Вопрос к косвенному дополнению (дополнение с предлогами à, de, avec и др.)

	1 вариант	2 вариант	Примеры
Одушевлённое дополнение	Предлог + qui + est-ce que + прямой порядок слов	Предлог + qui + инверсия	Avec qui est-ce que tu pars? Avec qui pars-tu? – С кем ты уезжаешь?
Неодушевлённое   дополнение	Предлог + quoi + est-ce que + прямой порядок слов	Предлог + quoi + инверсия	De quoi est-ce que vos amis parlent? De quoi vos amis parlent-ils? – О чем говорят ваши друзья?

Exercices

Задайте вопросы к неодушевленному косвенному дополнению следующими способами:

а) предлог + quoi + est-ce que + прямой порядок слов;

b) предлог + quoi + инверсия.

Образец: Ces étudiants parlent de leurs études.

1. De quoi est-ce que ces étudiants parlent?

2. De quoi ces étudiants parlent-ils?

1. Ils s’intéressent à la politique.

2. Vous prenez connaissance de notre projet.

3. Notre professeur parle de son voyage en France.

4. Nous écrivons avec un stylo.

Задайте вопросы к одушевленному косвенному дополнению следующими способами:

а) предлог + qui + est-ce que + прямой порядок слов;

b) предлог + qui + инверсия.

Образец: Nicolas part chez ses amis.

1. Chez qui est-ce que Nicolas part?

2. Chez qui Nicolas part-il?

1. Marie habite avec ses parents.

2. Pierre et Marie parlent de leurs copins.

3. Olga écrit une lettre à sa sœur.

4. Oleg téléphone à son frère.

Вопрос к определению

		Определяет подлежащее	Определяет дополнение
Какой (-ая)(-ие)?	quel (м.р. ед.ч.) quelle (ж.р.ед.ч.) quels (м.р. мн.ч.) quelles (ж.р. мн.ч.)	+ прямой порядок слов Quel livre est intéressant? – Какая книга интересная?	1)    + est-ce que + прямой порядок слов 2)     + инверсия Quel livre est-ce que tu lis? Quel livre lis-tu? – Какую книгу ты читаешь?
Сколько?	combien de…	+ прямой порядок слов Combien d’étudiants travaillent ici? – Сколько студентов здесь занимается?	1)    + est-ce que + прямой порядок слов 2)    + инверсия Combien de livres est-ce que tu lis? Combien de livres lis-tu? – Сколько книг ты читаешь?

Exercices

Задайте вопросы к определению, относящемуся к подлежащему, следующими способами:

quel(-le)(-s)(-les) + прямой порядок слов

или

combien de ... + прямой порядок слов,

Образец: Le roman d’Alexandre Dumas «Les trois mousquetaires» est très intéressant.

Quel roman d’Alexandre Dumas est très intéressant?

Beaucoup d’étudiants travaillent dans la salle de lecture.

Combien d’étudiants travaillent dans la salle de lecture?

1. Cette robe bleue vous plaît.

2. Ce compositeur connu donne un concert à Ivanovo.

3. Dix familles habitent cette maison.

4. Vingt places sont déjà occupées.

Задайте вопросы к определению, относящемуся к дополнению, следующими способами:

1. quel(-le)(-s)(-les) + est-ce que + прямой порядок слов;

или

combien de ... + est-ce que + прямой порядок слов;

2. quel(-le)(-s)(-les) + инверсия

или

combien de ... + инверсия

Образец: Vous lisez le roman d’Alexandre Dumas «Les trois mousquetaires».

1. Quel roman d’Alexandre Dumas est-ce que vous lisez?

2. Quel roman d’Alexandre Dumas lisez-vous?

Claire parle deux langues étrangères.

1. Combien de langues étrangères est-ce que Claire parle?

2. Combien de langues étrangères Claire parle-t-elle?

1. En première année vous apprenez des matières intéressantes mais difficiles.

2. Les jeunes préfèrent la musique moderne.

3. Dans notre ville il y a trois théâtres.

4. Chaque jour le professeur corrige quinze copies (письменная работа).

Наречие comment служит вопросом:

1. К обстоятельству образа действия (как? каким образом?) (см. таблицу)

2. К именной части сложного сказуемого, выраженной прилагательным (каков(-а)(-ы)?)

comment + инверсия

Comment est votre famille? – Какая у вас (ваша) семья?

1 вариант	2 вариант	3 вариант
Comment + инверсия	Comment + est-ce que+прямой порядок слов	Прямой порядок слов + comment
Comment travaillent les étudiants? Comment les étudiants travaille-ils? Как занимаются студенты?	Comment est-ce que les étudiants travaillent? Как занимаются студенты?	Les étudiants travaillent comment? Как занимаются студенты?

Exercices

Задайте вопросы при помощи наречия comment к обстоятельству образа действия (как? каким образом?) следующими способами:

1. comment + est-ce que + прямой порядок слов;

2. comment + инверсия;

3. прямой порядок слов + comment.

Образец: Ce jeune homme lit bien en français.

1. Comment est-ce que ce jeune homme lit en français?

2. comment ce jeune homme lit-il en français?

3. Ce jeune homme lit en français comment?

1. Ces garçons marchent vite.

2. Paul écoute la discussion avec intérêt.

3. Tous mes étudiants passent assez bien leur examen.

Задайте вопросы при помощи наречия comment к именной части сложного сказуемого (каков? какова? каковы?) следующими способами:

Comment + инверсия

Образец: Votre chambre est grande et claire.

Comment est votre chambre?

1. Ces salles d’études sont claires et commodes.

2. Les gratte-ciel sont très hauts.

3. Votre famille n’est ni grande, ni petite.

Для литературного языка и разговорной речи, приближенной к литературному языку, инверсия в вопросительных предложениях обязательна: Parlez-vous français? — Вы говорите по-французски? Comment vous appelez-vous?—Как вас зовут?

В беглой разговорной речи обычно используют прямой порядок слов, вопросительную интонацию, оборот est-ce que, а вопрсительные слова произносят в конце предложения: Vous parlez français? Est-ce que vous parlez français? Comment est-ce que vous vous appelez? Vous vous appelez comment?

Leçon № 2

Ma biographie

Dialogue: Suite de connaissance.

Texte: Ma biographie.

Grammaire: Количественные и порядковые числительные. Указательные и притяжательные прилагательные. Конструкция c’est... ce sont...