Философия

Учебные задания к семинарским занятиям

Практическое занятие № 1

Тема: Древневосточная философия

Задание:

1. Найти не менее трех высказываний Конфуция. Уметь объяснить их значение с точки зрения конфуцианства и философии Древнего Китая (из книги Конфуций «Суждения и Беседы» (Луньюй).

2. Найти определения понятиям: веды, брахма, брахман, атман, манас, сансара, карма, мокша, нирвана, ахимса, дао, дэ, ритуал.

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности философии древневосточных цивилизаций.

2. Основные принципы философского мышления Древней Индии.

3. Основные школы и направления философского мышления Древнего Китая.

4. Нравственные идеи буддизма, конфуцианства и даосизма.

Форма отработки пропущенного занятия:

1) выполнить задания семинара (высказывания Конфуция и определение понятий)

2) заполнить таблицу (от руки)

	Философия Древней Индии	Философия Древнего Китая
Хронологические рамки
Основные понятия
Основные идеи
Школы и направления в философии

Литература:

1. Бонгард-Левин Г.Ж. Древнеиндийская цивилизация / Г.Ж. Бонгард-Левин. - М.: Наука. Издательская фирма «Восточная литература», 1993.

2. Бродов В.В. Истоки философской мысли Индии / В.В. Бродов. - М.: МГУ, 1990.

3. Кармин А. С. Философия: учебник для вузов / А.С. Кармин. - СПб. : Питер, 2007.

4. Конфуций. Луньюй. Изречения / Конфуций. - М.: Эксмо, 2008.

5. Радугин А. А. Философия: курс лекций. 2-изд., перераб. и доп / А.А. Радугин. - М. : Центр, 2006.

6. Спиркин А. Г. Философия: учебник для вузов ин / А.Г. Спиркин. - М. : Гардарики, 2008.

7. Философия: учебник для вузов. СПб: Питер, 2009.

8. Цифровая библиотека по философии [Электронный ресурс]: http://filosof.historic.ru

Практическое занятие № 2 Тема: Античная философия. Натуралисты и Сократ

Задание:

1. Найти не менее трех высказываний Сократа. Уметь объяснить их значение с точки зрения античной философии (из диалогов Платона «Пир», «Горгий», «Апология Сократа»).

3. Найти определения понятиям: космоцентризм, космос, природа, единое, логос, идея, энергия, истина, диалог, ирония, софизм.

Вопросы для обсуждения:

1. Натуралистическая философии Древней Греции. Спор о первоначалах.

2. Апории Зенона «Ахиллес и черепаха», «Дихотомия», «Летящая стрела», «Стадий».

3. «Антропологический поворот» в философии Сократа.

4. Софисты и Сократ: спор об истине и человеке.

Форма отработки пропущенного занятия:

1) выполнить задания семинара (высказывания Сократа и определение понятий)

2) Заполнить таблицу (от руки)

Философ	Основные положения его философии
Фалес
Анаксимандр
Анаксимен
Гераклит
Парменид
Демокрит

Литература:

1. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / Диоген Лаэртский. - М.: АСТ, 2011 (или любое другое издание книги)

2. Кармин А. С. Философия: учебник для вузов / А.С. Кармин. - СПб : Питер, 2007.

3. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении / А.Ф. Лосев. - М.: ЧеРо, 1989

4. Радугин А. А. Философия: курс лекций. 2-изд., перераб. и доп / А.А. Радугин. - М. : Центр, 2006.

5. Спиркин А. Г. Философия: учебник для вузов / А.Г. Спиркин. - М. : Гардарики, 2008.

6. Философия: учебник для вузов. СПб: Питер, 2009.

7. Фрагменты ранних греческих философов. Ч.1, М.: Наука 1989

8. Цифровая библиотека по философии [Электронный ресурс]: http://filosof.historic.ru

Практическое занятие № 3 Тема: Античная философия. Платон и Аристотель

Задание:

Платон «Государство». 7 и 8 книги (части). Конспект (от руки).

Найти ответы на вопросы:

1. Какие философские идеи Платона лежат в основе мифа о пещере?

2. Как вы понимаете образ «узников» в мифе о пещере?

3. Что является сущностью любой вещи?

4. Какие виды государства Платон называет «извращенные» и почему?

5. В чем суть тимократии?

6. В чем суть олигархии?

7. В чем суть демократии?

8. В чем суть тирании?

Аристотель «Никомахова этика». 1 книга (часть). Конспект (от руки).

Найти ответы на вопросы:

1.Определение блага.

2.Иерархия целей.

3. Как определяет счастье?

4. Связь счастья с делом (деятельностью) человека.

5. Необходимость совершения поступков.

6. Значение и роль внешних благ.

7. Разграничение мыслительных и нравственных добродетелей.

Форма отработки пропущенного занятия:

1) конспекты Платон «Государство» (книги 7-8), Аристотель «Никомахова этика» (книга 1). От руки.

2) заполнить таблицу по видам государства (по диалогу Платона «Государство»)

Вид государства	Его характеристика
Аристократия
Тимократия
Олигархия
Демократия
Тирания

Литература:

1. Аристотель. Никомахова этика./ Аристотель. - М.: "Издательство "ЭКСМО-Пресс", 1997 (или любое другое издание книги).

2. Кармин А. С. Философия: учебник для вузов / А.С. Кармин. - СПб: Питер, 2007.

3. Платон. Филеб, Государство, Тимей, Критий / Платон. - М.: Издательство «Мысль», 1999 (или любое другое издание книги).

4. Радугин А. А. Философия: курс лекций. 2-изд., перераб. и доп. / А.А. Радугин. -М.: Центр, 2006.

5. Спиркин А. Г. Философия: учебник для вузов / А.Г. Спиркин. - М.: Гардарики, 2008.

6. Философия: учебник для вузов. СПб: Питер, 2009.

7. Цифровая библиотека по философии [Электронный ресурс]: http://filosof.historic.ru