Стрибок у воду

Ось оберт!:

Лечу, І-і

І вже мов птах Вниз

Стрибок, Стрілою!

Легко я біжу. Ховаюсь швидко

На вишку Підводою.

Щоб голос у всіх регістрах звучав повноцінно й рівно, треба постійно займатися його тренуванням, тобто багаторазовим повторенням різних вправ.

Вправа «Півник і курочка»

Прочитайте вголос текст вправи. Зверніть увагу на вимову фонем «І», «І»,»У», «ЦТ» та нескладового «У».

Півник і курочка

Ранком на подвір'ї чути

Чисті, мов сльоза з роси,

Птаства нашого бадьорі

І веселі голоси:

«Ку-ка-рі-ку-у-у-у!»

Будить півник нас.

«Ку-ка-рі-ку-у-у-у!»

Буцімто говорить:

«Годі спати –

Вже прийшла пора вставати,

Минув ночі час».

«Куд-ку-ди, куд-ку-да»

Кричить курка з гнізда,

Півник їй відповіда:

«Ку-ка-рі-ку-у-у-у!

Ку-ка-рі-ку-у-у-у!»

Вправа «Стогін»

Рекомендована як комплексна вправа, якою добре тренувати мішано-діафрагмаційне дихання, силуй висоту звучання голосу, резонаторний звук, голосові регістри, артикуляцію, орфоепію, дикцію, інтонацію тощо.

СТОГІН

Напругу з горла зняти,

Щоб вільно зазвучати

І створити тихий гомін,

Допоможе мені стогін.

Ось почну зараз стогнати

Та матусю свою звати:

М-м-мА-м-м-мО, м-м-мЕд-д-дУ д-д-дАй!

Д-дАй, м-мАм-мО, м-мЕд-дУ н-нАм!

Від плачу і стогону

Перейду на мовлення,

Ну, і щоб ви думали?

Ніби на замовлення

Звук діафрагма підперла

І марно напружуватися не дала.

Ось тобі і стогін,

Ось тобі й слова!

Я вправу зараз повторю

І навичку цю закріплю:

М-м-мА-м-м-мО, м-м-мЕд-д-дУд-д-дАй!

Д-дАй, м-мАм-мО, м-мЕд-дУ н-нАм!

М-меду н-нам, М-меду н-нам!

М-меду, м-меду, меду нам!

Напевно, голос мій змінився

Це означає, що я навчився

Звук діафрагмою тримати

Та ще й напругу так знімати,

За будь-яких умов

Для співу і розмов!

У справі розвитку голосових регістрів музичні вправи, у тому числі й солоспів, залишаються надзвичайно актуальними. З метою досягнення однорідності звуку голосу в усіх голосових регістрах пропонується співати пісні з широким мелодійним діапазоном.

Вправа Застосовуємо регістри на практиці

Проспівайте українську народну пісню «Ой, на горі та женці жнуть». Її рухлива мелодія проходить через усі регістри, а тому може бути корисною для відпрацювання однорідності звучання голосу і в кожному з них, і в цілому. Пам'ятайте про мішано-діафрагмаційне дихання і постійно застосовуйте його.

Вправа.

Для оволодіння голосовими регістрами на практиці проспівайте пісню О. Білаша на слова Д. Павличка «Два кольори». Спочатку проаналізуйте мелодію, визначте її діапазон, оберіть зручну для вашого голосу тональність. Спробуйте проспівати два невеличких фрагменти, зокрема перший рядок першого куплету. Він починається найнижчим звуком. А найвищий припадає на початок першого рядка приспіву. Після того, як з'ясовані теситурні звуки і можливості мелодії пісні та вашого голосу, візьміть мішано-діафрагмаційне дихання і заспівайте всю пісню.

Тема. Діапазон голосу та методика його розширення

Вправа «Цокіт копит»

Відтворіть голосом цокіт копит. Зробіть це звуками різної висоти. Почніть з низького звуку.