
- •Раздел 1Переменные и основные типы переменных. Объявление и инициализация переменных. Задание 1.1*
- •Задание 1.2*
- •Задание 1.3*
- •Задание 1.4*
- •Задание 1.5*
- •Задание 1.6*
- •Задание 2.6*
- •Задание 2.7*
- •Задание 3.10*
- •Задание 4.19*
- •Задание 4.20*
- •Задание 5.2*
- •Задание 5.3*
- •Задание 6.2*
- •Задание 6.3*
- •Задание 7.2*
- •Задание 7.3*
- •Задание 7.4*
- •Задание 8.2*
- •Задание 8.3*
- •Задание 8.4*
- •Задание 8.5*
- •Задание 8.6*
- •Задание 8.7*
- •Задание 8.8*
- •Задание 8.9*
- •Задание 8.29*
- •Задание 8.30*
- •Задание 9.2*
- •Задание 9.3*
- •Задание 9.4*
- •Задание 9.5*
- •Задание 9.6*
- •Задание 9.7*
- •Задание 9.13*
- •Задание 9.14*
- •Задание 9.15*
- •Задание 9.16*
- •Задание 10.9*
- •Задание 10.10*
- •Задание 10.11
- •Задание 10.21*
- •Раздел 11Цикл for Задание 11.1*
- •Задание 11.2*
- •Задание 11.3*
- •Задание 11.4*
- •Задание 11.5*
- •Задание 11.6*
- •Задание 11.22*
- •Задание 11.23*
- •Задание 11.24*
- •Задание 12.12*
- •Задание 12.13*
- •Задание 13.12*
- •Задание 13.13*
- •Задание 13.14*
- •Задание 13.29*
- •Задание 13.30*
- •Задание 13.31*
- •Задание 15.2*
- •Задание 15.3*
- •Задание 15.46*
- •Задание 15.47*
- •Задание 15.48*
- •Задание 15.49*
- •Задание 15.50*
- •Задание 15.51*
- •Задание 15.52*
- •Задание 16.21*
- •Раздел 17Использование методов в программах на языке Java
- •Задание 17.1*
- •Задание 17.2*
- •Задание 17.3*
- •Задание 17.4*
- •Задание 17.5*
- •Задание 17.6*
- •Задание 17.7*
- •Задание 18.11*
- •Задание 18.12*
- •Задание 18.13*
- •Задание 18.14*
- •Задание 18.15*
- •Задание 18.16*
- •Задание 18.17*
- •Задание 18.18*
- •Раздел 19Массивы и методы
- •Задание 19.1*
- •Задание 19.2*
- •Задание 19.3*
- •Задание 19.4*
- •Задание 19.5*
- •Задание 19.66*
- •Задание 19.67*
- •Задание 19.68*
- •Задание 19.69*
- •Задание 20.12*
- •Задание 20.13*
- •Задание 20.14*
- •Задание 20.15*
- •Задание 20.16*
- •Задание 20.17*
- •Задание 20.18*
- •Задание 20.19*
- •Задание 20.20*
- •Задание 20.21*
- •Задание 20.22*
- •Задание 20.23*
- •Задание 21.2*
- •System.Out.Println(twice("Мама");
- •Задание 21.21*
- •Задание 21.22*
- •Задание 22.2*
- •Задание 22.3*
- •Раздел 23Приложение Государственные экзамены на аттестат зрелости по специальности «Основы компьютерных наук» за 1993–2011 годы
- •Экзамен на аттестат зрелости 1993 года Часть 1
- •А. Дайте словесную интерпретацию этой блок-схеме. Б. Дано следующее утверждение: «в любом случае будет напечатано большее из двух введенных значений». Верно ли это утверждение? Объясните свой ответ.
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Часть 2
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Экзамен на аттестат зрелости 1996 года Часть 1
- •Часть 2
- •А. Проследите с помощью таблицы трассировки за выполнением алгоритма для двух пар вводимых чисел:
- •Б. Замените команду в строке 2 алгоритма на следующую команду:
- •Часть 2
- •Б. Дано следующее утверждение: «в результате выполнения алгоритма будет напечатано хотя бы одно число».
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Б. Напишите программу, которая вводит целые положительные числа от 1 до 9 включительно. Ввод закончится, когда будет введено число, большее 9.
- •А. Дан одномерный массив м.
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 3 (20 баллов)
- •В. Определите и обоснуйте, какой из алгоритмов более эффективный.
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Часть 2
- •А. Напишите метод. Б. Дан массив change размером 19 ячеек, заполненный целыми положительными числами, меньшими 100.
- •А. Выберите для переменной а три значения, для каждого из которых будет выведено свое сообщение. Объясните свой выбор.
- •Б. Заполните пропущенные сообщения. Часть 3 (20 баллов)
- •А. Разработайте алгоритм, позволяющий автоматизировать работу фирмы.
- •Б. Напишите программу, которая реализует разработанный алгоритм, используя написанные в пункте а методы.
- •А. Дан следующий массив a:
- •А. Напишите метод, который получает в качестве параметров стаж работы и уровень образования, вычисляет индекс sel и возвращает:
- •Часть 3 (20 баллов)
- •А. Напишите метод, который получает в качестве параметров:
- •Экзамен на аттестат зрелости 2006 года Часть 1
- •А. Проследите с помощью таблицы трассировки за исполнением алгоритма для следующего ввода: 10, 4. Запишите, каким будет вывод. Б. Приведите пример ввода, для которого цикл не будет выполняться.
- •Часть 2
- •А. Перед вами входные параметры и результат метода bigSums:
- •Б. Дан массив размером 23 ячейки. Каждое число в массиве – двузначное, положительное, с отличными друг от друга цифрами.
