- •Выписка из государственного образовательного стандарта по дисциплине «философия»
- •Содержание программы
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе
- •Тема 2. Античная философия.
- •Тема 3. Философия Средневековья. Религиозный характер философской мысли.
- •Тема 4. Философия Возрождения. Культурно-исторические особенности
- •Тема 5. Философия Нового времени.
- •Тема 6. Философия Просвещения. Социально-исторические предпосылки и национальные особенности идеологии Просвещения.
- •Тема 7. Немецкая классическая философия.
- •Тема 8. Основные направления зарубежной философии XIX-XX вв.
- •Тема 9. Традиции и особенности русской философии XIX-XX вв.
- •Тема 10. Онтология - философское учение о бытии. Проблема субстанции: материя и сознание.
- •Тема11. Диалектика как метод философии и учение о всеобщей связи и развитии явлений.
- •Тема 12. Гносеология - философское учение о познании. Научное познание, его формы и методы.
- •Тема13. Природа как предмет философского познания.
- •Тема14. Общество: основы философского исследования
- •Тема 15. Человек как центральная проблема философии
- •Контрольные вопросы
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая философия.
- •Тема 4. Философия Возрождения (XV-XVI вв.)
- •Тема 5. Философия Нового времени (XVII в.)
- •Тема 6. Философия Просвещения (XVIII в.)
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Основные направления зарубежной философии XIX-XX вв.
- •Тема 9. Традиции и особенности развития русской философии XIX-XX вв.
- •Тема 10. Онтология - философское учение о бытии. Проблема субстанции: материя и сознание
- •Тема 11. Диалектика как метод философии и учение о всеобщей связи и развитии явлений
- •Тема 12. Гносеология - философское учение о познании. Научное познание, его формы и методы
- •Тема 13. Природа как предмет философского изучения
- •Тема 14. Общество: основы философского исследования
- •Тема 15. Человек как центральная проблема философии
Тема 8. Основные направления зарубежной философии XIX-XX вв.
Возникновение и развитие марксистской философии. Диалектический материализм К.Маркса и Ф.Энгельса, его отношение к диалектике Г.Гегеля. Материалистическое понимание истории. Основные принципы, законы и категории исторического материализма. Теория общественно-экономической формации.
Отношение к разуму и науке в философии XIX-XX века: борьба рационализма и иррационализма. Волюнтаризм А. Шопенгауэра, интуитивизм А.Бергсона, “философия жизни” (Ф.Ницше, В.Дильтей). Проблема человека в экзистенциализме (М.Хайдеггер, Ж.-П.Сартр). Психоанализ З.Фрейда, К.Юнга, Э.Фромма. Исторические формы позитивизма (О.Конт, Э.Мах, Б.Рассел, К.Поп¬пер). Феноменология Э.Гуссерля. Прагматизм Ч.Пирса, У.Джемса, Дж.Дьюи. Анализ языка и методов науки в аналитической философии, структурализме и герменевтике (Л.Витгенштейн, К.Леви-Стросс, Х.-Г.Гадамер)
Тема 9. Традиции и особенности русской философии XIX-XX вв.
Социальные и культурно-исторические предпосылки русской философии. Дилемма западничества (В.Белинский, П.Чаадаев, А.Герцен и др.) и славянофильства (И.Киреевский, А.Хомяков и др.) Учения революционного народничества (М.Бакунин, И.Лавров, Н.Ткачёв и др.) Философия марксизма в России (Г.Плеханов, В.Ленин) и ее исто¬рическое значение. Основные идеи и особенности русской религиозной философии (Л.Толстой, В.Соловьёв, П.Флоренский, Н.Бердяев и др.) Русский космизм (Н.Фёдоров, В.Вернадский). Философия хозяйства С.Булгакова.
Тема 10. Онтология - философское учение о бытии. Проблема субстанции: материя и сознание.
Категория бытия, ее смысл и специфика. Мир как совокупная реальность: единство природы и общества, материального мира и человеческого духа. Основные формы бытия. Бытие вещей, процессов и состояний природы. Специфика человеческого бытия. Бытие духовного (идеального) и его формы. Социальное бытие как единство индивидуального и общественного бытия.
Проблема субстанции: монизм, дуализм и плюрализм. Материалистический и идеалистический монизм. Представление о субстанции как первоначале и праматерии, его связь с уровнем развития естествознания. Диалектико-материалистическое понятие субстанции, его мировоззренческое значение.
Формирование научно-философского понятия материи и его методологическое значение. Современная наука о сложной системной организации материи. Основные уровни организации неживой и живой природы. Общество как высший уровень организации материи. Философия о многообразии и единстве мира.
Понятие движения. Устойчивость и изменчивость, прерывность и непрерывность движения. Движение и покой. Движение и развитие. Основные формы движения материи. Современная наука и проблема классификации форм движения. Единство материи и движения.
Пространство и время. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Свойства пространства и времени. Единство материи, пространства и времени в свете теории относительности. Пространство и время в микро-, макро- и мега-мире. Специфика пространственно-временных отношений в природных и социальных процессах.
Проблема сознания в философии. Генезис сознания. Понятие отражения. Развитие форм отражения в неживой и живой природе. Отражение и информация. Возникновение сознания и его общественная природа. Структура сознания и формы психической деятельности – чувства, эмоции, память, воля, воображение, мышление. Сознание и язык. Знаково-символические системы. Бессознательное, сознание и самосознание. Проблема идеального и формы его бытия.
