УТВЕРЖДАЮ
	Директор колледжа _____________О.Н. Гордиенко «20 » сентября 2013 г.

Министерство образования и науки Архангельской области

Гаоу спо ао «Архангельский торгово-экономический колледж»

Положение

О курсовой работе

В основу Положения о курсовой работе заложены Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» Минобразования России от 05.04.99 №16-52-55 ин/16-13.

Настоящее положение устанавливает порядок подготовки и защиты курсовой работы в Архангельском торгово-экономическом колледже.

1. Общие положения

1. Курсовая работа является видом учебной работы по профессиональному модулю, формой контроля учебной работы обучающихся и реализуется в пределах времени, отведенного на его изучение.

2. Выполнение обучающимся курсовой работы осуществляется, как правило, на заключительном этапе освоения профессионального модуля, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.

3. Выполнение обучающимся курсовой работы по профессиональному модулю проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных общих и профессиональных компетенций; теоретических знаний и практических умений;

- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

- формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

- формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- подготовки к выполнению и защите выпускной квалификационной работы.

4. На весь период обучения предусматривается, как правило, выполнение одной курсовой работы по профессиональному модулю.

5. Курсовая работа выполняется в сроки, определенные рабочим учебным планом, календарным графиком учебного процесса по специальностям колледжа.

1. Организация разработки тематики

КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями колледжа, рассматривается и принимается соответствующими методическими комиссиями, утверждается заместителем директора по учебной работе колледжа в октябре текущего учебного года.

2. Темы курсовых работ должны соответствовать тематике курсовых работ в рабочей программе профессионального модуля.

Тема курсовой работы может быть предложена обучающимся при условии обоснования им ее целесообразности.

В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы по одной теме группой обучающихся.

3. Тема курсовой работы может быть связана с программой учебной и производственной практики для обучающихся очной формы, а для заочной и вечерней форм обучения – с их непосредственной работой.

3. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ КУРСОВЫХ РАБОТ

По содержанию курсовая работа может носить практический или опытно - экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна быть не более 20-25 страниц печатного текста (без учета приложений).

1. По структуре курсовая работа практического характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;

- основной части, которая обычно состоит из двух разделов:

в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;

вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами, продуктом творческой деятельности в соответствии с видами профессиональной деятельности. Содержание теоретической и практической части определяются в зависимости от профиля специальности и темы курсовой работы;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

- списка использованных источников;

- приложений.

2. По структуре курсовая работа опытно - экспериментального характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;

- основной части, которая обычно состоит из двух разделов:

в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;

второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно - экспериментальной работы;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;

- списка использованных источников;

- приложения.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляют преподаватели соответствующего междисциплинарного курса профессионального модуля.

2. На время выполнения курсовой работы составляется расписание консультаций. Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в рабочем учебном плане на изучение соответствующего междисциплинарного курса.

В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы, даются ответы на вопросы обучающихся.

3. Основными функциями руководителя курсовой работы являются:

- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы;

- оказание помощи обучающимся в подборе необходимой литературы;

- контроль хода выполнения курсовой работы;

- подготовка письменной рецензии на курсовую работу.

4. По завершении обучающимся курсовой работы руководитель регистрирует ее в журнале, проверяет, подписывает, и вместе с рецензией передает обучающимся для ознакомления.

Рецензия должна включать:

- заключение о соответствии курсовой работы заявленной теме;

- оценку качества выполнения курсовой работы;

- оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы;

-оценку качества оформления курсовой работы;

- оценку курсовой работы.

Проверку, составление рецензии и прием курсовой работы осуществляет руководитель курсовой работы вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится один час на каждую курсовую работу.

5. При необходимости руководитель курсовой работы может предусмотреть защиту курсовой работы.

6. Курсовая работа оценивается в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе оценки знаний и умений обучающихся АТЭК.

7. Обучающимся, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя, доработки прежней темы, и определяется новый срок для ее выполнения.

8. В конце семестра (до 31 декабря/до 30 июня) преподаватель сдает комплекты курсовых работ по группам с описью в учебную часть.

5. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1. Оформление курсовой работы должно соответствовать требованиям ЕСТД и ЕСКД, а также ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система ОРД. Требования к оформлению документов».

2. Оформление курсовой работы осуществляется в следующем порядке:

   • Титульный лист;

   • Задание к курсовой работе;

   • Содержание;

   • Введение;

   • Основная часть;

   • Заключение;

   • Список использованных источников (после списка – дата написания работы и личная подпись обучающегося);

   • Приложения;

   • Чистые листы для рецензии (не менее двух).

3. Титульный лист выполняется печатным шрифтом и оформляется в соответствии с Приложением 1.

5.4 Задание для курсовой работы с перечнем разделов, пунктов, приложений, которые обучающимся рекомендуется отразить, оформляется в соответствии с Приложением 2 и выдается преподавателем.

5.5 Изложение разделов работы выполняется на белой бумаге потребительского формата А-4 на одной стороне листа с применением печатающих и графических устройств. Шрифт – Times New Roman, размер – 14 пунктов, абзац (красная строка) – 1,25 см, интервал – полуторный.

5.6 Курсовая работа должна быть оформлена одним цветом (за исключением многоцветных иллюстраций графиков, диаграмм). В работе не допускается использовать жирный шрифт, курсив и подчёркивание. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста. Повреждение листов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста не допускаются.

5.7 Размеры полей:

• Левое – 30 мм

• Правое – 15 мм

• Верхнее – 20 мм

• Нижнее – 20 мм

Рамка на листах не изображается.

