- •Раздел 1.
- •Практическая и самостоятельная работа как важнейшая форма учебного процесса
- •Цели и основные задачи
- •Формы и виды практической работы
- •Формы и виды самостоятельной работы по источнику
- •Практическая работа № 1
- •Практическое рисование
- •Оформление практической работы № 1
- •Практическая работа № 2
- •Практическое рисование
- •Оформление практической работы № 2
- •Практическая работа № 3
- •Практическое рисование
- •Оформление практической работы № 3
- •Практическая работа № 4
- •Цель работы: Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия драпировки и ее графического изображения в эскизах.
- •Оформление практической работы № 4
- •Практическая работа № 5
- •Цель работы: Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия драпировки и ее графического изображения в эскизах.
- •Оформление практической работы № 5
- •Практическая работа № 6
- •Цель работы: Овладеть принципами и методами художественно-образной организации графических знаковых систем на основе категории соразмерности.
- •Оформление практической работы № 7
- •Практическая работа №8
- •Цель работы: Овладеть навыками рисования натюрморта с четко выраженным пространством, сближенным по цвету.
- •Оформление практической работы № 8
- •Практическая работа №9
- •Цель работы: Овладеть навыками рисования натюрморта с четко выраженным пространством, сближенным по цвету (способом лессировки). Основные понятия: Графический язык.
- •2. «Берем» зеленый цвет в «полную силу».
- •Оформление практической работы № 9
- •Оформление практической работы № 10
- •Оформление практической работы № 11
- •Деятельность студентов по формированию и развитию навыков учебной самостоятельной работы.
- •Методические советы и рекомендации к заданиям
- •Методические рекомендации по самостоятельному выполнению практических заданий
- •Список литературы
Методические рекомендации по самостоятельному выполнению практических заданий
Задания выполняются по темам практических занятий и направлены на закрепление теоретических знаний и практических навыков. Выполненные, в ходе практических занятий, фор-эскизы преобразуются в художественно-графические разработки.
Для самостоятельного выполнения практических заданий необходимо ознакомиться с обзором тенденций моды по ассортименту и назначению, в соответствии с заданием. Изучать тенденции моды рекомендуется по материалам ведущих российских и зарубежных моделирующих организаций, по ресурсам Интернет.
В художественно-графических разработках должны быть отражены:
концепция автора;
источники творчества;
образное решение проектируемого объекта;
связь с перспективным направлением;
законы композиции, гармонии цветовых сочетаний;
композиционный центр;
творческие методы проектирования.
Вопросы для самоконтроля:
какова роль композиции в учебном рисовании?
какую роль в строении формы предмета играет его конструкция?
на каких композиционных принципах строятся картины?
что такое линейная и воздушная перспективы?
как строить в перспективе простейшие геометрические тела?
как распределяется свет на предметах, имеющих круглые поверхности?
какие стадии мы используем в рисовании натюрморта?
от чего зависит форма складок на драпировках?
в чем заключается смысл закона о цельности зрительного восприятия?
что называется орнаментом?
в чем заключаются принципы строения ленточных, замкнутых и сетчатых орнаментов?
что отражает жанр натюрморта?
Предварительный этап проектирования состоит из:
выполнения копий, набросков, зарисовок творческого источника;
выполнения эскизов в чистом варианте.
Список литературы
Основная литература
Дополнительная литература
Мода ХХ века. Коллекция Института костюма Киото Издательство: Арт-Родник, 2013 – 320 с. Язык: русский
Клайв Эдвардс. Как читать орнамент. Интенсивный курс по текстильному дизайну.- Издательство: Рипол Классик, 2011- 256 с. Язык: русский
Фиона Ффулкс. Как читать моду. Интенсивный курс по моде и стилю -Издательство: Рипол Классик, 2011 – 256 с. Язык: русский
Степучев Р.Л. Практикум по костюмографике: М. МГТУ А.Н. Косыгина 2010г. 374 с.
Степучев Р.Л. Практикум по художественному проектированию костюма: М. МГТУ А.Н.Косыгина 2001г - 432 с.
Степучев Р.Л. Основы теории костюмного языка: М. МГТУ А.Н.Косыгина 2002 – 192с
Горина Г.С. Моделирование формы одежды. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982. – 184 с.
Гусейнов Г.М., Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю., Ляхова Н.Б., Финашина Е.М. Композиция костюма: Учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 432 с.
Основы теории проектирования костюма - Под ред. Т.В. Козловой. – М.: Легпромбытиздат, 1988. – 352 с.
Пармон Ф.М. Композиция костюма. – М.: Легпробытиздат, 1997. – 318 с.
Петушкова Г.И. Проектирование костюма. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 416 с.
Бусыгина О.М. Стилизация фигуры человека (УМР). – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002.
Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. Моделирование и художественное оформление одежды. – М: Мастерство; Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2001. – 184 с.
Ермилова Д.Ю. История домов моды: – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 288 с.
Современная энциклопедия Аванта+. Мода и стиль. – М.: Аванта+, 2002. – 480 с
Автор: Perry, Dame & Co. Название: New York styles : fall and winter 1919-1920 Издательство: Perry, Dame & Co., Buffalo, N.Y. Год: 1919 Язык: английский Страниц: 105 Формат: JPG Размер: 10,26 Мб Для сайта: MirKnig.com Каталог модной дамской одежды на осенне-зимний период 1919 года.
Название:100 Years of Fashion Illustration Автор: Cally Blackman Издательство: Laurence King Publishers Год издания: 2007 isbn: 1856694623 Количество страниц: 384 Формат: PDF Размер: 181 Мб Язык: Английский
Автор: Estel Vilaseca. Название: Essential Fashion Illustration: Color and Medium. Издательство: Rockport. Год: 2008. Язык: английский. Формат: pdf. Страниц: 192. Размер: 60,2 Мб. Для сайта: MirKnig.com.
