
- •2.9. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «медіапланування»
- •1. Вступ
- •2. Професійні компетенції
- •2. Тематичний план вивчення дисципліни «Медіапланування»
- •3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Сутність медіапланування
- •Тема 2. Характеристика засобів розповсюдження рекламної інформації
- •Тема 3. Медіа дослідження та їх роль в медіаплануванні
- •Тема 4. Стратегія використання засобів реклами
- •Тема 5. Планування медіакампанії
- •Тема 6. Стратегія медіа планування
- •Тема 7. Тактика медіа планування
- •Тема 8. Розробка формату рекламних звернень в медіаносіях
- •Тема 9. Медіабаїнг
- •Тема 10. Контроль та оцінка ефективності медіа плану
- •4.Плани занять.
- •4.1. Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання (орієнтовна тематика, кількість годин встановлюється відповідно до тематичного плану дисципліни за окремими формами навчання)
- •Тема 1. Сутність медіапланування Компетентності , що формуються протягом заняття
- •Тема 2. Характеристика засобів розповсюдження рекламної інформації
- •Тема 3. Медіа дослідження та їх роль в медіаплануванні Компетентності, що формуються протягом заняття
- •Тема 4. Стратегія використання засобів реклами
- •Тема 5. Планування медіа кампанії
- •Тема7. Тактика медіапланування
- •Тема 8. Розробка формату рекламних звернень в медіаносіях
- •Тема 9. Медіабаїнг
- •Тема 10. Контроль та оцінка ефективності медіа плану
- •4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •Контактне заняття 9. Розробка формату рекламних звернень в медіаносіях
- •План заняття
- •План заняття
- •4.3 Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання у міжсесійний період
- •Індивідуальні завдання для виконання за місцем роботи студента (заочна форма навчання) або за вибором студента
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •5.Самостійна робота студента
- •Перелік завдань самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •Тема 1 Сутність медіапланування
- •Тема 2 Характеристика засобів розповсюдження реклами
- •Тема 3 Медіа дослідження та їх роль в медіаплануванні
- •Тема 4 Стратегія використання засобів реклами
- •Тема 5 Планування медіакампанії
- •Тема 6 Стратегія медіапланування
- •Тема 7 Тактика медіапланування
- •Тема 8. Розробка формату рекламних звернень в медіаносіях
- •Тема 9 Медіабаїнг
- •Тема 10 Контроль та оцінка ефективності медіа плану
- •6. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни «Медіапланування»
- •6.1.1. Очна форма навчання: карта самостійної роботи студента з дисципліни «медіапланування» для студентів напряму підготовки «рекламний менеджмент» освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр»
- •6.1.2 Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни «Медіапланування» студентів очної форми навчання
- •6.2 Заочна форма навчання
- •6.2.1. Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Медіапланування»
- •6.2.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни «Медіапланування» студентів заочної форми навчання
- •6.3 Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Рекомедована література основна
- •Додаткова
- •Рекомендована література основна
- •Додаткова
Тема 6. Стратегія медіа планування
Важливість медіа стратегії та її параметри. Основні категорії пов»язані з медіа стратегією. Творча медіа стратегія. Вибір медіа стратегії. Типові медіа стратегії та їх альтернативи. Принципи планування медіа стратегії. Медіа завдання кампанії: охоплення та частота. Схеми охоплення для нових та існуючих на ринку товарів. Ефективна частота. Концепція мінімальної ефективної частоти. Матриця Остроу та Росістера/ Персі. Концепція Recency. Методи попереднього вибору засобів реклами. Пряме суміщення з точки зору лояльності до марки. Пряме суміщення для споживачів товарної категорії або товарної марки. Демографічне співставлення для споживачів товарної категорії або товарної марки. Корекція попередньо вибраних засобів реклами: якісні та кількісні фактори. Розподілення рекламного тиску. Формат рекламного звернення в різних засобах реклами. Стратегічні прийоми, які підвищують здатність рекламного оголошення залучити увагу аудиторії. Критерії оптимізації медіа розміщення. Підготовка медіабрифу.
Тема 7. Тактика медіа планування
Основні складові тактика медіа планування.. Формування медіа плану. Розробка графіків показу реклами у мас-медіа.
Тема 8. Розробка формату рекламних звернень в медіаносіях
Види форматів рекламних звернень в засобах розповсюдження реклами. . Прийоми залучення уваги до рекламних звернень.
Тема 9. Медіабаїнг
Сутність медіабаїнгу та його місце в рекламній кампанії. Етапи медіабаїнгу. Вимоги до спеціалістів з медіабаїнгу. Формування рекламного бюджету. Традиційні та експериментальні методи формування бюджету. Фактори, які впливають на розмір рекламного бюджету. Розподілення рекламного бюджету. Географічний розподіл. Планування окупності вкладених коштів. Специфіка продажу та купівлі рекламного простору на телебаченні, в журналах, на радіо, в Інтернет, зовнішньої реклами. Особливості контрактних умов.
Тема 10. Контроль та оцінка ефективності медіа плану
Методика дослідження ефективності медіа плану. Пост-аналіз досягнутих медіа ефектів рекламної кампанії. Документи, які підтверджують вихід рекламних звернень в носіях, згідно плану. Медіа – тестування. Медіа – трансляція або адаптація медіа планів. Контроль виконання медіа плану і оцінка його ефективності. Визначення ефективності використання засобів масової інформації. Вартість рекламного простору. Корисна аудиторія, ціна на тисячу. Оцінка економічної та комунікативної ефективності рекламної кампанії. Ефективність використання рекламоносіїв. Оціночні моделі використання рекламоносіїв.
Концепції впливу сукупності виходів рекламного звернення на споживачів
4.Плани занять.
4.1. Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання (орієнтовна тематика, кількість годин встановлюється відповідно до тематичного плану дисципліни за окремими формами навчання)
СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ
Тема 1. Сутність медіапланування Компетентності , що формуються протягом заняття
Ключові інструментальні компетентності:
-
базові загальні знання;
-
засвоєння основ базових знань з професії;
-
навики управління інформацією
Міжособистісні компетентності:
-
вміння працювати у команді;
-
здатність до самокритики і прийняття іншого погляду;
-
вміння встановлювати контакт та налаштовуватися на потрібну атмосферу
Системні компетентності:
-
адаптивність теоретичних завдань до практичних ситуацій;
-
систематизація отриманих знань на міждисциплінарному рівні;
-
креативність
План семінарського заняття
-
Медіапланування як складова організації та планування рекламної діяльності.
-
Місце медіапланування в структурі рекламної кампанії.
-
Еволюція медіапланування.
-
Характеристика спеціалістів в галузі медіа планування (медіа планер, медіабайєр, медіа селер)
-
Основні показники медіа планування
-
Проблеми пов»язані з медіа плануванням
-
Програмне забезпечення медіа планування
Семінар проводиться у формі пояснення на початку заняття і залученням елементів дискусії по ходу заняття. Наприкінці заняття студентам пропонується вирішити деякі практичні завдання для перевірки результативності засвоєних знань.