Задание 10.9*

Напиши класс, представляющий версию игры из предыдущего задания – только в этом случае компьютер должен играть сам с собой, то есть и первое значение должно не вводиться с клавиатуры, а генерироваться классом.

Задание 10.10*

Как известно, при игре в «двадцать одно» («очко») у каждой карты есть численное значение.

Напишите класс, который «выбрасывает три карты» (генерирует три случайных числа – в каких пределах?) и определяет, какой из вариантов (недобор, перебор, «очко») реализовался.

Задание 10.11

Два человека играют в кости по следующим правилам: в каждом раунде игры (а она состоит из 10 раундов) каждый из участников бросает «кость» (кубик, на гранях которого значения от 1 до 6). В каждом раунде определяется победитель или фиксируется состояние «ничья», в зависимости от значения, которое выпало на кубике участника.

Напишите класс, который моделирует эту игру, указывая для каждого раунда, кто из игроков набрал в этом раунде больше очков – или сообщая о состоянии «ничья».

Задание 10.12*

Напишите класс, который повторяет предыдущее задание, но предоставляет игроку получить, если он того захочет, еще и четвертую карту. Это, например, можно сделать через ввод с клавиатуры значения, и, если введено значение 1 (единица), то это означает согласие игрока на получение четвертой карты.

Задание 10.13

Напишите класс, который создает и выводит на экран 5 случайных целых чисел, заканчивающихся на ноль, и принадлежащих к диапазону двузначных чисел.

Задание 10.14*

Напишите класс, который генерирует и выводит на экран случайное число из диапазона от 250 до 746, а затем, в отдельных строках, наименьшую и наибольшую из цифр этого числа.

Класс также должен проверить, были ли в генерированном числе одинаковые цифры, и вывести на экран соответствующее текстовое сообщение.

Задание 10.15*

Напишите класс, который генерирует и выводит на экран два случайных числа из диапазона от 17 до 94.

Класс должен проверить, какое из двух чисел, первое или второе, было больше, и вывести на экран соответствующее текстовое сообщение.

Кроме того, класс должен определить наименьшую цифру из всех фигурирующих в этих числах и вывести на экран соответствующее текстовое сообщение.

Задание 10.16*

Напишите класс, который генерирует длины сторон катетов прямоугольного треугольника так, чтобы длина катета не превышала 10.5 см.

Класс должен подсчитать длину гипотенузы этого треугольника, его площадь и периметр и вывести их на экран.

Затем эти вычисленные значения следует округлить и вывести результат на экран в отдельной строке вместе с соответствующим текстовым сообщением.

Задание 10.17*

Напишите класс, который генерирует и выводит на экран 3 случайных целых положительных трехзначных числа.

Затем класс должен определить разницу между наибольшим и наименьшим из сгенерированных чисел и вывести ее на экран вместе с соответствующим текстовым сообщением.

Задание 10.18

Напишите класс, который генерирует и выводит на экран последовательность из 5 случайных целых чисел из диапазона от -50 до 50.

Класс должен определить, сколько раз в этой последовательности менялся знак.

Например: в последовательности 1, -34, 8, 14, -5 знак меняется 3 раза.

Задание 10.19*

Напишите класс, который генерирует и выводит на экран сначала случайное положительное однозначное число (цифру), а затем – случайное целое трехзначное.

Класс должен определить разницу между сгенерированной цифрой и наибольшей цифрой сгенерированного случайного трехзначного числа.

Задание 10.20*

Положение точки в прямоугольной (декартовой) системе координат определяется двумя числам: координатами Х и Y.

Напишите класс, который генерирует и выводит на экран два случайных целых числа из диапазона от -30 до +30.

Класс должен определить (и вывести на экран соответствующую информацию):

• в какой четверти расположена точка;

• к какой из осей она ближе;

• расстояние между началом координат и точкой;

• округленное до целого (но – не больше истинного!) расстояние из предыдущего пункта;

• угол (в градусах), который образует линия, соединяющая точку с началом координат, с осью Х