- •Раздзел 2. Экалогія лесу Тэма 2.1. Ацэнка радыяцыйнага і цеплавога рэжымаў лясных насаджэнняў
- •Уступнае тлумачэнне
- •Кантрольныя пытанні
- •Асветленасць у дубовых дрэвастоях рознага саставу (паводле а.А.Малчанава, 1973 [13]), люкс
- •Уплыў крайніх тэмператур на лес
- •Тэма 2.2. Лес і вада
- •Уступнае тлумачэнне
- •Ацэнка ляснога згуртавання, балы
- •Кантрольныя пытанні
- •Шкодны ўплыў ападкаў на лес
- •Паступленне водных ападкаў пад полаг насаджэнняў, мм
- •Гадавы расход вады ў дуброве асакова-сніткавай (паводле а.А.Малчанава [13]), %
- •Гадавы расход вільгаці ў 45-гадовых дрэвастоях рознай самкнутасці
- •Тэма 2.3. Ацэнка глебавага фактару ў жыцці лесу
- •Уводнае тлумачэнне
- •Кантрольныя пытанні
- •Тэма 2.4. Ацэнка ветру ў жыцці лесу. Вызначэнне ўплыву лясоў на паветраны рэжым
- •Уступнае тлумачэнне
- •Кантрольныя пытанні
- •Уплыў ветру на лес
- •Адносная хуткасць ветру на падветраных узлесках (паводле т. А. Бурэнінай [13]),%
- •Адносная хуткасць ветру ў лесе (паводле т. А. Бурэнінай [13]), %
- •Размеркаванне со2 у букавым лесе, %
Кантрольныя пытанні
1. Прывядзіце прыклады фізіялагічнага і фізічнага ўплыву ветру на дрэвастоі. Станоўчы і адмоўны ўплыў ветру на лес.
2. Уплыў ветру на каранёвыя сістэмы дрэў. Прывядзіце прыклады.
3. Чым абумоўліваецца ветравальнасць дрэў? Якія дрэвавыя пароды і ў якіх умовах часцей за ўсё падвяргаюцца ветравалу?
4. Якія дрэвавыя пароды часцей за ўсё падвяргаюцца буралому? Прычыны буралому.
5. Ці небяспечна ў адносінах да ветравалу пакіданне насенных дрэў пры суцэльных высечках у чыстых сасняках на: а) лёгкіх суглінках; 2) на сухіх пясчаных глебах?
6. У якім з двух яловых дрэвастояў – саставу 10Е ці 7Е3Б 120-гадовага ўзросту паўнатой 0,8, пры аднолькавых умоў росту можна больш інтэнсіўна правесці зрэджванне з мэтай з’яўлення пад полагам лесу самасеву?
7. Ёсць два 100-гадовыя дрэвастоі ельніку чарнічнага на цяжкім суглінку: з паўнатой 0,7 і 0,9. У якім з іх можна правесці больш інтэнсіўнае зрэджванне дрэвастою пры правядзенні першага прыёму паступовай высечкі з мэтай з’яўлення пад полагам самасеву?
8. Якія дрэвавыя пароды з’яўляюцца найбольш небяспечнымі ў адносінах абхвоствання?
9. Састаў атмасфернага паветра.
10. Асноўныя крыніцы вуглякіслага газу ў лесе, значэнне яго ў жыцці раслін.
11. Шкала адносін дрэвавых парод да ўздзеяння шкодных газаў.
12. Лес і фітанцыды, шкала фітанцыднасці.
Заданне 2.4.1. Запоўніце табл. 21 уплыву ветру на лес.
Табліца 21
Уплыў ветру на лес
Уплыў ветру |
Прычыны ўздзеяння |
Характар уплыву, хуткасць ветру |
Дрэвавыя пароды, найбольш схільныя да ўплыву ветру |
Станоўчы ўплыў |
|||
Павелічэнне: |
|
|
|
а) фотасінтэзу |
|
|
|
б) транспірацыі |
|
|
|
Распаўсюджванне пылку, насення, пладоў |
|
|
|
Адмоўны ўплыў |
|||
Эксцэнтрычнасць ствала |
|
|
|
Сцягападобнасць кроны |
|
|
|
Механічныя пашкоджанні |
|
|
|
Абхвостванне дрэў |
|
|
|
Засяканне ігліцы |
|
|
|
Ветравал |
|
|
|
Буралом |
|
|
|
Заданне 2.4.2. Разгледзьце табл. 22. Пабудуйце графік змянення хуткасці ветру на падветраным узлеску.
Заданне 2.4.3. Разгледзьце табл. 23. Пабудуйце графік змянення адноснай хуткасці ветру ў глыбіні лесу. Як змяняецца скорасць ветру ў насаджэнні ў залежнасці ад яе велічыні на ўзлеску?
Табліца 22