Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Кәсіпорын экономикасы.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
441.52 Кб
Скачать

Т.Рысқұлов атындағы Қазақ Экономикалық университеті

Университеттің оқу-әдістемелік

кеңесінің отырысында бекітілді

«22» маусым 2012 ж., № 7 хаттама,

Бірінші проректор-оқу жұмыстары

жөніндегі проректор, э.ғ.д., профессор

_______________Арыстанбаева С.С.

БІЛІМ АЛУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН

ПӘННІҢ ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

КЕ 3302 «Кәсіпорын экономикасы» пәні бойынша

«5В050600 - Экономика» мамандығы

Алматы, 2012

Пәннің оқу-әдістемелік кешенін дайындаған э.ғ.д., профессор Әмірбекұлы Е., аға оқытушы Расулова А.М.

«Экономика» кафедрасының оқу-әдістемелік секциясында талқыланып ұсынылған, хаттама № 9 «07» маусым 2012 ж.

«Экономика» кафедрасының меңгерушісі _____________ э.ғ.к., профессор Сейдахметов А.С.

«Экономика және басқару» факультетінің оқу-әдістемелік бюросының мәжілісінде мақұлданды, 2012 жылғы «08» маусымдағы №10 хаттама

«Экономика және басқару» факультетінің оқу-әдістемелік бюросының төрағасы_____________ э.ғ.д., профессор Умирзаков С.Ы.

Мазмұны

бет

Силлабус (пәннің оқу бағдарламасы)

4

Лекциялық кешен

28

Практикалық (семинар) сабақ тапсырмаларын орындау бойынша әдістемелік нұсқау

51

Студенттің оқытушының басшылығымен өздік жұмыстарды орындауы бойынша әдістемелік нұсқау

85

Студенттің өздік жұмысты орындауы бойынша әдістемелік нұсқау

112

Курстық жұмыстарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау

138

Т.Рысқұлов атындағы Қазақ экономикалық университеті

«Экономика және басқару» факультеті

«Экономика» кафедрасы

СИЛЛАБУС

(ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ)

КЕ 3302«Кәсіпорын экономикасы» пәні бойынша

«5В050600 – Экономика» мамандығы

Оқу нысаны

Күндізгі оқу нысаны

Кешкі оқу нысаны

ҚОТ қолдануымен

Сырттай оқу нысаны

Барлығы кредит

3

3

3

3

Курс

2

3

4

2,3

2,3

Семестр

3

5

2

3,5

4,5

Емтихан (семестр)

3

5

2

3,5

4,5

Барлығы сағат, соның ішінде:

135

135

135

135

135

Дәріс (сағат)

30

30

30

3

15

Практикалық (семинарлық) сабақ (сағат)

15

15

15

12 (электрондық практикум)

7

СОӨЖ (сағат)

30

30

30

54

15

СӨЖ (сағат)

60

60

60

54

98

Алматы, 2012ж.

  1. Оқытушылар туралы мәлімет

  1. Әмірбекұлы Ержан, «Экономика» кафедрасының профессоры, экономика ғылымдарының докторы

  2. Расулова Асем Мансуровна, «Экономика» кафедрасының аға оқытушысы

Байланысу ақпарат

  1. Каб 352, тел:3771138, 87772030160,87019599025

2. Пәннің пререквизиті

Студент «Экономика және шағын және орта бизнесті ұйымдастыру», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Бухгалтерлік есеп және аудит», «Қаржы», «Эконометрика» пәндерінен білімі болуы қажет, сондай ақ республиканың экономикалық ахуалы, экономикалық жағдайы туралы білімдері жөнінде толық түсінігі болуы қажет

3. Пәннің постреквизиті

«Кәсіпорын экономикасы» пәнді оқып үйренгеннен кейін студенттер ары қарай «Шығындарды басқару», «Кәсіпкерлік», «Еңбекақы және еңбекті ұйымдастыру», «Өндірісті ұйымдастыру» пәндерін меңгеруі мүмкін және басқа жаңа курстарды магистратурада оқып үйрене алады

