Рекомендована питома потужність штучного освітлення для приміщень закладів освіти

№ п/п	Найменування приміщень	Питома потужність pпит,, Вт/м2
		Для ламп розжарювання	Для люмінесцентних ламп
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Навчальні майстерні технічної праці Навчальні майстерні обслуговуючої праці, швейні майстерні Кабінети креслення, малювання Класи, кабінети фізики, хімії, біології Спортивний зал Коридори	48 64 80 48 32 9,6	20 25 32 20 13 5

S_осв – освітлювальна площа приміщення, м².

Тоді необхідна кількість ламп для освітлення приміщення визначається:

, ( 3.3.7)

де Р_л – потужність, яку споживає одна лампа, Вт.

Більш точним є розрахунок за іншою методикою, яка дозволяє врахувати багато факторів: марку лампи, ККД світильника, забарвлення стін і стелі, висоту підвіски світильників. Освітленість розраховується так:

, (3.3.8)

де Ф – світловий потік лампи, (Лм) (таблиця 3.3.2);

Таблиця 3.3.2

Характеристики деяких джерел світла

№ п/п	Потуж- ність	Номінальний світловий потік ламп Ф, (Лм)
		Лампи розжарювання			Люмінесцентні лампи			Ртутні лампи	Метало-галогенні
	Вт	Б	Би	Г	ЛД	ЛДЦ	ЛХБ	ДРЛ	ДРН
1.	20	-	-	-	920	820	935	-	-
2.	40	400	460	-	2340	2100	3000	-	-
3.	80	-	-	-	4070	3740	4400	3200	-
4.	100	1350	1450	-	-	-	-	-	-
5.	200	2920	-	2800	-	-	-	-	-
6.	250	-	-	-	-	-	-	11000	18700
7.	1000	-	-	186000	-	-	-	50000	90000
8.	2000	-	-	-	-	-	-	-	100000

S— площа приміщення або освітлювальна площа ,м²;

n — кількість ламп;

k_з — коефіцієнт запасу (к_з=1,3 для ламп розжарювання, к_з=1,5 для люмінесцентних ламп);

z — коефіцієнт нерівномірності (z=1,1…1,5);

η_св — ККД світильної установки (0,6).

Хід роботи

Контроль освітлення навчальних приміщень

Задачею цієї частини роботи є оцінка природної освітленості. Для цього необхідно визначити світлотехнічний коефіцієнт, коефіцієнт природної освітленості, нерівномірність освітлення.

1.Для визначення світлового коефіцієнту виміряти площу підлоги і площу вікон та розрахувати коефіцієнт за формулою (3.3.2)

2.Визначення коефіцієнту природної освітленості.

Взяти два люксметри. При контролі бокового освітлення один прилад установлюють в горизонтальній площині на робочих місця з найменшою освітленістю (на столах найбільш віддаленого від вікон ряду або на відстані 1м від стіни і висоті 0,8м від підлоги), другий – зовні приміщення біля вікна. Слід пам’ятати, що на люксметрі, який встановлений зовні, повинен бути 100-кратний фільтр. Провести одночасне вимірювання показів люксметрів. Результати занести до журналу спостережень (таблиця 3.3.3). Розрахувати коефіцієнт природного освітлення:

%, (3.3.9 )

де Е_зовн, Е_вн – відповідно освітленість всередині і зовні , лк.

Таблиця 3.3.3

Журнал спостережень вимірювання природного освітлення

№ точки вимірювання	Освітлення		КПО, е ( %)
	Евнутр., лк	Езовн., лк
1…

3.Визначити нерівномірність освітлення

, (3.3.10)

де Е_min, E_max – мінімальна та максимальна (на робочих місцях біля вікон) освітленість у приміщенні ,лк.

Нерівномірність при бічному освітленні не повинна бути меншою за 0,3, а при верхньому або комбінованому – 0,6.

4. Розрахувати потрібну площу вікон за залежностями (3.3.3; 3.3.5).

5. Зробити висновки (отримані результати порівняти з нормами).

Дослідження штучного освітлення

1. Для контролю штучного освітлення ввімкнути освітлення, затемнити вікна. Провести вимірювання штучної освітленості на робочих місцях. Результат занести в журнал спостережень (таблиця 3.3.4).

Таблиця 3.3.4

Вимірювання штучного освітлення

№ робочого місця	Освітленість Е, Лк
	Вимір	Нормативна
1…

Отримані результати порівняти з нормативними значеннями (табл. 3.3.5).

Таблиця 3.3.5

Норми освітленості для приміщень освітніх закладів (Е)

Вид приміщення	Норма освітленості Е ,Лк
	Лампи роз-жарювання	Лампи люмінесцентні
Класи, кабінети, майстерні (на робочих місцях) Класи, кабінети, майстерні (на підлозі) Кабінет креслення Швейна майстерня Кулінарія Спортивні зали(підлога) Аварійне освітлення Евакуаційне освітлення (на підлозі)	150 25 300 200 100 50 7,5 0,5	300 50 500 400 200 75 15 1

2. Розрахунок штучного освітлення навчального приміщення.

У відповідності з параметрами навчального приміщення визначити потрібну кількість ламп для його освітлення за питомою потужністю (формула 3.3.7).

Здійснити більш точний розрахунок кількості ламп для цього ж приміщення за нормативним рівнем освітленості (формула 3.3.8).

Розв’язати задачі

Задача 1

Оцінити природне для освітлення робочих місць ІІ розряду зорової роботи. В кабінеті 3 вікна розмірами по 3 м² кожне, площа приміщення 72 м². За вимірами освітленість складає на першому ряду від вікон від 800 до 700 Лк, другому – від 520 до 480 Лк; на третьому – від 210 ...100 Лк, при зовнішньому рівні освітлення Е_зов=7000 Лк.

Задача 2

Визначити кількість ламп типу ЛД-40 для освітлення робочих місць ІІІ розряду зорової роботи. Розміри кабінету 72 м². Перевірити результат на відповідність нормі освітлення (ККД освітлювальної установки – 0,6).

Задача 3

Визначити необхідну кількість вікон для навчального приміщення з робочим місцями ІІ розряду зорової роботи, якщо площа приміщення складає 72 м², розміри вікон 3 м² кожне. Перевірити результат за нормативом ККД.

Задача 4

Визначити горизонтальну освітленість від лампи розташованої на висоті 3 м в точці, яка знаходиться в 2-x метрах від осі лампи на поверхні стола. Розподіл сили світла лампи підпорядковується закону косинуса I_α=I₀∙cosα; максимальна сіла світла І_о = 2500кД.

Рис. 3.3.1. Схема до точкового методу розрахунку

1 – джерело світла; А – точка, для який визначається освітленість

Розрахунок освітленості на столі від лампи за точковим методом здійснюється за формулою 3.3.11:

, лк, (8)

де, І_α – сила світла, випромінювана лампою (світильником) в напрямку кута α (Рис. 1), яка визначається за характеристиками лампи, Кд;

r – відстань до розрахункової точки, м.