
- •Раздел 1Переменные и основные типы переменных. Объявление и инициализация переменных. Задание 1.1*
- •Задание 1.2*
- •Задание 1.3*
- •Задание 1.4*
- •Задание 1.5*
- •Задание 1.6*
- •Задание 2.6*
- •Задание 2.7*
- •Задание 3.10*
- •Задание 4.19*
- •Задание 4.20*
- •Задание 5.2*
- •Задание 5.3*
- •Задание 6.2*
- •Задание 6.3*
- •Задание 7.2*
- •Задание 7.3*
- •Задание 7.4*
- •Задание 8.2*
- •Задание 8.3*
- •Задание 8.4*
- •Задание 8.5*
- •Задание 8.6*
- •Задание 8.7*
- •Задание 8.8*
- •Задание 8.9*
- •Задание 8.29*
- •Задание 8.30*
- •Задание 9.2*
- •Задание 9.3*
- •Задание 9.4*
- •Задание 9.5*
- •Задание 9.6*
- •Задание 9.7*
- •Задание 9.13*
- •Задание 9.14*
- •Задание 9.15*
- •Задание 9.16*
- •Задание 10.9*
- •Задание 10.10*
- •Задание 10.11
- •Задание 10.21*
- •Раздел 11Цикл for Задание 11.1*
- •Задание 11.2*
- •Задание 11.3*
- •Задание 11.4*
- •Задание 11.5*
- •Задание 11.6*
- •Задание 11.22*
- •Задание 11.23*
- •Задание 11.24*
- •Задание 12.12*
- •Задание 12.13*
- •Задание 13.12*
- •Задание 13.13*
- •Задание 13.14*
- •Задание 13.29*
- •Задание 13.30*
- •Задание 13.31*
- •Задание 15.2*
- •Задание 15.3*
- •Задание 15.46*
- •Задание 15.47*
- •Задание 15.48*
- •Задание 15.49*
- •Задание 15.50*
- •Задание 15.51*
- •Задание 15.52*
- •Задание 16.21*
- •Раздел 17Использование методов в программах на языке Java
- •Задание 17.1*
- •Задание 17.2*
- •Задание 17.3*
- •Задание 17.4*
- •Задание 17.5*
- •Задание 17.6*
- •Задание 17.7*
- •Задание 18.11*
- •Задание 18.12*
- •Задание 18.13*
- •Задание 18.14*
- •Задание 18.15*
- •Задание 18.16*
- •Задание 18.17*
- •Задание 18.18*
- •Раздел 19Массивы и методы
- •Задание 19.1*
- •Задание 19.2*
- •Задание 19.3*
- •Задание 19.4*
- •Задание 19.5*
- •Задание 19.66*
- •Задание 19.67*
- •Задание 19.68*
- •Задание 19.69*
- •Задание 20.12*
- •Задание 20.13*
- •Задание 20.14*
- •Задание 20.15*
- •Задание 20.16*
- •Задание 20.17*
- •Задание 20.18*
- •Задание 20.19*
- •Задание 20.20*
- •Задание 20.21*
- •Задание 20.22*
- •Задание 20.23*
- •Задание 21.2*
- •System.Out.Println(twice("Мама");
- •Задание 21.21*
- •Задание 21.22*
- •Задание 22.2*
- •Задание 22.3*
- •Раздел 23Приложение Государственные экзамены на аттестат зрелости по специальности «Основы компьютерных наук» за 1993–2011 годы
- •Экзамен на аттестат зрелости 1993 года Часть 1
- •А. Дайте словесную интерпретацию этой блок-схеме. Б. Дано следующее утверждение: «в любом случае будет напечатано большее из двух введенных значений». Верно ли это утверждение? Объясните свой ответ.
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Часть 2
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Экзамен на аттестат зрелости 1996 года Часть 1
- •Часть 2
- •А. Проследите с помощью таблицы трассировки за выполнением алгоритма для двух пар вводимых чисел:
- •Б. Замените команду в строке 2 алгоритма на следующую команду:
- •Часть 2
- •Б. Дано следующее утверждение: «в результате выполнения алгоритма будет напечатано хотя бы одно число».
