
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине 07.00.03 «История средних веков»
- •Обоснование (лист согласования) умкд
- •Содержание
- •I. Пояснительная записка
- •II. Распределение часов и учебно-тематический план дисциплины
- •III. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •IV. Рабочая программа дисциплины «История средних веков» (очная форма обучения)
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине 07.00.03. «История средних веков»
- •Обоснование (лист согласования) умкд
- •Основная часть рпд
- •Тема 1. Понятие истории средних веков, ее периодизация и место в мировой истории (6 ч.).
- •Тема 2. Особенности становления и развития феодализма. Генезис аграрных отношений в средние века ( 6 ч.).
- •Тема 3. Генезис феодального государства в средневековье (6 ч.).
- •Тема 4. Основные проблемы возникновения и развития средневекового города в Европе, характер средневекового ремесленного производства (4 ч.).
- •Тема 5. Христианская религия и церковь в истории средневековой Европы (6 ч.).
- •Тема 6. Международные отношения эпохи средневековья и начала раннего нового времени (4 ч.)
- •Тема 7. Мир средневекового человека (4 ч.).
- •Тема 8. Возникновение капиталистических отношений в странах Западной Европы. Особенности процесса первоначального накопления капитала (6 ч.).
- •Тема 9. Политическая, социальная и духовная жизнь в начале раннего нового времени (8 ч.).
- •Тема 10. Основные черты восточных обществ эпохи средневековья (6 ч.).
- •Тема 11. Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в средневековье (6 ч.).
- •Тема 12. Индия, Китай, Япония в период средних веков (основные этапы истории) (10 ч.)
- •Тема 1 (6 ч.).
- •Тема 2 (6ч.).
- •Источники
- •Публий Корнелий Тацит. Германия // Практикум…, с. 19-36.
- •Литература
- •Тема 3 (6 ч.)
- •Публий Корнелий Тацит. Германия // Практикум…, с. 19-36.
- •Тема 4 (4 ч.) Лекция 1. Возникновение и рост средневековых городов.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 5 (6 ч.)
- •Источники
- •Тема 6 (4 ч.)
- •Источники
- •Тема 7 (4 ч.).
- •Литература
- •Тема 8 (6 ч.)
- •Тема 9 (8 ч.)
- •Тема 10 (6 ч.)
- •Тема 11 (4 ч.).
- •Тема 12 (10 ч.)
- •Армавирская государственная педагогическая академия
- •Технологическая карта дисциплины
- •V. Рабочая программа дисциплины «История средних веков» (заочная форма обучения)
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине « ……» «История средних веков»
- •Обоснование (лист согласования) умкд
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •5.9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •VI. Материалы по используемым инновационным методам обучения
- •VII. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения контрольных мероприятий
- •Перечень вопросов к экзамену
- •7.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, вкр, магистерских диссертаций по дисциплине. Рефераты
- •Тематика курсовых работ
- •Тематика вкр
- •Тематика магистерских диссертаций
- •VIII. Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебно-воспитательном процессе
- •8.1. Методические рекомендации для преподавателя.
- •8.2. Методические рекомендации для студентов (планы семинарских (лабораторных, практических) занятий по курсу, методические рекомендации к ним).
- •IX. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •8.2. Методические указания для студентов.
- •План характеристики письменных источников
- •Вопросы для подготовки
- •Коллоквиум по истории средних веков историческая география. Методические указания
- •Тексты с ошибками Методические указания
- •«Хлодвиг»
- •«Халифат»
- •«Лэнгтон»
- •Историческое сочинение Методические указания
- •XI. Глоссарий
- •XII. Тестовые задания
- •XIII. Дидактические материалы Учебники, курсы и тексты лекций, учебные пособия, практикумы, хрестоматии, справочные издания
- •XIV. Дополнительные материалы
Тема 10. Основные черты восточных обществ эпохи средневековья (6 ч.).
