Цели и основные задачи
Практическая и самостоятельная работа приобщает студентов к научному творчеству, поиску и решению актуальных современных проблем.
Целью практической и самостоятельной работы студентов по «Спецрисунку и художественной графике» является овладение фундаментальными знаниями, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного уровня.
Задачами практической и самостоятельной работы студентов по «Спецрисунку и художественной графике» являются:
• систематизация и закрепление полученных знаний и практических умений студентов;
• углубление и расширение знаний;
• развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
• формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
• развитие исследовательских умений.
Комплекс средств обучения при практической и самостоятельной работе студентов:
- учебно-методический комплекс;
- дидактический материал;
- электронный курс лекций, электронный учебник;
- видеоматериалы, CD, DVD;
- интернет-ресурсы.
Формы и виды практической работы
При организации учебного процесса используются следующие виды практической работы студентов:
работа с натюрмортом;
работа с фигурой человека.
Формы и виды самостоятельной работы по источнику
подготовка к занятиям (домашняя подготовка, работа с электронными каталогами и Интернет-информация);
самостоятельная работа студентов по поиску материала, который может быть использован для создания эскизов и творческих работ;
обзор литературных источников по теме «Рисование натюрморта в различной технике»
обзор литературных источников по теме «Рисунок человека»
обзор литературных источников по теме «Графическое изображение человека»
Для хранения исходных кодов своих отлаженных программ студент должен иметь, какой - либо носитель (дискету, флешкарту, компакт-диск).
Практическая работа № 1
Тема: Виды орнаментов по характеру композиции: ленточный, сетчатый
Цель работы: Изучить виды орнаментов. Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия орнамента и его графического изображения в эскизах. Закрепить понимание структурной схемы орнамента.
Основные понятия: Графический язык. Ассоциативный ряд.
Задача: Осуществить накопление информации по источнику для работы с эскизами. Обязательное условие применения этических и эстетических категорий прекрасного.
Ленточным орнаментом называют узор, вписывающийся в ленту, полосу, ограниченной сверху и снизу. Декоративные элементы создают ритмический ряд с открытым односторонним движением. Орнамент окаймляет поверхность предмета. Мотивы располагаются по прямой линии – полосной (рис. 1-4).
Схемы ленточных орнаментов:
Повторение элемента вдоль оси переноса. Расположение равномерное.
Вид характеризуется присутствием плоскости скользящего отражения.
Движение основной фигуры вдоль оси переносов с изменением их направления по другую сторону оси переносов.
Симметричная основа каждой фигуры: весь орнамент располагается с одной стороны оси переносов.
Движение основной фигуры вдоль оси переносов; расположение зеркальное.
Попеременное чередование симметричных фигур относительно оси переносов.
Чередование симметричных элементов; по другую сторону оси переносов – зеркальное изображение.
Схемы ленточных орнаментов
Рис. 1
Рис. 2
Рис. 3
Рис. 4
Сетчатым орнаментом называют узор, элементы которого, располагаясь вдоль многих осей переноса, создают движение в двух направления. Сетчатые орнаменты строятся на четкой геометрической основе, представляющей своеобразную решетку, бесконечно продолжающуюся во все стороны (рис. 1).
Основные виды сетки сетчатых орнаментов:
Квадратная система узлов.
Правильная треугольная система узлов с наклоном оси в 60*.
Прямоугольная система узлов.
Ромбическая система узлов.
Система параллелограммов.
Рис. 1 Сетки сетчатых орнаментов
Рис. 2 Сетки сетчатых орнаментов