5.8 Разделы и подразделы работы должны иметь заголовки, которые отделяются от текста 2 интервалами. Заголовки должны четко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов (структурных элементов курсовой работы) печатаются симметрично тексту прописными буквами. Слово «Раздел» не пишется. Заголовки подразделов (параграфов) печатаются строчными (кроме первой заглавной) буквами. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Заголовки разделов нумеруются арабскими цифрами без точки.

Номер параграфа состоит из номера раздела (главы) и номера данного подраздела в текущем разделе, разделённых точкой. В конце номера подраздела точка не ставится, например: 2.3 (третий подраздел второго раздела). Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов. Нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например: 2.3.3 (третий пункт третьего подраздела второго раздела). Каждый пункт и подпункт записывают с абзацного отступа.

Каждый раздел и все структурные части работы (введение, заключение, список используемых источников, приложения) начинаются с новой страницы (листа). Все заголовки в тексте должны точно повторять заголовки содержания.

5.9 Нумерация страниц и приложений должна быть сквозной. Первые три страницы работы – титульный лист, задание и содержание входят в общую нумерацию работы, но номера на них не проставляются.

Номер страницы проставляют арабскими цифрами в центре верхнего поля листа без знаков препинания.

Рисунки, таблицы, схемы, располагающиеся на отдельных страницах необходимо включать в общую нумерацию.

Страницы с приложениями включаются в общую нумерацию работы.

5.10 Формулы следует располагать в середине строки.

Значение символов и числовых коэффициентов должны приводиться непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они даны в формуле.

Первая строка символов должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Значение каждого символа пишется с новой строки, располагается в виде колонки, символ отделяют от его расшифровки знаком тире. Размерность буквенного обозначения отделяют от текста запятой. После расшифровки каждого символа ставят точку с запятой. Колонки выравнивают по тире.

Затем формула записывается в численном выражении всех символов и коэффициентов и пишется конечный результат с размерностью без промежуточных вычислений.

Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записываются на уровне формулы (выравнивание по правому краю) в круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например: «… в формуле (4 )».

(1)

где S – путь;

v – скорость;

t – время.

Цифровой материал оформляется в таблицы в соответствии Приложением 4. Таблицы нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами. Таблицу необходимо помещать после первого упоминания о ней в тексте, причём в тексте слово «таблица» приводится сокращенно, например – табл. 1. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точек не ставят. Таблицы слева, справа, сверху, снизу ограничивают линиями.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовка граф. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы над ней помещают слова «Продолжение таблицы» с указанием ее номера.

5.12 Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации располагаются после первой ссылки на них. Иллюстрации обозначаются словом «Рис.» и нумеруются последовательно арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы. Если в работе приведена одна иллюстрация, то её не нумеруют и слово «Рис.» не пишут.

Рис.1 Стратегия проталкивания товара. Стратегия вытягивания товара

5.13 Ссылки в тексте на источники (использованную литературу) указываются в квадратных скобках порядковым номером по списку источников непосредственно после цитирования или упоминания информации из данного источника в работе; номера страниц источника указываются после номера работы и отделяются от него двоеточием. Например, ссылку на источник 5, с 46 по 47 страницу следует оформить следующим образом: [5:46-47]. Ссылки на иллюстрации указываются порядковым номером иллюстрации, например: Рис. 1, Рис. 2 и т.д.

5.14 Вспомогательный материал, который загромождает основной текст, выделяют в приложения. В приложениях могут быть не только формы бухгалтерской и статистической отчётности, отдельные графики, схемы, чертежи, но и текстовый материал. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь содержательный заголовок. Если в работе более одного приложения, их нумеруют последовательно арабскими цифрами (без знака №), например, Приложение 1, Приложение 2 и т.д. На каждое приложение должна быть ссылка в тексте работы (Приложение 6).

5.15 Оформление списка использованных источников.

Список должен содержать перечень источников, использованных при оформлении работы. Список оформляется на отдельной странице и имеет заголовок «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» (Приложение 5). Сведения об источниках, включенных в список, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТа. Наиболее часто применяется такая последовательность:

-нормативные акты;

- учебные пособия;

- печатная периодика;

- источники на электронных носителях локального доступа;

- источники на электронных носителях удалённого доступа (Интернет-источники).

Сведения об учебных пособиях должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие книги, место издания, издательство, год издания и количество страниц в книге. Фамилию автора следует указывать в именительном падеже.

Если книга написана двумя и более авторами, то их фамилии с инициалами указываются в той последовательности, в какой они напечатаны в книге; при наличии трёх и более авторов допускается указывать фамилию и инициалы только первого из них и слова «и др.».

Заглавие следует приводить в том виде, в каком оно дано на титульном листе (а не на обложке).

Наименование места необходимо приводить полностью в именительном падеже; допускается сокращение только двух городов: Москва (М), Ленинград (Л) и Санкт-Петербург (СПб).

Сведения о статье из периодического (продолжающегося) издания должны включать: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), наименование серии (если таковая имеется), год выпуска, том (при необходимости), год издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.

5.16 Терминология и определения должны быть едиными и соответствовать установленным стандартам, а при их отсутствии - общепринятым в научно-технической литературе.

5.17 В курсовой работе не допускается:

- применять обороты разговорной речи,

• сокращать обозначение единиц измерений, если они употребляются без цифр, за исключением единиц измерений в заголовке таблиц и расшифровке буквенных обозначений, входящих в формулы;

• применять произвольно словообразование;

• применять сокращение слов, кроме установленных правилами, а также соответствующими национальными стандартами;

• применять индексы стандартов и технических условий без регистрационного номера (ГОСТ, ТУ).