4. Пәннің сипаттамасы

Экономиканың дамуы жаңа өндіргіш күштердің дамуына, оның нарықтағы тұтынушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыруға икемделуіне ықпал етеді. Ал бұл жағдайлар, өз кезегінде, кәсіпорынның негізгі өндірістік қызметімен қатар, қосалқы өндірістерін де барынша тиімді пайдалануға итермелейді. Өйткені, негізгі өндіріс қосалқы өндіріссіз тиімді қызмет етуі мүмкін емес. Қазіргі кезде кәсіпорынның негізгі немесе қосалқы қызметінің экономикалық жағдайына баға беру оның тиімділігінің соңғы нәтижелері арқылы жүзеге асырылады

5. Пәнді оқыту мақсаты

Қазақстан Республикасындағы кәсіпорынның экономикасын шаруашылық жүргізудің нарықтық жағдайында кәсіпорынның қызмет етуінің экономикалық механизмін зерттеу негізінде студенттердің экономикалық ой-өрісін дамыту болып табылады.Аталған саланың ел экономикасындағы маңызы мемлекеттің экспорттық мүмкіндіктерін ұлғайтуда, отандық өзара байланысты кәсіпорындардың тиімділігін арттыруда және олардың сыртқы өндірушілерге тәуелділігін төмендетуде, ауыл шаруашылық өнімдерін мақсатты пайдалануда және бәсекеге қабілетті өнімдер шығару арқылы еліміздің әлемдік нарықтағы беделін арттыруда көрініс табады.

6. Пәнді оқыту міндеттері

Кәсіпорын мәнімен, оның ұлттық экономика жүйесіндегі орны және рөлімен, шаруашылық жүргізу объектісі ретінде танысу;

Кәсіпорынның ресурстық базасы мен әр түрлі ресурстарды пайдалану тиімділігін қарастыру;

Кәсіпорынның қызмет етуінің шаруашылық механизмі мен оның қызметінің қаржылық нәтижелерін зерттеу және т.б..

«Кәсіпорын экономикасы» пәнін оқуда студент мыналарды білуі тиіс:

қалыптасқан құқықтық, экономикалық, қаржылық, және әкімшілік ортада кәсіпорынның қызмет етуінің нарықтық механизмдерін;

-кәсіпорында болатын экономикалық құбылыстар мен өзгерістердің мәнін, олардың өзара байланысы мен тәуелділігін;

-экономикалық құбылыстарды жүйелеу мен модельдеу білуді, алынған нәтижелерді қазіргі зерттеу әдістеріне сай бағалауды, өндірістің тиімділігін арттыру резервтерін анықтауды.

7.Пәннің құзыреттілігі

Аталған курс бакалаврларға кәсіпорында іске асырылатын экономикалық құбылыстар мен үрдістерді дағдылардың меңгеруге мүмкіндік береді. Кәсіпорында алуан түрлі ұйымдастырушылық-құқықтық нысандардағы кәсіпорындардың қызмет ету механизмдерін меңгерудегі олардың кәсіби білімінің ажырамас бөлігі болып табылады және тәжірибелік қызметті жүзеге асыру барысында тиімді шешімдер қабылдауға мүмкіндік береді.

Аталған курс:

- кәсіпорын аясындағы өз білімі мен қабілетін, соның ішінде қазақстандық кәсіпорындарды ұйымдастыру, басқару және дамыту аясында өз білімін көрсете білуге;

- бизнестің тиімді жүйесін құру үшін өз білімін қолдануға, сондай- ақ зерттеу аясындағы мәселелерді шешу мен негіздей алу үшін қажетті құзіреттіліктерді иеленуге;

    • - тәжірбиелік, экономикалық, ғылыми көзқарастарды ескере отырып шешім қабылдау үшін кәсіпорынның тәжірибесі мен теориялық негіздері туралы ақпараттарды жинау және дұрыс қолдана білуге;

    • - кәсіпорын аясындағы мамандарға және басқа да мүдделі тұлғаларға жаңа мәліметтерді, кәсіпорынның тиімділігін талдауды үйренуге, мәселелерді жеткізе білуге;

- өз білімін одан әрі дербес түрде жалғастыру үшін қабілетті дағдыларды иеленуге мүмкіндік береді.