Тема 17. Идентификация личности и пограничные с ней вопросы

Общие принципы и методы идентификации личности. Схема составления словесного портрета. Идентификация трупов неизвестных лиц по костным останкам и стоматологическому статусу. Использование при идентификации личности методов фотосовмещения прижизненной фотографии и черепа, сравнительного исследования по прижизненной фотографии лица и черепа, сравнительного исследования прижизненной и посмертной рентгенограмм. Использование в судебно-медицинской и следственной практике современных методов идентификации личности: молекулярно-генетического методы исследования (ДНК-типирование), идентификация личности по особенностям строения зубов и зубного ряда, по особенностям рисунка слизистой оболочки языка и рельефа твердого неба. Судебно-медицинская экспертиза возраста.

Особенности проведения экспертизы и разрешаемые вопросы.

Тема 18. Экспертиза по материалам дел о профессиональных правонарушениях медицинских работников

Поводы, порядок организации и производства судебно-медицинской экспертизы в случаях привлечения медицинских работников к ответственности за дефекты проведения диагностики, лечения и реабилитации больного. Совершение медицинскими работниками профессиональных и профессионально-должностных правонарушений. Понятие врачебной ошибки, несчастного случая и ятрогенной патологии. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность медицинских работников. Гражданская ответственность медицинских работников за нарушение прав граждан в области охраны здоровья. Понятие о компенсации морального и имущественного ущерба. Обстоятельства, исключающие гражданскую ответственность за причинение вреда.

Экспертиза объема и качества оказания медицинской помощи.

Перечень вопросов, разрешаемых при экспертизе по делам о профессиональных и профессионально-должностных правонарушениях медицинских работников.

Тематический план практических занятий

№ п.п	Тема практического занятия	Количество часов (по учебному плану)
		Практические занятия
1.	Осмотр места происшествия и трупа на месте его обнаружения.	6
2.	Общие вопросы судебно-медицинской травматологии.	6
3.	Экспертиза живых лиц (потерпевших, обвиняемых и др.). Экспертиза тяжести причиненного вреда здоровью.	6
	Итого	18

Планы практических занятий

Тема 1: Осмотр места происшествия и трупа на месте

его обнаружения (6 часов)

Занятие включает в себя теоретический разбор общепринятых правил осмотра места происшествия, трупа на месте его обнаружения, схемы описания трупа, определение давности наступления смерти.

Занятие проводится с использованием макетов, муляжей, фотоматериалов, слайд-фильмов и мультимедийной презентации, отражающих места обнаружения трупа при различных происшествиях (повреждениях тупыми предметами, транспортной травме, падении с высоты, повреждениях острыми орудиями, огнестрельной травме, действии крайних температур, механической асфиксии и др.). В ходе ознакомления с представленными материалами студент составляет протокол осмотра места происшествия и трупа с предварительным суждением о возможных механизмах получения повреждений и причине смерти. Условно принятые студентом выраженность трупных явлений и суправитальных реакций служат основанием для установления им давности наступления смерти.