4.2 Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання

Під час вивчення курсу важливе значення мають практичні заняття, на які виносяться найважливіші теми і питання.

Мета практичних занять - закріпити, розширити і поглибити знання, одержані студентами на лекціях і під час самостійної роботи з літературними джерелами.

На практичних заняттях студенти набувають навичок з проектування і розробки окремих елементів ІУС.

Практичні заняття передбачають опитування студентів з вивченого матеріалу, перевірку і розв’язання практичних завдань.

Заняття № 1 (2 год)

Тема 1. Вступ до дисципліни. Практичне заняття " Вступ до дисципліни."

Завдання. Сформувати наступні компетенції:

знання:

− щодо сутності інформаційні управляючі системи та технології економічними об’єктами;

− щодо основних характеристика інформаційних систем;

− про основні складові інформаційних систем;

вміння:

− володіти термінологією предметної області;

− визначати структуру економічної інформації;

− здійснювати формалізований опис економічної інформації.

План заняття

1. Експрес опитування студентів за матеріалами теми.

2. Пояснення понять і положень навчального матеріалу щодо формалізованого опису економічної інформації

3. Розв’язання міні-кейсів у малих групах

Інформаційне забезпечення

1. Теоретичні основи лекційного матеріалу, тема 1.

Заняття № 2 (2 год)

Тема 2. Загальна характеристика автоматизованих інформаційно-управляючих систем. Класифікаційні ознаки і класифікація іус.

Практичне заняття «ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА АВТОМАТИЗОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-УПРАВЛЯЮЧИХ СИСТЕМ. класифікаційні ознаки і класифікація ІУС.

Завдання. Сформувати наступні компетенції:

знання:

− про основні компоненти інформаційних систем;

− види забезпечень інформаційних систем;

− структура інформаційного забезпечення;

− поняття машинної та позамашинної інформаційної бази;

− про технологію підготовки техніко-економічної інформації.

вміння:

− володіти термінологією предметної області;

− описувати структуру інформаційного забезпечення;

− розробляти класифікатори техніко-економічної інформації;

− здійснювати кодування економічної інформації;

− проектувати форми вихідної інформації;

− проектувати форми первинних документів.

Заняття № 3 (2 год)

Тема 3. Системний підхід і послідовність розробки іус. Практичне заняття " Системний підхід і послідовність розробки іус ".

Завдання. Сформувати наступні компетенції:

знання:

− про програмне та технічне забезпечення інформаційних систем;

− про принципи створення і впровадження інформаційних систем в управлінні;

− про особливості підходів до проектування інформаційних систем;

− про сучасні класи технологій проектування інформаційних систем в управлінні;

вміння:

− володіти термінологією предметної області;

− визначати перелік робіт на різних стадіях проектування інформаційних систем;

− складати словники показників і атрибутів;

− описувати функції підсистем інформаційної системи;

− розробляти постановку задач інформаційної системи.

План заняття

1. Експрес опитування студентів за матеріалами теми.

2. Обговорення задач міні-кейсів.

3. Розв’язання міні-кейсів у малих групах.

Інформаційне забезпечення

1. Теоретичні основи лекційного матеріалу, тема 4.

Заняття № 4 (2 год)