- •Б. Для другого массива a после исполнения фрагмента программы на экране было получено значение 0.
- •Часть 3 (20 баллов)
- •А. Напишите метод, получающий в качестве параметров:
- •Б. Дан массив размером 1010, элементами которого являются числа 0 или 1. Напишите фрагмент программы, который подсчитает и выведет на экран число «окруженных» элементов массива.
- •А. Разработайте алгоритм, обеспечивающий ввод заказов и расчет необходимых сумм.
- •Б. Напишите программу, которая реализует разработанный алгоритм, используя написанные в пункте а методы.
- •Экзамен на аттестат зрелости 2007 года Часть 1
- •Часть 2
- •А. Разработайте алгоритм, обеспечивающий управление стоянкой в определенный день. Алгоритм должен включать в себя следующие подзадачи:
- •Экзамен на аттестат зрелости 2008 года Часть 1
- •А. Проследите с помощью таблицы трассировки за выполнением алгоритма и запишите, каким будет его вывод для следующего ввода: 2, 3.
- •Б. Приведите пример ввода, при котором выводится сообщение «equals»
- •Часть 2
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Часть 2
- •А. Проследите с помощью таблицы трассировки за выполнением метода для данного массива arr, и запишите, что вернет данный метод.
- •Б. Приведите пример массива из 9 ячеек, для которого метод вернет 3. В. Приведите пример массива из 9 ячеек, для которого метод вернет 0.
- •Часть 3 (20 баллов)
- •А. Напишите метод, который получит:
- •Экзамен на аттестат зрелости 2010 года Часть 1
- •Б. Приведите пример значений переменных X и y, для которых будет выведена только одна строка.
- •Часть 2
- •Б. Приведите пример значений переменных a и b, для которых вывод будет отличаться от вывода, полученного в пункте а.
- •Часть 2
- •А. Дан массив names длиной 5.
- •Б. Приведите пример массива длиной 5, для которого данный метод вернет значение, отличное от того, что он вернул в пункте а.
- •Часть 3 (20 баллов)
- •Б. Напишите метод, который получит первую введенную клиентом цифру (одну из цифр 1–8).
- •А. Напишите метод, который получит массив, содержащий целые числа. Метод вернет длину отрицательной группы, первой от начала массива.
- •Б. Напишите программу, которая 672 раза выполнит прием с клавиатуры целых чисел в массив длиной 83.
Часть 3 (20 баллов)
Необходимо ответить на 1 вопрос из вопросов 9–10.
9.
А. Напишите на языке Java метод по имени PAINT, который получает как параметр целое положительное число N и выводит в одну строку N символов «*». Для N=0 процедура выводит пустую строку.
Б. Напишите программу, которая вводит целые положительные числа от 1 до 9 включительно. Ввод закончится, когда будет введено число, большее 9.
Программа должна выполнить следующие действия:
подсчитать, сколько раз было введено каждое число;
для каждого числа напечатать само это число и рядом с ним в той же строке – напечатать столько символов «*», сколько раз данное число было введено. Необходимо использовать метод PAINT.
Примечание: Нет необходимости проверять правильность ввода.
10.
Даны две матрицы A и B размером 2020.
Напишите на языке Java программу, которая проверит выполнение следующего правила: элемент матрицы В является квадратом соответствующего элемента матрицы А. Если данное правило выполняется для каждого элемента матрицы В, программа должна напечатать «YES». В противном случае, программа должна собрать в одномерном массиве все элементы матрицы А, для которых это правило не выполняется, и напечатать этот массив.
Пример: матрицы размером 33.
5 |
2 |
3 |
|
25 |
4 |
9 |
1 |
6 |
5 |
1 |
36 |
25 |
|
0 |
4 |
8 |
0 |
16 |
64 |
А
В
В этом случае программа напечатает «YES».
Экзамен на аттестат зрелости 1998 года
Часть 1
Необходимо ответить на все вопросы 1–5. Каждый вопрос – 10 баллов.
1.
Дан алгоритм:
Прочитать два числа
Если первое число больше второго и второе число – положительное
тогда – (2.1) напечатать квадратный корень из первого числа
иначе – (2.2) напечатать оба числа
А. Даны три пары чисел:
Первое число |
Второе число |
49 |
25 |
16 |
36 |
25 |
-4 |
Для каждой пары вводимых чисел покажите, каков будет результат выполнения алгоритма.
Б. Замените условие, записанное в строке (2) алгоритма, на следующее условие:
(2) Если первое число больше второго или второе число – положительное
Изменится ли результат работы алгоритма для пар чисел, приведенных в параграфе А? Что будет напечатано для каждой из пар вводимых чисел?
2.
Переведите на Java следующий словесный алгоритм:
Прочитать число в переменную NUM
Прочитать строку в переменную MILA
Если длина строки больше, чем NUM
тогда – (3.1) напечатать строку
иначе – (3.2) напечатать разницу между длиной строки и значением NUM
3.
Следующая программа должна подсчитать и напечатать квадраты натуральных чисел, начиная с 1. Программа прекратит работу, когда квадрат числа станет больше 1000. Из-за допущенной ошибки программа не выполняет то, что планировалось.
public static void main(String[] args)
{
Scanner input=new Scanner(System.in);
int num1, num2;
num1= 1; num2= 1;
while(num2 > 1000)
{
System.out.println (num2);
num1++;
num2=num1 *num1;
}
}
Проследите за выполнением программы с помощью таблицы трассировки, объясните ошибку и исправьте её.
4.