Формування здорового способу життя

4 курс – СППП, СППЗ

Практичне заняття 5. «Особливості фзсж у різних соціальних закладах»

План

1. Соціально-педагогічна робота з дітьми та батьками у дошкільних, позашкільних, загальноосвітніх закладах по ФЗСЖ.

2. ФЗСЖ у вищих навчальних закладах.

3. Діяльність соціального педагога щодо ФЗСЖ у соціальних закладах.

4. Соціально-педагогічна робота щодо ФЗСЖ в громадських організаціях.

Література:

1. Формування здорового способу життя молоді в Україні: національна модель „Молодь за здоров’я” / П. Шатц, О. Яременко, О. Балакірєва та ін. – К.: Укр.. ін-т соц. дослідж., 2005. – 130 с.

2. Формування здорового способу життя української молоді: стан, проблеми та перспективи: Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України про становище молоді в Україні (за підсумками 2002 р.). – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2003. – 250 с.

3. Формування здорового способу життя: київський досвід – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2001.- 56 с.

4. Молодь за здоровий спосіб життя: щоріч. Доп. Президенту України, Верхов. Раді України, Каб. Міністрів України про становище молоді в Україні (за підсумками 2—9 р.) / М-во України ц справах сім’ї, молоді та спорту, Держ. ін.-т розв., сім’ї та молоді. – К.: СПД Крячун Ю.В., 2010. – 156 с.

5. Формування здорового способу життя молоді: стратегія розвитку українського суспільства. Частина 1 / О. О. Яременко (кер. авт. кол.), О. В. Вакуленко, Ю. М. Галустян та ін. – К.: Держ. ін-т проблем сім’ї та молоді, 2005. – 160 с. – (Сер. “Бібліотечка слухача курсів підвищення кваліфікації Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту”)

6. Формування здорового способу життя молоді: стратегія розвитку українського суспільства. Частина 2. / О. О. Яременко (кер. авт. кол.), О. В. Вакуленко, Н. М. Комарова та ін. – К.: Держ. ін-т проблем сім’ї та молод, 2005. – 212 с.

7. Формування здорового способу життя

4 курс – СППП, СППЗ

Практичне заняття 6. «Мотивація культури здоров’я серед дітей та молоді»

.

План

1. Мотивація як важливий феномен у виборі здорового способу життя.

2. Зовнішня та внутрішня мотивації здорового способу життя.

3. Види мотивацій: індивідуальні, групові пізнавальні.

4. Основні види мотивів: мотив самоствердження, мотив ідентифікації, мотив влади, процесуально-змістові мотиви, екстринсивні (зовнішні) мотиви, мотив саморозвитку, мотив досягнення, просоціальні мотиви, мотив афіліації, негативна мотивація.

5. Особливості мотивів та мотивації дітей та молоді різного віку щодо формування засад культури здоров’я. Література:

1. Формування здорового способу життя молоді в Україні: національна модель „Молодь за здоров’я” / П. Шатц, О. Яременко, О. Балакірєва та ін. – К.: Укр.. ін-т соц. дослідж., 2005. – 130 с.

2. Формування здорового способу життя української молоді: стан, проблеми та перспективи: Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України про становище молоді в Україні (за підсумками 2002 р.). – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2003. – 250 с.

3. Молодь за здоровий спосіб життя: щоріч. Доп. Президенту України, Верхов. Раді України, Каб. Міністрів України про становище молоді в Україні (за підсумками 2—9 р.) / М-во України ц справах сім’ї, молоді та спорту, Держ. ін.-т розв., сім’ї та молоді. – К.: СПД Крячун Ю.В., 2010. – 156 с.

4. Формування здорового способу життя молоді: стратегія розвитку українського суспільства. Частина 1 / О. О. Яременко (кер. авт. кол.), О. В. Вакуленко, Ю. М. Галустян та ін. – К.: Держ. ін-т проблем сім’ї та молоді, 2005. – 160 с. – (Сер. “Бібліотечка слухача курсів підвищення кваліфікації Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту”)

ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

4 курс – СППП, СППЗ

Практичне заняття 7.

«Практика розробки та оцінювання соціальних проектів

ФЗСЖ дітей та молоді»

План

1. Загальна модель формування здорового способу життя дітей та молоді.

2. Практика розробки проекту формування здорового способу життя.

3. Методологічні особливості оцінювання проектів формування здорового способу життя.