1. Цели освоения дисциплины

Цель курса заключается в том, чтобы в условиях трансформирующегося общества конкретизировать понятия корпоративной социальной ответственности (КСО) с учетом западных стандартов КСО и особенностей российского бизнеса.

2. Место дисциплины в структуре профессионального цикла

Дисциплина «Корпоративная социальная ответственность» является одной из дисциплин базовой части профессионального цикла. Для изучения дисциплины необходимым является продолжение общепрофессиональных дисциплин «Микро»- и «Макроэкономика», «Маркетинг», «Менеджмент». Студент должен:

Знать:

• социально-культурные факторы восприятия российского бизнеса обществом;

• основные направления социальных инвестиций и социального партнерства бизнеса.

Уметь:

• формировать представления о социально-культурных факторах восприятия российского бизнеса обществом.

Студент должен быть готов к получению теоретических знаний, а также приобретению необходимых практических навыков по корпоративной социальной ответственности в России.

Полученные студентами знания способствуют усвоению таких курсов, как менеджмент и др.; а также успешному прохождению учебной и производственной практики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

• способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

• осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

• способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

• способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчётов и обосновать полученные выводы;

• способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчётности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

• способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

• способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта ;

• способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;

• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;

• способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;

• способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– приоритетные направления социальных инвестиций и социального партнерства бизнеса в России;

– актуальность направлений социальной политики предприятий.

Уметь:

– оценивать актуальность направлений социальной политики предприятий;

– оценивать эффективность различных направлений социальной политики предприятий.

Владеть:

• профессиональным концептуальным и терминологическим аппаратом социальной политики бизнеса;

- навыками обработки и анализа эмпирической информации по теме исследования.