Соотношение дефиниций "средневековье" и "феодализм" применительно к странам Востока. Понятие "феодализм" и "традиционный Восток" в немарксистской историографии. Проблема определения социально-экономических отношений на средневековом Востоке в отечественной и зарубежной марксистской историографии середины 1950-х – начала 1970-х гг. в свете дискуссии об "азиатском способе производства". "Азиатский способ производства": особая формация; смешение рабовладельческого и феодального начал; разновидность феодализма. Проблема социально-экономического строя неевропейских обществ в современной российской историографии.
Место средневековья в истории Востока. Основные черты и особенности общественных и экономических отношений на Востоке в эпоху средневековья. Цикличность развития восточных обществ. Роль кочевых народов в организации социально-политических структур. Создание "мировых империй" средневековья (Арабского халифата, Тюркских каганатов, Османской империи и др.).
Значение государства в истории Востока. Соотношение власти и собственности, государственных, общинных и частных форм последней. Государство и земельная собственность. Положение крупных собственников в государствах Востока. Характер распределения. Возможности развития капитализма на Востоке. Государство и социальные структуры Востока. Роль общины. Личность и социум. "Вертикальная мобильность" на Востоке.
Причины отставания от Запада: природный, этнический, культурно-религиозный и другие факторы. Натиск европейских колонизаторов. Восток перед необходимостью развития по типу "Ответ-на-Вызов" (Запада).
Причины и условия развития мировых религий Востока – буддизма и ислама. Особенности и динамика их распространения в странах Азии и частично Европы (ислам). Роль политических обстоятельств, социальных чаяний и т. п. в этом процессе. Менталитет носителей этих конфессий, система духовных, нравственно-этических ценностей, их социальный смысл и направленность. Тесная связь с природной средой. Роль мировых религий в этнополитических, культурных и иных процессах на средневековом Востоке, во взаимоотношениях стран Азии и Африки с внешним миром: положительные и отрицательные черты. Буддизм, ислам – идейная основа восточного традиционализма, общее выражение его наиболее сущностных черт и ценностей.
Изменения в духовном облике жителей Востока накануне нового времени.
Тема 11. Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в средневековье (6 ч.).
Особенности арабской культуры. Влияние культур народов Востока на ее развитие. Синтетический характер арабской культуры. Преемственность античных традиций и роль христианства в становлении культуры стран Халифата. Относительная религиозная терпимость и ее особенности. Исламская идеология VII-X вв. и ее развитие. Шариат. Идея джихада в системе ценностей ислама, ее место в средневековье и современном обществе.
Урбанизированный характер арабской культуры. Развитие наук. Система образования. Основные центры образования и науки. Теологические и светские науки. Обсерватории, библиотеки, школы, университеты. Мечети как центры религиозного образования. Географические и космографические, исторические знания арабов: "Кто идет в путь ради науки, тому Аллах открывает двери рая!". Ал-Масуди, Ибн-Росте, Ибн-Фадлан, Ибн-Хордадбех, Табари и др. Математические трактаты. Хорезми, Ал-Байтани. Трактаты по астрономии, философии, медицине, физике, логике и пр. Научная деятельность Ибн-Сины (Авиценны), Бируни и др. Арабская литература, поэзия, проза. Устное поэтическое творчество. Арабоязычная и персоязычная литература, ее жанры. Рудаки, Фирдоуси, О. Хайям, Руми, Дехлеви, Хафиз, Низами и др. Фольклор. "Тысяча и одна ночь".
Арабская культура в Испании. Севилья и Кордова – главные центры культурного влияния на Пиренейском полуострове. Арабская архитектура. Мечети и дворцы. Альхамбра. Бытовая культура мусульман.
Роль культурного наследия арабизированных народов. Постепенное отставание от Европы к началу нового времени и его причины: рост сепаратизма, консерватизма, невежества. Ислам и духовное развитие восточных социумов. Непроницаемость исламской цивилизации для определенных областей научного поиска (Г.-Э. фон Грюнебаум). Идея самодостаточности ислама (С. Кутб).