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Б. Напишите программу, которая вводит целые положительные числа от 1 до 9 включительно. Ввод закончится, когда будет введено число, большее 9.
- •А. Дан одномерный массив м.
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 3 (20 баллов)
- •В. Определите и обоснуйте, какой из алгоритмов более эффективный.
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Часть 2
- •А. Напишите метод. Б. Дан массив change размером 19 ячеек, заполненный целыми положительными числами, меньшими 100.
- •А. Выберите для переменной а три значения, для каждого из которых будет выведено свое сообщение. Объясните свой выбор.
- •Б. Заполните пропущенные сообщения. Часть 3 (20 баллов)
- •А. Разработайте алгоритм, позволяющий автоматизировать работу фирмы.
- •Б. Напишите программу, которая реализует разработанный алгоритм, используя написанные в пункте а методы.
- •А. Дан следующий массив a:
- •А. Напишите метод, который получает в качестве параметров стаж работы и уровень образования, вычисляет индекс sel и возвращает:
- •Часть 3 (20 баллов)
- •А. Напишите метод, который получает в качестве параметров:
- •Экзамен на аттестат зрелости 2006 года Часть 1
- •А. Проследите с помощью таблицы трассировки за исполнением алгоритма для следующего ввода: 10, 4. Запишите, каким будет вывод. Б. Приведите пример ввода, для которого цикл не будет выполняться.
- •Часть 2
- •А. Перед вами входные параметры и результат метода bigSums:
- •Б. Дан массив размером 23 ячейки. Каждое число в массиве – двузначное, положительное, с отличными друг от друга цифрами.
- •Б. Для другого массива a после исполнения фрагмента программы на экране было получено значение 0.
- •Часть 3 (20 баллов)
- •А. Напишите метод, получающий в качестве параметров:
- •Б. Дан массив размером 1010, элементами которого являются числа 0 или 1. Напишите фрагмент программы, который подсчитает и выведет на экран число «окруженных» элементов массива.
- •А. Разработайте алгоритм, обеспечивающий ввод заказов и расчет необходимых сумм.
- •Б. Напишите программу, которая реализует разработанный алгоритм, используя написанные в пункте а методы.
- •Экзамен на аттестат зрелости 2007 года Часть 1
- •Часть 2
- •А. Разработайте алгоритм, обеспечивающий управление стоянкой в определенный день. Алгоритм должен включать в себя следующие подзадачи:
- •Экзамен на аттестат зрелости 2008 года Часть 1
- •А. Проследите с помощью таблицы трассировки за выполнением алгоритма и запишите, каким будет его вывод для следующего ввода: 2, 3.
- •Б. Приведите пример ввода, при котором выводится сообщение «equals»
- •Часть 2
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Часть 2
- •А. Проследите с помощью таблицы трассировки за выполнением метода для данного массива arr, и запишите, что вернет данный метод.
- •Б. Приведите пример массива из 9 ячеек, для которого метод вернет 3. В. Приведите пример массива из 9 ячеек, для которого метод вернет 0.
- •Часть 3 (20 баллов)
- •А. Напишите метод, который получит:
- •Экзамен на аттестат зрелости 2010 года Часть 1
- •Б. Приведите пример значений переменных X и y, для которых будет выведена только одна строка.
- •Часть 2
- •Б. Приведите пример значений переменных a и b, для которых вывод будет отличаться от вывода, полученного в пункте а.
- •Часть 2
- •А. Дан массив names длиной 5.
- •Б. Приведите пример массива длиной 5, для которого данный метод вернет значение, отличное от того, что он вернул в пункте а.
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Б. Напишите метод, который получит первую введенную клиентом цифру (одну из цифр 1–8).
- •А. Напишите метод, который получит массив, содержащий целые числа. Метод вернет длину отрицательной группы, первой от начала массива.
- •Б. Напишите программу, которая 672 раза выполнит прием с клавиатуры целых чисел в массив длиной 83.
А. Напишите метод, который получает в качестве параметров:
двумерный массив целочисленных значений;
два целых числа, определяющие номер строки и номер столбца некоего элемента в массиве.
