МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

(ФГБОУ ВПО УРАЛЬСКАЯ ГСХА)

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

Некрасов С.Н.

ФИЛОСОФИЯ

Учебно-методическое пособие

Программа и планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения

Екатеринбург 2011 г.

Составитель

Некрасов С.Н. профессор, доктор философских наук, заведующий кафедрой философии

Утвержден:

на заседании кафедры философии,

протокол № 1 от «13» сентября 2011 г.

Зав. кафедрой__________ /С.Н. Некрасов/

Методической комиссией финансового факультета

Протокол №___ от «___» ____________ 2011 г.

Председатель______________ / /

Декан финансового факультета ______________ /С.В. Царева/

Философия. Учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения всех специальностей / Некрасов С.Н. УрГСХА. Кафедра философии. - Екатеринбург: изд. УрГСХА, 2011.

Учебно-методическое пособие по курсу философии предназначено для студентов и призвано помочь в изучении предмета в соответствии с утвержденной программой, подготовке рефератов по избранным темам. В связи с этим приводится расширенный список рекомендуемой литературы, включающий не только основные первоисточники и учебные пособия, но и издания, необходимые для подготовки рефератов и детального изучения содержания соответствующих тем программы.

Учебно-методическое пособие рассмотрено на заседании кафедры философии и рекомендовано для издания.

Рецензент: Егоров В.В., доктор философских наук, профессор кафедры философии УрГЭУ.

© Уральская государственная сельскохозяйственная академия, 2011 г.

Выписка из государственного образовательного стандарта по дисциплине «философия»

Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Философия» входит в блок общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с разделом Государственного Образовательного Стандарта высшего профессионального образования для всех специальностей.

Философия как учебная дисциплина принадлежит к сфере гуманитарного знания. Философия – это, прежде всего, знание о человеке, его месте в мире, смысле жизни и его предназначении.

Изучение дисциплины «Философия» преследует цели: пробудить самосознание студента к исканию Истины, к размышлению над всеобщими проблемами в системе «мир-человек».

Основные задачи изучения дисциплины вытекают из тех многообразных функций, которые способна выполнить философия. Это, прежде всего: а) информация о мире в целом и отношение человека к этому миру; б) всеобщий метод познавательной деятельности. Философия предстоит и как искусство мыслить и ориентироваться в окружающем мире. Ее жизненная необходимость, в связи с возникающими проблемами в жизни человека, общества, человечества, становится все более очевидной. Выполняя конструктивно-ценностную функцию, изучение философии дает представление о ценностях, таких как Добро, Справедливость, Правда, Красота, формирует представление о социальном идеале. С конструктивно-ценностными задачами философии переплетается задача по интерпретации социальной действительности и ее критике. Являясь квинтэссенцией культуры, изучение философии способствует формированию у студента важных качеств культурной личности.

Изучение дисциплины «Философия» опирается на совокупность всех знаний, накопленных студентами по гуманитарным и естественным дисциплинам.

В результате изучения данной дисциплины студенты будут

• знать:

• основные философские категории, специфику, структуру и назначение философского знания;

• содержание философского мировоззрения и существующие типы этого мировоззрения (материализм, идеализм, плюрализм).

• основные исторические этапы развития философской мысли (философию Древнего мира, Средневековья и Эпохи Возрождения, философию Нового времени XVI-XIX вв.); основные этапы развития русской философии и ее специфику, главные направления современной мысли;

• основные категории бытия (материя, движение, пространство и время, сознание);

• философское учение о развитии, принцип детерминизма, основные законы развития;

• основные проблемы гносеологии и методологии научного познания;

• структуру общества, главные подходы к объяснению истории;

• философские концепции сущности человека;

• основные глобальные проблемы современного общества;

• иметь представление:

• о месте и роли философии в культуре и жизни общества;

• об истории философской мысли, специфике ее развития в различные исторические эпохи в различных мировых регионах, о развитии философской мысли, характерной для различных направлений, школ и философов;

• о философских проблемах бытия, его формах и интерпретациях;

• о различных гносеологических концепциях;

• о существующих подходах к раскрытию философских вопросов общества и человека;

-уметь:

• работать с философской литературой, анализировать первоисточники; активно участвовать в обсуждении вынесенных на семинарское занятие вопросов, сделать сообщение, выступить с докладом, т.е. наилучшим образом проявить активность, умение вести диалог, дискутировать, быть терпеливым к другому мнению; аргументированно отстаивать свою позицию по тому или иному вопросу;

• проявлять свои навыки работы со специальной научной и философской литературой при подготовке и написании реферативной работы;

• применять полученные знания по философии при изучении специальных дисциплин.