Тема 5.3. Доказательства эволюции органического мира.

Основные понятия и термины по теме: креационизм, дарвинизм, раса, австролопитек, человек умелый, человек прямоходящий, неандертальцы, кроманьонцы, рудименты, атавизмы.

План изучения темы

1. Современные гипотезы о происхождении человека.

2. Доказательства родства человека с млекопитающими животными. Эволюция человека.

3. Единство происхождения человеческих рас.

Краткое содержание

1. Существуют две основные теории происхождения человека: теория божественного сотворения – креационизм и теория эволюционного происхождения – дарвинизм.

В креационизме также рассматриваются несколько гипотез. Например, согласно древним мифам люди произошли от богов, которые вступали в связь божественными сущностями другого плана. Самая популярная версия – это создание человека единым Богом.

Дарвинизм – появление человека в результате естественного отбора.

Дарвинизм предполагает, что человек произошел от высокоразвитых обезьян, которые научившись держать в руках палку, стали на обе ноги и начали вести гуманный образ жизни. Теория Дарвина имеет под собой основательную базу фактов, антропологических данных, сравнительных признаков и представляет собой хорошо выстроенную научную систему.

2. Согласно современной систематике, человек разумный (Homo sapiens) относится к типу хордовых, подтипу позвоночных, классу млекопитающих, отряду приматов, семейству людей. Основные из них: четырехкамерное сердце, левая дуга аорты, сильно развитая кора переднего мозга, дифференцированная альвеолярная зубная система с возрастной сменой

зубов, сохранившиеся участки волосяного покрова, молочные железы. Длительное развитие эмбриона в теле матери, питание и газообмен которого происходит через плаценту, свидетельствует о принадлежности человека к высшим, или плацентарным, млекопитающим у человека.

Согласно современным научным представлениям, предки человека отделились от других узконосых обезьян более 30 млн. лет назад, от гиббоновых — около 20 млн. лет назад. Эволюция предков человека прослежена примерно с 3 — 4 млн лет назад, когда в саваннах Восточной Африки обитали австралопитеки (от лат. Australis — южный, pithecium — обезьяна).Хождение на двух ногах было важнейшим, а может, и единственным способом его передвижения. Человек умелый (Homo habilis) начал отделяться около3 млн. лет назад. Он перешел на питание более мягкой и разнообразной растительной и животной пищей.

Этот вид был назван человеком умелым, так как он изготовлял каменные

орудия труда, которые были обнаружены вместе с его останками в ущелье Олдовай Восточной Африки. Следующий предок человека- Человек прямостоячий (Homo erectus). Прямостоячий человек изготовлял более сложные

орудия не только из гальки, но и из крупных камней, отбивая от них куски. Наблюдается увеличение размеров головного мозга.

Неандерталец (Homo sapiens neanderthalensis) - Череп у него был гораздо массивнее, длиннее и уже, чем у современного человека, с массивными надбровными дугами. Его относят к древнейшим людям (палеоантропам). Сохранились их наскальные рисунки, огнем не пользовались.

Современные люди (Homo sapiens), или кроманьонцами (по названию пещеры Кро-Маньон на юге Франции), обладали хорошо развитым мозгом (1590 см3). Их череп имел прямой лоб, надбровный валик отсутствовал. Они были довольно агрессивными. Кроманьонцы обладали членораздельной речью, о чем свидетельствует хорошо развитый подбородочный выступ, наибольшая по сравнению с неандертальцем площадь отделов больших полушарий, где расположены двигательные речевые центры. С помощью речи кроманьонцы могли обмениваться личным опытом, обсуждать результаты совместных охот,

планировать свои дальнейшие действия.

3. Человеческие расы. — это сложившиеся в процессе биологической эволюции группы людей внутри вида Homo sapiens. Принадлежность человека к той или иной расе определяется особенностями его генотипа и фенотипа. Представители разных рас принадлежат к одному и тому же виду и при скрещивании дают плодовитое потомство.

Существуют три расы: европеоидная (евразийская), экваториальная (австрало-негроидная), монголоидная (азиатско-американская). Причиной образования рас было географическое расселение и последующая географическая изоляция людей. Расовые признаки носили адаптивный характер, что в современном обществе утратило свое значение.

Практические занятия:

• Описание особей одного вида по морфологическому критерию.

• Приспособление организмов к разным средам обитания (к водной, наземно-воздушной, почвенной).

• Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни и человека.

Задания для самостоятельного выполнения.

• Составить синквейн для каждого предка человека.

Форма контроля самостоятельной работы:

• Фронтальный опрос

• Индивидуальная работа по карточкам.

• Проверка синквейна.

Вопросы для самоконтроля по теме:

1. Какими чертами отличаются человеческие расы?

2. Чем можно объяснить устойчивость расовых признаков?

3. Как можно объяснить возникновение человеческих рас?

4. Как разные человеческие расы распространены по Земле?

5. Докажите, что все человеческие расы принадлежат одному виду —

человеку разумному.

6. Какими чертами обладали австралопитеки?

7. Выскажите свое мнение о различных причинах перехода австралопитека

к прямохождению.

8. Какие черты позволяют считать их наиболее древними нашими родственниками?

9. Почему естественный отбор в эволюции человека постепенно уплачивал

свое значение?

10. Перечислите подвиды древнейших людей.

11. Где были обнаружены их остатки?

12. Какими особенностями обладали неандертальцы?

13. Какими эволюционными преимуществами обладали кроманьонцы

по сравнению с неандертальцами?

14. Чем характеризуется современный этап эволюции человека?