические задания
- •Документальные источники Документы законодательства
- •Основные повинности тяглых крестьян с волоки в имениях духовных и светских феодалов
- •Создайте документ по образцу и сохраните его в личной папке. Колькасць вольных людзей у Беларусi I Лiтве
- • ЗАдания в ТестовОй форме
- • Терминологический словарь
- • Основные команды и операции
- •Операционная система Windows и текстовый процессор ms Word
- • Вопросы к зачету
- •Тема 1. Основы редактирования текстовых документов. Текстовый процессор ms Word 51
- •Часть 1 148
- •Основы информатики и информационные технологии
- •Часть 1
- •220050, Минск, проспект Франциска Скорины, 4
- •220030, Минск, ул. Красноармейская, 6.
Лекция 2
План лекции
Информационные процессы.
Информационные технологии: понятие и классификация.
Современные тенденции развития информатики и информационных технологий.
Информатизация исторической науки и образования. Новая научная и учебная дисциплина — историческая информатика.
Вопрос 1. Информационные процессы.
Любая система действует в постоянной взаимосвязи с внешней средой. Взаимосвязь осуществляется посредством информации, передающей по потокам прямой связи цель функционирования, команды управления от системы высокого к системе более низкого уровня, а по потокам обратной связи — все сведения, необходимые для регулирования процесса управления. Таким образом, взаимосвязь осуществляется с помощью информационных процессов. Под информационным процессом понимают взаимодействие между сообщением и отправителем/потребителем информации (сбор, обработка, хранение и поиск информации). На всех этапах информационного процесса происходит непрерывная регистрация сигналов различной физической природы и их взаимодействие с самыми разнообразными методами.
Сбор информации — это процесс получения информационными службами сообщений всех видов по различным каналам связи. Система сбора информации представляет собой сложный программно-аппаратный комплекс. Как правило, современные системы не только обеспечивают кодирование информации и ее ввод в ЭВМ, но и выполняют первичную (предварительную) обработку информации.
К техническим средствам сбора информации относятся: алфавитно-цифровая клавиатура, сканеры и дигитайзеры, цифровые фотоаппараты и видеокамеры. В результате информация попадает в компьютер в виде цифрового кода.
Информация очень разнообразна, сложна по структуре, размещается на различных носителях, может находиться в статичном и динамичном состояниях, поэтому каждый вид информации имеет свои технологии обработки, смысловую ценность, требования к точности, достоверности, формам представления.
Информационные сообщения, собранные по различным каналам связи, в дальнейшем подвергаются технической и научной обработке. Техническая обработка информации заключается в учете и регистрации поступающих сообщений. Научная обработка представляет собой информационный анализ и синтез сообщений и включает: синтаксический анализ — установление важнейших параметров информационного потока, в том числе необходимых количественных характеристик для выбора технических средств последующей передачи, обработки, хранения информации; семантический анализ — изучение информации с точки зрения смыслового содержания ее отдельных элементов; прагматический анализ — определение полезности информации, используемой для управления.
Технология электронной обработки информации — это процесс исполнения взаимосвязанных операций, протекающих в установленной последовательности, с целью преобразования первичной информации. Внутримашинная технология обработки информации реализует следующие типовые процессы преобразования первичной информации: формирование новых массивов информации, упорядочение информации, выборка из массива некоторых частей записи по заданным условиям, слияние и разделение массивов, внесение изменений, выполнение арифметических действий над данными.
Процесс, связанный с обеспечением сохранности собранных и обработанных данных, сведений для передачи их в пространстве и времени, называется хранением информации. Сообщения, реализованные в определенной материальной форме, хранятся в службах: документальной информации (книгохранилищах, музеях, архивах и т. д.); фактографической информации (редакциях газет, телевидении, адресных столах, службах стандартов и т. д.); концептографической информации (службы патентной экспертизы, прогнозирования).
Для того чтобы получить необходимые сведения, осуществляют информационный поиск (термин в научный обиход впервые ввел К. Муерс). Информационный поиск — это процесс нахождения в определенном упорядоченном множестве тех сообщений, которые соответствуют запросам потребителя или содержат необходимые потребителю факты и данные.
Информационный поиск реализуется с помощью информационных систем. Объектом информационного поиска могут быть первичные, вторичные документы, информационные издания, фактографические описания, прогнозы, научно-исследовательские обзоры в целом или в виде отдельных фрагментов. Другими словами, объектом информационного поиска является как сам материальный объект, так и его описание. В зависимости от цели информационный поиск делится на адресный и семантический, от объекта — на документальный и фактографический.
Эффективность информационного поиска определяется показателями, характеризующими процесс нахождения релевантных документов:
Полнота выдачи информации — количественная характеристика информационного поиска, определяемая отношением между числом выданных на данный запрос релевантных документов и общим числом релевантных документов в информационном массиве.
Точность выдачи информации — количественная характеристика информационного поиска, определяемая отношением между числом релевантных документов и общим количеством всех документов, выдаваемых в ответ на запрос.
Кроме этого, используются такие показатели, как оперативность, стоимость и трудоемкость поиска.