- •Состояние рынка труда в Украине и его особенности
- •Поиск работы как социальная технология
- •Кадровые и рекрутинговые агенции как приоритетные учреждения трудоустройства молодежи.
- •Лекция 3.
- •Литература:
- •Короткое содержание лекции.
- •Особенности профессионального отбора
- •Техника общения по телефону с работодателями
- •Написание писем к работодателям
- •Техника собеседования (интервью) с работодателями
- •Содержание понятия профессиональной адаптации личности
- •Взаємосвязь социализации и профессиональной адаптации в
- •Проблемы дезадаптации молодежи.
- •Подготовка к первому рабочему дню
- •Питання до заліку
Взаємосвязь социализации и профессиональной адаптации в
Адаптацию можно рассматривать не только как овладение специальностью. Она предусматривает также приспособление новичка к социальным нормам поведения, действующим в коллективе, установление таких отношений сотрудничества работника и коллектива, которые в наибольшей мере обеспечивают эффективную работу, удовлетворение материально-бытовых и духовных потребностей обеих сторон.
Профессиональная адаптация характеризуется дополнительным освоением профессиональных возможностей (знаний и привычек), а также формированием профессионально необходимых качеств личности, положительного отношения к своей работе. Как правило, удовлетворенность работой наступает при достижении определенных результатов, а последние приходят в меру освоения сотрудником специфики работы на конкретном рабочем месте.
В процессе психофизиологической адаптации происходит освоение совокупности всех условий, которые делают разное психофизиологическое влияние на работника во время работы. К этим условиям следует отнести: физические и психические погрузки, уровень монотонности работы, санитарно-гигиенические нормы производственной обстановки, ритм работы, удобство рабочего места, внешние факторы влияния (шум, освещенность, вибрация и т.п.).
В процессе социально-психологической адаптации происходит включение работника в систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нормами жизни, ценностными ориентациями. В ходе такой адаптации работник получает информацию о системе деловых и личных взаимоотношений в коллективе и отдельных формальных и неформальных групп, про социальные позициях отдельных членов группы. Эту информацию он воспринимает активно, соотнося ее с своим минувшим социальным опытом, с своими ценностными ориентациями. При принятии сотрудником групповых норм происходит процесс идентификации лица или с коллективом в целом, или с какой-нибудь формальной или неформальной группой.
В процессе организационно-административной адаптации работник знакомится с особенностями организационного механизма управления, местом своего подраздела и должности в общей системе целей и в организационной структуре. При данной адаптации у сотрудника должно сформироваться понимание собственной роли в общем производственном процессе. Следует выделить еще одну важную и специфическую сторону организационной адаптации - подготовленность сотрудника к восприятию и реализации нововведений (технического или организационного характера).
Экономическая адаптация разрешает работнику ознакомиться с экономическим механизмом управления организацией системой экономических стимулов и мотивов, адаптироваться к новым условиям оплаты своей работы и разных выплат.
В процессе адаптации работник осваивается с новыми требованиями трудовой, производственной и технологической дисциплины, правил трудового распорядка. Он привыкает готовить рабочее место к трудовому процессу в сформированных в организации условиях производства, придерживаясь гигиеничных и санитарных норм, требований техники безопасности и сохранение здоровье, а также с учетом экономической безопасности окружающей среды.
Несмотря на расхождение между видами адаптации, все они находятся в постоянном взаимодействии, тому процес управления требует наличия единой системы инструментов влияния, которые обеспечивают скорость и успешность адаптации
