2. Цель курса.

Основной целью учебного курса «Теория политики Ч.3» является осмысление студентами духовно-рациональных оснований политической организации общества.

3. Задачи курса.

Для реализации цели курса ставятся следующие задачи:

• осмыслить систему категорий, определяющую рациональное основание определенной политической организации;

• овладеть ментальной организацией демократического и тоталитарного режимов;

• осуществить идеологическую идентификацию субъекта конкретного политического пространства;

• осуществить парадигмальную интерпретацию феноменов политического сознания в системном пространстве конкретной идеологии;

• овладеть навыками сравнения и оценки различных парадигмальных позиций субъектов политического процесса.

4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса.

Учебный курс «Теория политики» является базовым на отделении политологии. Третья часть курса, посвященная изучению духовно-рациональных оснований политики, нацеливает студентов на освоение рациональных основ конкретной политической организации и осуществление их самоидентификации в пространстве политического сознания.

Студент, завершивший изучение курса «Теория политики. Ч.3» должен:

• знать сущность и особенности парадигм социально-политического знания, обеспечивающие конкретную политическую организацию общества;

• осуществить самоидентификацию в идеологически-парадигмальном пространстве либерального политического процесса;

• уметь взаимодействовать с представителями иных парадигмальных позиций в коммуникативном пространстве.

Для осмысления содержательных задач курса студентам необходимо овладеть следующими категориями: политическая организация, идеология, парадигмальная целостность идеологии и конкретной формы политики, сущность промышленного и постпромышленного общества, политическое сознание, формы и уровни политического сознания, идеологическая идентификация и самоидентификация, либеральное сознание, нелиберальное сознание, парадигмы либерального сознания, целостная система парадигмальной идентификации, открытое и закрытое сознание, гражданское и подданническое сознание; демократическое и консенсусное взаимодействие субъектов идеологии, интегративное политическое сознание.

5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса.

Для осуществления цели и задач курса используется следующие формы организации учебного процесса:

Лекции – для изложения основных теоретико-методологических понятий курса и базовых стереотипов организации партийного и персонального политического сознания либеральной политической организации.

Семинарские занятия – для трансакционной деятельности студентов, позволяющей активизировать усвоение содержания категорий курса, облегчающей коллективную и персональную самоидентификацию студентов в области политического сознания и отработки навыков диалогового взаимодействия в процессе межпарадигмального общения. Поскольку целью курса в сущности является идеологическая самоидентификация студентов, основной формой семинарских занятий является заслушивание и обсуждение докладов..

Самостоятельная работа – обеспечивает индивидуальную подготовку к осуществлению дискурсного осмысления каждого студента своих политических позиций и формированию сознательной идеологической позиции. Самостоятельная работа включает овладение научной литературой, создание оригинальных концептуальных позиций и текстов докладов, рефератов и других научных работ студентов.