- •Лекції з теми:
- •Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі
- •3. Виховні цілі
- •4. Міждисціплинарна інтеграція
- •5. План та організаційна структура лекції.
- •6. Зміст лекційного матеріалу.
- •Первинні кровотечі
- •Поранення життєвоважливих органів
- •Травматичний або геморагічний шок
- •Анаеробна інфекція
- •Екстрена специфічна профілактика правця
- •Пов'язка виконує наступні функції:
- •Етапи проведення перев'язки
- •Вона дозволяє надійно оцінити прогрес місцевого лікування,
- •Забезпечує належний інформаційний обмін між лікарями й медсестрами,
- •Є важливим елементом правового і юридичного забезпечення медичної діяльності.
- •7. Матеріали активізації студентів Питання за міжпредметною інтеграцією :
- •Еталони вірних відповідей на тестові завдання:
- •Матеріали лекційного контролю
- •Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Тест №5
- •Матеріали для самопідготовки студентів
- •Б) Питання з теми наступної лекції для самостійної роботи з літературою: «Термічні ушкодження . Електротравма»
- •На методичну розробку теоретичного заняття з хірургії
На методичну розробку теоретичного заняття з хірургії
викладач: Рудниченко Г.О.
Тема: «Відкриті механічні ушкодження - рани.»
спеціальність 5.110101 «Лікувальна справа»
У методичній розробці сформульовано науково-методичне обгрунтування теми, вказані навчальні та виховні цілі заняття, конкретизована міжпредметна інтеграція.
Передбачено обладнання заняття і конкретно визначено на якому етапі використовуються таблиці, тести, задачі, відеофільми тощо.
Вказана рекомендована література для студентів, передбачено використання матеріалів програмного контролю знань, рішення клінічних задач, тестів.
Навчальний час розподілено раціонально, матеріали контролю охоплюють весь програмний матеріал з данної теми.
Дана методична розробка відповідає вимогам програми, обговорена й затверджена на засіданні циклової комісії клінічних дисципліні дає можливість використовувати її проведення занять зі студентами відділення «Лікувальна справа».
Рецензент: Альохін В.А.