3

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

КАФЕДРА УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС

Учебно-методический комплекс

для студентов Юридического колледжа

специальность 030912.52 « Право и организация социального обеспечения»

г. Ростов-на-Дону

2012

Авторы:

Спасская Вера Алексеевна, доцент кафедры уголовно-процессуального права Ростовского филиала РАП;

Рецензент:

Досаева Г.С., к.юн., заведующая кафедры уголовного-права Ростовского филиала РАП;

Ответственный за выпуск: заведующая кафедрой к.ю.н. Досаева Г.С.

Редактор: Паламарчук В.В.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по учебной дисциплине «Уголовный процесс» для специальности 030912(52) «Право и организация социального обеспечения» среднего профессионального образования. – Ростов-на-Дону: Ростовский филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия». – 105 с.

Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права Ростовского филиала ФГБОУ ВПО РАП ( протокол №________ от______20_____г.)

Утвержден Учебно-методическим советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» Ростовский филиал ФГБОУ ВПО РАП

Протокол №_____от__________________20____г.

РФ Российской академии правосудия, 2012_____

Спасская В.А., 20_____

Содержание

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………………………..4

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ………………………………...9

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ-2……………………………….10

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН -1…………………………………………………………………11

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН -2…………………………………………………………………13

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ -1………………………………14

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ-2……………………………….15

ПРОГРАММА КУРСА……………………………………………………………………....16

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ……………………………………….…………….28

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ ………..73

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ…………………………………………………………………….75

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ………………….….77

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ…………………………………………………………….….78

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………79

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ………………………………………………………………………………….…….84

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ, КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ…………………………………………………………………..85

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ……105

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ……………………………………… ….110

УКАЗАТЕЛЬ СОКРАЩЕНИЙ………………………………………………112

Пояснительная записка

Уголовный процесс – дисциплина вариативной части профессионального цикла.

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Уголовный процесс» предназначен для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030912(52) «Право и организация социального обеспечения» квалификация юрист с углубленной подготовкой и является единой для всех форм обучения, а также для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные про­фессиональные программы среднего профессионального образования.

Уголовный процесс является одной из основных отраслей в правовой системе. Знания по уголовному процессу необходимы юристу не­зависимо от сферы профессиональной деятельности. Освоение дисциплины «Уголовный процесс» предполагает знание системы правоохранительных органов и судебной системы, основных положений теории права, юридической логики, наличие общекультурных компетенций, формируемых циклом гуманитарных и социальных наук.

При изучении дисциплины необходимо прививать уважение к закону, ориентировать студентов на необходимость неукоснительного его соблю­дения.

Учебно-методический комплекс рассчитан на 109 часов аудиторных занятий (из них 47 часов лабораторных и практических занятия).

Целями освоения дисциплины «Уголовный процесс» являются:

-формирование у студентов базовых знаний в области уголовного процесса;

-ознакомление с нормами действующего УПК РФ;

-формирование умения правильно понимать и толковать уголовно-процессуальные нормы;

-изучение сущности и значения основных уголовно-процессуальных институтов;

-овладение навыками применения норм УПК РФ в конкретных ситуациях.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- принципы осуществления правосудия;

- обстоятельства, исключающие производство по уголовному делу;

- Уголовно-процессуальный кодекс РФ;

- требования к выполнению следственных и судебных действий; сроки проведения предварительного расследования и судебного разбирательства;

уметь:

- анализировать и решать юридические проблемы в сфере уголовно-процессуальных отношений;

- составлять уголовно-процессуальные документы.

владеть:

уголовно-процессуальной терминологией; навыками работы с законодательными текстами, правовыми документами и судебно-правовыми актами, навыками анализа явлений и фактов правоохранительной практики; навыками реализации норм уголовно-процессуального права.

При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины образовательное учреждение в зависимости от специфики подготовки специалистов может вносить дополнения и изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по темам, а также в перечень практических занятий, не нарушая логики изложения учебной дисциплины, при условии выполнения требований к уровню подготовки выпускников.

Учебно-методический комплекс должен рассматриваться предметной (цикловой) комиссией и утверждаться заместителем директора по учебной работе.

Дисциплина «Уголовный процесс» тесно связана с такими дисциплинами, как «Теория государства и права», «Конституционное право», «Уголовное право», «Правоохранительные и судебные органы» и др.

При освоении дисциплины необходимо обращать внимание на ее прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности.

Умения и навыки практического применения уголовно-процессуальных норм вырабатываются у студентов на практических занятиях путем решения задач, рассмотрения примеров из следственной и судебной практики, составления уголовно-процессуальных документов.

В учебно-методическом комплексе дисциплины наряду с практическими занятиями планируется самостоятельная работа студентов и указывается ее тематика.

В данном комплексе приведены примеры тестовых и контрольных заданий для проведения рубежного контроля.

Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов. В процессе обучения целесообразно использовать лекционно-семинарские занятия, организационно - деятельностные и деловые игры, разбор производственных ситуаций, проводить дискуссии по актуальным проблемам уголовного права, работать с нормативными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику, организовывать экскурсии в учреждения правоохранительных и судебных органов.

В процессе изучения дисциплины «Уголовный процесс» рекомендуется проведение контрольных работ, задания которых разрабатываются преподавателем учебного заведения и утверждаются предметной (цикловой) комиссией.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

Компетенции, которыми должен обладать студент, изучивший дисциплину «Уголовный процесс».

Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по углубленной подготовке):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.

ОК 9.Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности

Судебно-правовая защита граждан в свете социальной защиты и пенсионного обеспечения.

ПК 3.1. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы.

ПК 3.2. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан.

ПК 3.3. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем.

ПК 3.4. Формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом.

ПК 3.5. Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем.

Социально-правовая защита граждан.

ПК 4.1. Планировать работу по социальной защите населения, определять ее содержание, формы и методы.

ПК 4.2. Оказывать правовую, социальную помощь и предоставлять услуги отдельным лицам, категориям граждан и семьям, нуждающимся в социальной защите.

ПК 4.3. Проводить мониторинг и анализ социальных процессов

( условия, причины, мотивы проявления ) в муниципальном образовании.

ПК 4.4. Исследовать и анализировать деятельность по состоянию социально-правовой защиты отдельных категорий граждан.

ПК 4.5. Содействовать интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений с целью обеспечения социальной защищенности населения.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов
Максимальная учебная нагрузка студента	139
Аудиторные занятия из них:	109
Лекции	62
Семинарские (практические) занятия	47
Самостоятельная работа	30
Форма итогового контроля	контрольная работа/ экзамен