
- •Глава 1.Аэробика как одна из форм оздоровительной физической культуры
- •Глава 2.
- •Раздел 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов (2 ч)
- •Раздел 2. Социально- биологические основы физической культуры (2 ч)
- •Раздел 3. Основы здорового образа жизни студента, физическая культура в обеспечении здоровья. (4 ч)
- •Раздел 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности (2 ч)
- •Раздел 5. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями (2 ч)
- •Раздел 6. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста (2 ч)
- •Раздел 7. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом (2 ч)
- •Раздел 8. Индивидуальный выбор вида спорта или системы физических упражнений (2 ч)
- •Раздел 9. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ппфп) студентов (2 ч)
- •Раздел 10. Аэробика как одна из форм оздоровительной физической культуры (4 ч)
- •Глава 3.
- •Глава 4.
- •Глава 6.
- •Глава 3. Физическая культура и спорт в системе образования, в системе федеральных органов исполнительной власти, по месту работы и месту жительства граждан. Адаптивная физическая культура
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Глава 3.
- •Глава 4.
- •Глава 5.
- •Глава 6.
Глава 1.
Аэробикакакоднаизформ
оздоровительнойфизическойкультуры............................ 10
1.1. Изисториивозникновенияиразвития оздоровительнойаэробики.......................................................10
1.2. Видыоздоровительнойаэробики........................................14
Глава 2.
Оздоровительнаяаэробикавпрограмме
физическоговоспитанияввузе...................................... 25
2.1. Учебнаяпрограммапооздоровительнойаэробике.............25
2.2. Планированиезанятийоздоровительнойаэробикой...........36
Глава 3.
Урокоздоровительнойаэробики.....................................41
3.1. Структураисодержаниеурока.............................................41
3.2. Методыпроведенияаэробнойтренировки..........................52
3.3. Организациясиловойтренировкинаурокеаэробики ..........54
3.3.1. Силакакфизическоекачество.......................................54
3.3.2. Методыпроведениясиловойтренировки.....................57
3.3.3. Особенностисиловойтренировкидлядевушек............62
3.4. Стретчингнаурокеаэробики...............................................67
3.5. Развитиевыносливостиназанятияхаэробикой ..................73
3.6. Профилактиканарушенийосанки
спомощьюсредстваэробики....................................................76
3.7. Музыкальноесопровождение,
использованиекомандижестовнаурокеаэробики....................78
3.8. Предупреждениетравм
назанятияхоздоровительнойаэробикой...................................81
Глава 4.
Педагогическийконтроль
назанятияхоздоровительнойаэробикой..........................83
4.1. Применениеинформационныхтехнологий ..........................83
4.2. Структурапедагогическогоконтроля...................................84
4.3. Составлениепрограммызанятий
поиндивидуально-групповымоздоровительнымрежимам........88
4.3.1. Оценкауровняфизического
состояния (УФС) студенток....................................................88
4.3.2. ВзаимосвязьУФСсморфофункциональными показателями. Индивидуальнаядифференциациянагрузки ....89
4.4. Примерыкомплексногоиспользования
информационныхтехнологийвучебномпроцессе .....................91
Глава 5.
Методыскрининг-диагностикиздоровья
студентов, занимающихсяоздоровительнойаэробикой.....94
5.1. Экспресс-оценка«профиляздоровья» (анкетирование)......94
5.2. Оценкафизическогоразвития
ифункциональныхпоказателейорганизма...............................99
5.3. Оценкасостояниясердечно-сосудистой
икардиореспираторнойсистеморганизма.............................101
5.4. Методикикомплекснойоценкиуровняздоровья ...............102
5.4.1. Экспресс-оценкаУФС (поГ.Л. Апанасенко, 1988) .......103
5.4.2. Определениефункциональногосостояния
системыкровообращения (поP.M.Баевскому, 1991)...........104
5.4.3. Экспресс-оценкауровняздоровья
(поВ.И. Белову, 1996) .........................................................105
5.5. Определениесодержанияжираворганизме.....................106
Глава 6.
Методическиерекомендации
длясамостоятельныхзанятийоздоровительной
физкультурой.............................................................Ю8
6.2. Контрольныетестыдляоценкифизической подготовленностистудентов.....................................................112
6.3. Примерныепрограммы
самоподготовкидлявыполнениянормативов..........................112
Приложение 1. Примерныйкомплексурокааэробики
длясамостоятельныхзанятий....................................................117
Приложение 2 . ПаспортздоровьястуденткиМ-ч.
ОценкафизическогоразвитиястуденткиМ-ч.............................121
Приложение 3. Комплексыупражнений
длянормализацииморфофункциональных
показателейикоррекциителосложения.....................................123
Приложение 4. Индивидуальнаякартаспортсмена....................125
Приложение 5. ОценкауровняздоровьяпоВ.И. Белову............126
Приложение 6. Упражнениясэластичнойлентой......................127
Приложение?.Списокиспользованнойлитературы................139
Содержание ..............................................................142
Учебное издание
Медведева Ольга Александровна Зайцева Галина Алексеевна
АЭРОБИКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Отв. редактор Гибадулин Я.Н. Допечатная подготовка Гибадулин Р.Я,
Сдано в набор 15.02.09 Подписано в печать 15.04.09
Формат 60x90/16. Бумага офсетная №1. Гарнитура NewtonlTT.
Усл. псч. л. 9 Тираж 1500 экз. Заказ №6887
По вопросам оптовых поставок книг издательства «Инсан» обращаться:
тел./факс: (499) 129-56-27
E-mail: info@bookseller.ru
Книжный магазин в Интернете
www.bookseller.ru
АНО Информационно-издательский центр «ИНСАН», 119019, Москва, Гоголевский б-р, 6
Отпечатано с готовых диапозитивов в ОАО «Можайский полиграфический комбинат»
143200, Московская обл., г. Можайск, ул. Мира, 93