
- •Минобрнауки рф
- •«Южный федеральный университет»
- •Ростов-на-дону
- •3.3 Содержание учебного модуля № 2
- •3.4 Рекомендуемая литература и перечень контрольных вопросов к модулю № 2
- •1. Учебно — календарный план дисциплины (очное и заочное отделение)
- •2.Организационно-методический раздел
- •Место курса в структуре учебного процесса.
- •Цель курса.
- •Задачи курса.
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования ук уровню освоения содержания курса.
- •5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса.
- •3. Содержание учебных модулей
- •Тема 1. Теоретические основы риторики
- •Тема 2. Образная организация публичного общения
- •Тема 3. Организация позиции оратора
- •Контрольные задания к Модулю 1
- •Сформируйте персональный образ оратора, позволяющий реализовать ваши коммуникативные ресурсы
- •Ответьте на вопросы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Технологии подготовки речи
- •Тема 5. Диалоговое общение
- •Подготовтье выступление для публичного выступления на свободную тему
- •Ответьте на вопросы:
- •Основная литература к модулю 2
- •Дополнительная литература
- •Примерная тематика рефератов, курсовых работ.
- •Вопросы к зачету
2.Организационно-методический раздел
Место курса в структуре учебного процесса.
Учебный курс «Политическая риторика» относится к циклу дисциплин специализации и предназначен для студентов 4 курса дневного и 5 курса заочного отделений. Программа учитывает объем знаний студентов, полученных в течение предыдущих семестров, и является, в определенной мере, их культурным завершением. В тоже время программа учитывает объем и особенности одновременно изучаемых в семестре курсов и спецкурсов, поскольку риторическое изобретение опирается на профессиональную подготовку обучаемых. Она закладывает необходимые основы для предстоящей профессиональной деятельности выпускников в плане политологического и культурно-коммуникативного взаимодействия.
Цель курса.
Основной целью учебного курса «Политическая риторика» является ознакомление студентов с культурой общения в политическом пространстве и создание у них основ навыков публичного общения, а так же умения совершенствования собственной культуры общения.
Задачи курса.
Для реализации цели ставятся следующие задачи:
овладеть основами теоретической риторики в качестве общего опыта публичного общения, выработанного в культуре;
освоить специфику политического общения;
осмыслить различие гражданского и подданнического стереотипов общения;
сформировать персональный образ оратора с целью максимального использования имеющихся коммуникативных ресурсов;
использовать содержание образа в общении и в работе над развитием ораторских способностей.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования ук уровню освоения содержания курса.
Учебный курс «Политическая риторика» относится к социально-гуманитарным дисциплинам и призван сформировать необходимые знания и навыки, позволяющие студентам и выпускникам общаться в соответствии с культурными и профессиональными нормами.
Студент, завершивший изучение курса «Политическая риторика», должен:
знать сущность и особенности риторических правил, организующих пространство политического публичного общения;
осознанно общаться, используя ресурсы своего ораторского образа;
уметь анализировать процесс публичного общения в качестве создателя и получателя речи;
использовать результаты анализа для усовершенствования собственного манеры общения и развития образа оратора.
По завершению курса «Политическая риторика» студенты должны квалифицированно владеть следующими понятиями и категориями: риторика, политическая риторика, ораторское искусство, культура общения, нормы публичного общения, пафос, этос, логос, образ оратора, подготовка общения, произнесение речи, виды речи, культура речи, стиль публичного общения, стиль политического общения, индивидуальный стиль, гражданский стереотип общения, подданнический стереотип, тезис речи, композиция речи, аргументация речи, уловки при построении аргументации, специфика политической аргументации, культура политического общения, толерантность и консенсус политического общения, плюрализм в риторике, специфика демократического общения, монолог, полилог и диалог и другими.