Метод проверит, является ли данный элемент «сердцем цветка». Если да – метод возвратит 1, если нет – 0.
Б. Дан двумерный массив размером 1518, содержащий значения целого типа. Массив называется «цветочным», если в нем находятся не менее 5 цветков. Напишите программу, которая проверяет, является ли данный массив «цветочным», и печатает соответствующее сообщение.
10.
На заводе по изготовлению украшений выпускают цепочки, составленные из звеньев трех цветов: красных, желтых и зеленых. В каждой цепочке есть не менее одного звена каждого цвета. В стандартной цепочке число звеньев каждого цвета равно числу звеньев других цветов.
А. Разработайте алгоритм, позволяющий вводить данные по каждой цепочке изготавливаемой на заводе. Алгоритм должен подсчитать и вывести на экран общее число изготовленных цепочек и число «нестандартных» цепочек.
Алгоритм включает в себя следующие подзадачи:
ввод данных по каждой цепочке – общее число звеньев, цвет каждого звена (например: 5, желтый, красный, красный, зеленый, красный);
расчет числа звеньев каждого цвета;
проверка стандартности цепочки.
Определите для каждой подзадачи необходимые параметры и реализуйте метод для ее решения.
Напишите программу, реализующую разработанный алгоритм. Ввод данных заканчивается, когда вводится 0 как число звеньев в очередной цепочке.
Примечание: Нет необходимости проверять правильность вводимых данных.
Экзамен на аттестат зрелости 2006 года Часть 1
Необходимо ответить на все вопросы 1–5. Каждый вопрос – 10 баллов.
1.
Перед вами фрагмент программы на языке Java:
k=1;
num=0;
for(i=1; i<5; i++)
{
x=in.nextInt();
if(x%2==0)
num=num*10+x;
else
{
k=k*10;
num=num+x*k;
}
}
System.out.println(num);
Используя таблицу трассировки, проследите за исполнением фрагмента программы для следующей последовательности вводимых значений: 2, 1, 3, 6. Запишите, какое значение будет выведено на экран.
2.
Перед вами алгоритм:
Ввести число в переменную x
Ввести число в переменную y
Пока (x>0)
(x-y) → x
Вывести значение x
А. Проследите с помощью таблицы трассировки за исполнением алгоритма для следующего ввода: 10, 4. Запишите, каким будет вывод. Б. Приведите пример ввода, для которого цикл не будет выполняться.
В. Команда в строке (3) в алгоритме: пока (x>0) изменена, и вместо нее записана новая команда: (3) если (x>0).
Проследите с помощью таблицы трассировки за исполнением алгоритма для следующего ввода: 10, 4.
3.
Дан одномерный массив размером 62 ячейки, каждая из которых содержит целое положительное значение.
Напишите фрагмент программы, который:
вычисляет сумму всех трехзначных чисел в массиве, и выводит ее на экран;
подсчитывает количество трехзначных чисел, больших 248, и выводит это число на экран.
4.
Перед вами отрывок программы:
num=in.nextInt();
sum=0;
count=0;
while(num>0)
{
sum=sum+num;
count=count+1;
num=in.nextInt();
}
System.out.println(sum/num);
Фрагмент программы должен принять с клавиатуры положительные числа и вывести на экран их среднее арифметическое.
Предполагается, что вводится по меньшей мере одно положительное число.
Работа фрагмента заканчивается, когда вводится число, равное или меньшее нуля.
Из-за допущенной ошибки программа не выполняет то, что планировалось. Укажите на ошибку и исправьте ее.
5.
Дан следующий метод:
public static int check (int a, int b)
{
if(b-a)>5
return 1;
else
return 0;
}
Перед вами три фрагмента программы. В каждом фрагменте присутствует вызов метода check.
1) |
x= check(6, 2); System.out.println(x);
|
2) |
a=2; b=8; System.out.println(check);
|
3) |
m=7; for(i=1; i<4;i++) System.out.println(check(i,m)); |
Проверьте все три фрагмента: если фрагмент исправен – запишите, что будет выведено на экран в результате его работы, если фрагмент неисправен – объясните, в чем состоит ошибка.