Практична робота №1

Тема. Проектування навчально-виробничих швейних майстерень(6год.)

Мета: формування вмінь з проектування навчально-виробничих швейних майстерень; вчити користуватися нормативними документами.

Література:

1. Державні стандарти професійної освіти. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392. [Електронний ресурс]. – Режим доступа : zakon.rada.gov.ua/laws/show/1135-2002-п

2. Коваленко О. Е. Методика професійного навчання : підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / Олена Едуардівна Коваленко; Нар. Укр. Акад. – Х. : Вид-во НУА, 2005. –360 с.

3. Методика обучения общетехническим и специальным дисциплінам : підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / К. У. Устемиров, И. Б. Васильев, Т. А. Девятьярова – Алматы : РАД и АЛ., 2006. – 304 с.

4. Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу(підприємства, установи та організації, що здійснюють підготовку кваліфікованих робітників за професією кравець)/ Державний стандарт професійно-технічної освіти ДСПТО 7433.2. D18028-2006

5. Педагогічна книга майстра виробничого навчання. Навчально-методичний посібник. / за ред. проф. Н.Г. Ничкало. – К. : Вища школа, 1994.

6. Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників за професією кравець / Державний стандарт професійно-технічної освіти ДСПТО 7433.2. D18028-2006

7. Типова навчальна програма з виробничого навчання для професії кравець/ Державний стандарт професійно-технічної освіти ДСПТО 7433.2. D18028-2006

Завдання для самопідготовки

1. За матеріалами лекції виписати нормативні документи, що використовуються у процесі створення та організації роботи учнів ПТНЗ у навчально-виробничих швейних майстернях швейного виробництва.

2. Опрацювати визначені нормативні документи.

3. Підготувати лист креслярського паперу, креслярські інструменти для виконання креслення навчально-виробничої швейної майстерні.

4. Повторити правила оформлення будівельних креслень, їх розрізи, умовні позначення на них.

На занятті з собою мати освітньо-кваліфікаційну характеристику, навчальний план підготовки за робітничою професією, типову навчальну програму дисципліни «Виробниче навчання» для робітничих професій кравець, швачка, закрійник, лист креслярського паперу, креслярські інструменти.

Хід роботи

1. На основі навчального плану підготовки робітників швейного виробництва ознайомитися з переліком необхідних спеціалізованих кабінетів і майстерень.

2. Виходячи із завдання, дати загальну характеристику навчально-виробничої майстерні, звернувши увагу на призначення майстерні і перелік видів роботи, які в ній можна виконувати.

3. Опитаючись на санітарно-гігієнічні норми, які встановлено до навчально-виробничих майстерень, визначити:

• яким вимогам повинно відповідати приміщення;

• яку займати площу;

• визначити необхідну кількість вікон та дверей;

• яким архітектурним вимогам має відповідати приміщення.

4. Скласти план-схему вказаної у завданні майстерні, звернувши увагу на:

• архітектурні особливості;

• взаємне розміщення обладнання;

• обраний масштаб.

5. Захистити розроблений варіант майстерні.

Завдання: спроектувати навчально-виробничу майстерню.

Звіт: план-схема навчально-виробничої майстерні.