План лекції .

1. Вміння надавати невідкладну допомогу — безумовна потреба медичного працівника незалежно від його спеціалізації. Значний обсяг цієї інформації потребує вміння виділити найбільш важливі її положення, які пропонуються для володіння середнім медичним персоналом.

2. Найчастішим із екстрених станів, небезпечних для пацієнта та оточуючих, що потребують невідкладної медичної допомоги є гостре психомоторне збудження. Види психомоторного збудження: галюцинаторно-маячне, делірійне, маніакальне, меланхолічний вибух, кататонічне, гебефренічне збудження, епілептичне збудження, афект, патологічний афект.

3. Високий ризик суїциду або гомоциду. Високий ризик спрямованого на себе насилля, самоушкоджень, травмування. Невідкладна допомога при конвульсивних нападах. Відмова (або неможливість) вживати їжу. Відмова від приймання ліків. Надання допомоги при колапсі на фоні парантерального введення нейролептиків.

4. Запобігання небезпечним діям хворих під час галюцинацій, маячних ідей, тривожних станів, переживання страху. Порушення формули сну.

5. Надання допомоги при болю різної етіології: спазмах гладенької мускулатури, серцево-судинних розладах, черевному болю, посттравматичних станах, болю в шийному, грудному, попереково-крижовому відділах хребта.

6. Патологічна реакція горя. Істеричні напади.

7. Прогноз. Експертиза. Реабілітація. Роль медичної сестри у їх проведенні.

Методична карта теоретичного заняття .

Тема :„Невідкладна долікарська допомога. Профілактика екстремальних і кризових станів у психіатрії. Прогноз. Експертиза. Принципи реабілітації психічно хвори „

Спеціальність :5.12010102 „Сестринська справа „

кількість годин 2.

Місце проведення - аудиторія .

1. Актуальність теми : Цей курс підготовки медичних сестер передбачає оволодіння основами клінічного мислення, засвоєння вміння оцінювати стан пацієнта, досконале оволодіння технікою медсестринських маніпуляцій, складати план медсестринського догляду за пацієнтом, оцінювати його результати, орієнтуватися в патології нервової системи, вибрати правильну тактику при наданні невідкладної долікарської допомоги в психіатрії та наркології, проводити профілактичні заходи, пропагувати здоровий спосіб життя.

2.Навчальні цілі заняття :

а)ознайомитися з :основними понятями:

- принципи лікування пацієнтів психіатричного та наркологічного профілю;

- основні аспекти спостереження та догляду за пацієнтами з психічною патологією на ранніх стадіях їх розвитку;

- основи надання долікарської медичної допомоги при гострих і хронічних психічних порушеннях, первинної і вторинної профілактики рецидивів;

б) знати :

Високий ризик суїциду або гомоциду. Високий ризик спрямованого на себе насилля, самоушкоджень, травмування. Невідкладна допомога при конвульсивних нападах. Відмова (або неможливість) вживати їжу. Відмова від приймання ліків. Надання допомоги при колапсі на фоні парантерального введення нейролептиків.

в) вміти:

застосовувати індивідуальний підхід до кожного пацієнта, враховуючи його потреби;

здійснювати медсестринський процес у психіатрії та наркології;

документувати всі етапи медсестринського процесу;

володіти навичками спілкування з пацієнтами;

вести спостереження за пацієнтом та оцінювати його результати;

3. Виховна ціль : Медичні сестри психіатричних закладів мають значний потенціал для суттєвого поліпшення якості догляду та спостереження за пацієнтами, професійного і компетентного виконання багатьох медичних завдань при наданні спеціалізованої допомоги пацієнтам з психічними розладами.