Завдання
Перевести числа з десяткової у двійкову форму. Дійсні числа представити у форматах з фіксованою і плаваючою комою. Визначити кількість розрядів для представлення цих чисел. Результат перевірити зворотнім переведенням.
-
варіант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
завдання
121
87,04
212
-26,51
124
67,93
222
-7,206
116
56,32
221
-76,49
163
26,06
225
-4,107
114
54,88
варіант
10
11
12
13
14
15
16
17
18
завдання
232
15,15
132
-48,19
202
54,78
142
-37,54
244
75,91
127
-54,37
276
96,12
173
-85,24
213
76,18
Перевести число з двійкової в десяткову СЧ.
-
варіант
1
2
3
4
5
6
завдання
101101010
10101101
100011
1001110
100110
11010101
варіант
7
8
9
10
11
12
завдання
111011
111001
1100111
110011010
11110101
101010011
варіант
13
14
15
16
17
18
завдання
101111
110011001
111111
11101101
101011101
10010
Записати двійкові числа з завдання №2 в оберненому і доповняльному коді.
Отримати два числа Число№1 – дата народження, Число №2- місяць народження. Перевести ці числа у двійкову форму, виконати додавання, віднімання, множення отриманих чисел. Результат обчислення перевірити шляхом переводу одержаного двійкового числа, що повинно відповідати результатам арифметичних дій над десятковими числами, в десятковій системі числення.
Знайти цілу частину від ділення двійкового числа 11010010 на 10*, замість зірочки підставити стільки одиниць, скільки цифр у номері вашого варіанту.
Контрольні запитання.
Що називаємо позиційною системою числення?
Сформулювати правило переведення десяткового числа у двійкове.
Як перевести двійкове число у десяткове?
Які числа називаються числами з фіксованою комою? З плаваючою комою?
Призначення прямого, оберненого та додаткового кодів.
Особливості подання до ЕОМ від’ємних чисел.
Правила виконання арифметичних операцій над двійковими числами.