Тема 3. Системный подход в психологии

1. Основные понятия.

2. Принципы системного подхода в психологии. 3. Проблема закона в психологии.

4. Система детерминации поведения и психики.

Литература

1. Б.Ф.Ломов. Методологические и теоретические проблемы психологии. Гл. 2.

2. Диалектика и системный анализ. М., Наука, 1986. Отв. ред. акад. Гвишиани Д.М. Статьи: Гвишиани, Садовского, Уемова, Блауберга с Юдиным.

3. Материалистическая диалектика как научная система, МГУ, 1983, гл. 17 и 18.

4. Диалектическая логика. МГУ, 1986, гл. 5, § 3. Сведение к закону как одно из требований принципа детерминизма.

5. Принцип системности в психологических исследованиях. М., Наука, 1990 г., статьи Ломова и Анцифировой.

6. Сетров М.И. Основы функциональной теории организации. М., Наука, 1972.

7. Пономарев Я.А. Закон в психологии. – В кн. Категории материалистической диалектики в психологии. 1988 г.

1.Основные понятия.

Система – это расчлененные на отдельные относительно самостоятельные и необходимым образом взаимосвязанные элементы, материальное образование, обладающее определенной целостностью. (Материал. диалектика, МГУ, 1983, с. 217).

А.И.Уемов: система, вещь, свойство, отношение (формально-логический подход). Система – это множество объектов, «на которых реализуется заранее определенное отношение к фиксированным свойствам». Система характеризуется:

- надежностью, системные качества - минимальностью,

- стационарностью, - упорядоченностью

2

В.Г.Афанасьев: система , качество.

Система – совокупность объектов, взаимодействие которых вызывает появление новых интегративных качеств, несвойственных отдельно взятым образующим систему компонентам.

М.И.Сетров: система, целое, организация (применение системного подхода к анализу биологических систем, целостность которых проявляется в определенной организации).

«Даже в интуитивном понимании организация отражается в моменте единства целесообразно действующих частей, которые в организованном объекте выступают как органы. Органы же являются таковыми только потому, что они обладают относительно всей организации определенной функцией , их действие функционально и потому целесообразно».

В.Н.Саготовский: система, цель, структура. В системе все структуры работают на одну цель.

В.В.Дружинин, Д.С.Конторов: организационным фактором, определяющим способность системы к целенаправленности, адаптации, самоусовершенствованию и средоформирующей деятельности является наличие внутри системы информационной модели среды и себя самой – отображение среды и самоотображение. (Дружинин В.В., Конторов Д.С. Проблемы системологии. 1976. Предисловие Глушкова В.М., с. 5).

Блауберг и Юдин различают:

Исследование системного

(сложноорганизованного)

Системное исследование этого объекта:

объекта:

изучение морфологии, строения организма не требует системных представлений.

описание целостного живого функционирования того же организма. Это требует при-

влечения понятийных средств, обеспечивающих представление организма как множества взаимосвя-занных элементов и подсис-тем, т.е. представление его в виде системы.

Авторы соотнося понятие «система» с понятием «целое».

3

Системный, сложный объект – полиструктурное, многоуровневое образование, изучаемое с разных сторон разными науками, поэтому выделение элементов, частей, подсистем будет осуществляться разными способами. На сложный объект не может быть наложено какое-то единственное представление о целом, исключающее другие представления.

Например, человек может рассматриваться

- как «фабрика» по переработке веществ (биохимия) и

- как субъект системы «человек-мир», как личность (общественные науки, психология).

Понятия «принцип системности», «системный подход», «системный анализ», «системный синтез» выстраиваются в направлении конкретизации.

Принцип системности входит в категориальный состав материалистической диалектики и вместе с другими философскими принципами (например, принципом развития) имеет методологическое значение для системного подхода (высший уровень методологии).

Принцип системности … означает, что явление объективной действительности, рассмотренное с позиций закономерностей системного целого и взаимодействия составляющих его частей, образует особую гносеологическую призму , или особое «измерение» реальности.

Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К.Маркса. 1976, с. 10

Системный подход – общенаучная междисциплинарная системная методологическая концепция, основная задача которой является разработка специально-научных методологических понятий, методов и способов исследования системных объектов (второй уровень методологии). Эту задачу можно конкретизировать след. Образом:

- разработка концептуальных (содержательных и формальных) средств представления исследуемых объектов;

- построение обобщенных моделей систем и моделей разных классов и свойств систем;

- исследование методологических оснований различных теорий систем (биологических, социальных, технических, подходы к построению общей теории систем).

Системный анализ – методология, ориентированная на решение проблем практически-прикладного характера (третий уровень методологии).

4

Ситуация для системного анализа:

- нет зрелой, полной теории, относящейся к исследуемой ситуации; - сама задача о выделении исследуемой ситуации не

представляется тривиальной;

- цели исследования общи, расплывчаты, недостаточно конкретны; - не только не ясно, как лучше сделать то, что собираемся, но и

вообще неизвестно, как это сделать.

Задачей системного анализа является как построение картины проблемной ситуации (аналитическая фаза исследования), так и осознание тех конкретных задач, которые в этой ситуации целесообразно перед собой ставить, и тех действий, которые могут и должны привести к их решению (синтетическая фаза).

Системный синтез – теоретический идеал системного подхода (за системным анализом как конкретизацией идет восхождение к абстрактному в результате системного синтеза).

Системный подход находит конкретизацию в - выделении его аспектов, сторон, этапов,

а описание системного объекта

- в формулировании функциональных принципов его организации.

М.С.Каган применительно к исследованию социальных систем выделяет три плоскости исследования, каждая из которых представлена двумя противоположно направленными векторами:

Прогностический Анализ внешнего

анализ

Компонентный анализ

Анализ внутреннего функционирования

функционирования

Структурный анализ

Генетический анализ

Все эти векторы хорошо реализуются в исследовании человеческой деятельности как системного функционального объекта.

М.И.Сетров в описании системного биологического объекта выделяет следующие функциональные принципы, в соответствии с которыми происходит становление организации и её сохранение:

5

- принцип совместимости,

- принцип актуализации функций ,

- принцип нейтрализации дисфункций, - принцип сосредоточенности,

- принцип лабилизации функций.

В.К.Калин:

В изучении групповой деятельности (описание системного объекта), в частности группового субъекта деятельности (ГСД), наличие у группы отображения (модели) среды и самоотображения делает основным регуляционным принципом организации ГСД принцип саморегуляции, который в рассмотрении волевого аспекта групповой деятельности конкретизируется в принципе согласованного оптимума. Дальнейшая конкретизация с использованием идей М.И.Сетрова осуществляется в следующих принципах:

-оптимального расхода энергии, -сосредоточения функций

-достаточной актуализации функций, -нейтрализации дисфункций,

-рефлексии характеристик системы.

Этапы системного подхода наиболее четко выделяются теми авторами, которые связывают представление о системе с конечными результатами (основной конечной целью) системы и авторы, занимавшиеся проблемой проектирования систем. (напр. В.Н.Саготовский, Ф.И.Перегудов).Проектировать можно и деятельность.

Можно выделить следующие этапы в проектировании системного объекта:

1. Формулировка (синтез) глобальной цели системы (у А.И.Уемова это концепт системы).

2. Построение дерева целей (декомпозиция глобальной цели). 3. Описание функций, т.е. дается ответ на вопрос: как должна

вести себя система, чтобы достигнуть цели (целей)?

4. Разработка конструкции системы под функциональную структуру.

5. Анализ внешних условий, действующих на входы системы, а также выступающие как ограничители на функционирование системы. Окончательная «подгонка» всех сторон системы под набор условий.

6

Ограничения на системный подход

Системный подход не применим в деятельности «свободного художника». В творческом процессе без каких-либо существенных ограничений этот подход может повредить творческим поиском.