
- •Тема 1 общее понятие о методологии науки
- •1. Определение методологии науки.
- •2.Структура и функции методологического знания.
- •3.Методология науки и психология
- •Тема 2. Материалистическая диалектика как методологическая основа психологии
- •1. Основные принципы и исходные категории материалистической диалектики
- •Раскрытие сущности явлений диалектическим методом восхождения от конкретного к абстрактному
- •Тема 3. Системный подход в психологии
- •2. Принципы системного похода в психологии
- •3. Проблема закона в психологии.
- •4. Системная детерминация поведения и психики
- •Тема 4. Деятельностный подход в психологии
- •2. Деятельностный и личностный подходы.
- •3. Деятельностьный и системный подходы
- •3. Творческая и «нетворческая» деятельность. Д и активность, д и установка
- •Тема 5. Проблема единиц анализа психики
- •1. Из истории единиц анализа психики
- •2. Требования к единицам анализа психики
- •3. Проблема общности строения внешней и внутренней деятельности и выбор единиц анализа психики.
- •Тема 6. Методолого-теоретические проблемы изучения психологических аспектов человеческой жизнедеятельности
Тема 5. Проблема единиц анализа психики
1. Из истории поиска единиц анализа психики. 2. Требования к единицам анализа психики.
3. Проблема общности внешней и внутренней сторон деятельности и единица анализа психики.
4. «Живое движение» как единица анализа психики. (Действие как единица анализа психики).
5. Единица анализа психики (как функции мозга) и единица анализа личности как субъекта процесса взаимодействия с миром. (? – можно ли отрывать «личностный слой» психического отражения от др. слоёв в поиске единицы анализа как «клеточки» целого)
Литература
1. В.П.Зинченко, Е.Б.Моргунов. Человек развивающийся / Очерки российской психологии. Изд. 2, М. – 1994. С. 138 - 161.
2. Н.Д.Гордеева, В.П.Зинченко. Функциональная структура действия. Изд. МГУ – 1982. С. 5-41.
3. С.Выготский. Мышление и речь. – М. – 1934. С.9.
4. С.Л.Рубинштейн. Основы общей психологии. М. – 1946.
5. Б.С.Братусь. Общепсихологическая теория деятельности и проблема единиц анализа личности. – В кн. А.Н.Леонтьев и современная псхология. – С.212 – 219.
1. Из истории единиц анализа психики
Проблема единиц анализа, адекватных соответствующей области исследования, решается на уровне:
- философской методологии,
- методологии конкретной науки.
На уровне философской методологии в разработку этой проблемы значительный вклад внес Э.Г.Юдин.
Единица анализа – это такое минимальное образование, «клеточка», в котором непосредственно представлены существенные связи и существенные для данной задачи параметры объекта.
«Клеточка» содержит не только субстанциональные , но и структурные характеристики изучаемого объекта (именно поэтому к ней неприложимы как таковые определения части и целого).
Э.Г.Юдин включает в требования к единицам анализа следующее: - структурность,
- логическая однородность,
2
- операциональность (с ними можно было бы работать, проводить измерения, количественную обработку).
Освещение поиска единиц анализа психики В.П.Зинченко начинает с цитирования Гёте.
Написано: «Вначале было С Л О В О
И вот уже препятствие готово:
Я слово не могу так высоко ценить.
Да, в переводе текст я должен изменить, Когда мне верно чувство подсказало.
Я напишу, что М Ы С Л Ь всему начало. Стой, не спеши, чтоб первая строка
От истины была недалека.
Ведь мысль творить и действовать не может! Не С И Л А ли начало всех начал?
Пишу, - и вновь я колебаться стал,
И вновь сомненье душу мне тревожит, Но свет блеснул, - и выход вижу я:
В Д Е Я Н И И начало бытия.
(Гете. Фауст, перевод Холодковского) Осознанное выделение единицы анализа – признак методологической
зрелости того или иного направления в науке и начало систематического построения теории.
В истории психологии в качестве единиц анализа выступали: - ощущения, представления, идеи (ассоционизм);
- структурные отношения между фигурой и фоном (гештальтпсихология);
- реакция и рефлекс (реактология и рефлексология); - поведенческий акт (бихевиоризм);
- установка (Д.Н.Узнапдзе);
- значащие переживания Ф.В.Бассин); - обратимые операции (Пиаже) и др.
В психологической литературе нет строго определения единицы анализа психики. Это:
- либо универсальная (элементарная или структурная) составляющая психики,
- либо её детерминанта,
- либо генетически исходное основание развития.