Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Опіки - ЛД.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
257.02 Кб
Скачать

Макіївське медичне училище

Комісія клінічних дисциплін хірургічного циклу

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

Лекції з теми:

ТЕРМІЧНІ УШКОДЖЕННЯ.

ЕЛЕКТРОТРАВМА. ”

Навчальний предмет: „ Хірургія”

Спеціальність: „Лікувальна справа”

Курс : 3

Кількість навчальних годин: 2

м. Макіївка

Автор: Рудниченко Г.О.

Рецензент: Альохін В.А.

Обговорена і затверджена на методичному засіданні хірургічної циклової комісії

( протокол № від ).

Ця методична розробка виконана на основі навчальної програми для спеціальності 5.110101 Лікувальна справа”, затвердженої начальником Управління Освіти й Науки МОЗ України Київ 2007р.

Всього лекцій: 1

  1. Актуальність теми

Хворих з великими та глибокими опіками відносять до тяжкохворих. Основною задачею при догляді за цими хворими - не допустити розвитку інфекції в опікових ранах. Медичний персонал повинен слідкувати за загальним станом хворого, загоєнням ран. Успіх лікування хворих із термічними травмами великою мірою залежить від ретельного та високопрофесійного догляду та виконання всіх призначень лікаря.

2. Навчальні цілі

Студент повинен

ознайомитись із: ( β =1)

  1. Класифікацією опіків

  2. Хімічними опіками: їх видами, проявами.

  3. Відмороження: класифікація, періоди, ПМД

  4. Види холодової травми

засвоїти: ( β =2)

  1. Визначення глибини та площі опіку.

  2. Клініку, діагностику, лікування опікової хвороби.

  3. Послідовність ПМД, алгоритм боротьби з опіковим шоком.

  4. Особливості догляду за опіковими хворими.

  5. Особливості догляду за хворими з відмороженнями, ПМД, лікування.

  1. Виховні цілі

  1. Формувати у студентів почуття гордості до своєї майбутньої професії.

  2. Виховувати у студентів почуття відповідальності до функціональних обов’язків, які вони повинні виконувати.

  3. Сприяти розвитку почуття поваги до хворої людини, терпіння, співчуття.

  4. Примушувати постійно замислюватися про дотримання етичних та деонтологічних норм в професійному спілкуванні з хворою людиною.

  5. Вимагати підвищення інтелектуального та професійного рівня студентів під час вивчення предмету.

4. Міждисціплинарна інтеграція

Дисципліни

Знати

Вміти

Попередні

1. Фармакологія

  1. Анатомія

  1. Патологія

Наступні

  1. Реанімація

Внутрішньопредметна інтеграція:

Теми:

  1. Десмургія

Групи препаратів:

  • Наркотичні анальгетики

  • Місцеві знеболювальні препарати

  • Антибіотики

  • Репаранти

  • Протеолітичні ферменти

Будову шкіри

Патогенез некрозу, патогенез гіповолемічного шоку

Алгоритми надання допомоги при

  • опіковому шоку

  • електротравмі

  • опромінюванні

  • відмороженні

  • охолодженні

  • гіповолемічному (опіковому) шоку

  1. Алгоритми накладання різних пов’язок

Виписати рецепти з переліченими препаратами.

Надати допомогу при цих невідкладних станах

Накласти пов’язку на ушкоджену ділянку тіла.