- •Методические рекомендации для практического занятия
- •1.Тема: Методы физиологических исследований. Методы раздражения возбудимых
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Методические рекомендации для практического занятия
- •1. Тема: Физиология возбудимых тканей. Параметры возбудимости.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Практические работы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •1 Вариант:
- •Методические рекомендации для практического занятия
- •1. Тема: Биоэлектрические явления. Современные представления о природе
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Практические работы:
- •6. Литература:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •1 Вариант:
- •2 Вариант:
- •Методические рекомендации для практического занятия
- •1. Тема: Физиологические свойства мышц. Виды мышечных сокращений.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •1 Вариант:
- •Методические рекомендации для практического занятия
- •1. Тема: «Законы» проведения возбуждения по нервному волокну. Парабиоз.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Вариант – 3
- •Методические рекомендации для практического занятия
- •1. Тема: Рубежный контроль № 1 по элементарным физиологическим процессам.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
Методические рекомендации для практического занятия
Специальность: 051301 «Общая медицина»
Дисциплина: Физиология – 1
Кафедра/курс: Кафедра физиологических дисциплин с курсом нормальной физиологии
Курс: 2
Тема № 5. «Законы» проведения возбуждения по нервному волокну. Парабиоз.
Физиологические свойства синапсов.
Составитель:
старший преподаватель ____________ Токешева Г.М.
Семей – 200 г.
1. Тема: «Законы» проведения возбуждения по нервному волокну. Парабиоз.
Физиологические свойства синапсов.
2. Цель:
приобрести и закрепить знания по изучению строения, свойств нервных волокон и синапсов, механизма проведения возбуждения по данным структурам;
приобрести и закрепить знания по изучению фаз и механизма парабиоза и его значения для теории и практики медицины;
приобрести и закрепить навыки по доказательству направления проведения возбуждения по нерву и определению локализации утомления в нервно-мышечном препарате в эксперименте.
3. Задачи обучения:
сформировать знания о системной организации проводящих путей (нервных волокон), о строении и физиологических свойствах синапсов и механизме синаптической передачи;
освоить фазовые изменения физиологических свойств нерва при парабиозе;
обучить определению в условиях эксперимента направления проведения возбуждения по двигательному нерву лягушки;
обучить определению в условиях эксперимента области нервно-мышечного препарата, где скорее всего развивается утомление;
научить осмыслению и интерпретации полученных в эксперименте данных и объяснению наблюдаемых фактов, явлений и их причинно-следственных взаимоотношений;
обучить принципам работы с физиологической аппаратурой, используемой в предлагаемых практических работах.
4. Основные вопросы темы:
1. Понятие рефлекса, строение рефлекторной дуги.
2. Классификация и свойства рецепторов.
3. Рецепторный или генераторный потенциал.
4. Классификация, структура и физиологические свойства нервных волокон.
5. Проведение возбуждения в мякотных и безмякотных нервных волокнах.
6. Основные законы проведения возбуждения по нервным волокнам.
7. Парабиоз Введенского, его стадии, значение для теории и практики медицины.
8. Ультраструктура, классификация, физиологические свойства синапсов. ВПСП.
5. Методы обучения и преподавания:
Работа в малых группах: студенты делятся на группы по 6-7 человек и им предлагается составить сравнительно-сопоставительную таблицу по различным типам нервных волокон. Далее студентам предлагается по различным физиологическим свойствам нервов определить фазу парабиоза и дать характеристику ей.
Работа в парах: выполнить практические работы по определению направления проведения возбуждения по двигательному нерву лягушки и определению локализации утомления в нервно-мышечном препарате, обсудить полученные результаты, сформулировать выводы и запротоколировать.
Решение ситуационных задач.