4. Система оцінювання результатів роботи студентів комплексного тренінгу

Елементи знань та умінь (команди студентів комплексного тренінгу), що підлягають оцінці:

1) вміння використовувати набутий попередньо теоретичний матеріал для виконання проектно-розрахункових завдань по проектуванню інформаційної системи, а саме:

• І, ІІ, ІІІ розділи звіту – максимум 10 балів (сума 30 балів);

• Наявність діючої програми системи – максимум 10 балів;

• презентація та захист результатів – максимум 10 балів.

Розроблена конкретною командою тренінгу комплект проектної документації на створення інформаційної системи оцінюються за такими критеріями:

• використання достовірної та повної зовнішньої інформації;

• структурованість, обсяг та логічна цілісність розробленого проекту;

• самостійність розробки проекту ІС, що присвячений вирішенню актуальних питань у галузі дослідження, побудови й адаптації інформаційних економічних систем з урахуванням сучасних досягнень науки, інформаційної технології, передового досвіду;

• наявність елементів новизни/ оригінальність проектних ідей і пропозицій;

• широке використання в проекті: CASE-засобів, принципів побудови БД, технології комп’ютерних мереж, економіко-математичних методів та методів ППР;

• наявність елементів порівняльного аналізу та узагальнюючих висновків.

Оцінка загальних результатів роботи команди студентів під час комплексного тренінгу виводиться у такі етапи:

• оцінка керівником тренінгу (ведучим тренінгу) якості дослідження кожного з чотирьох розділів комплекту проектної документації (конкретної команди тренінгу) на створення інформаційної економічної системи віртуального підприємства/установи/організації;

• спільно зі студентами всіх команд комплексного тренінгу оцінюються такі аспекти роботи конкретної команди, як: оригінальність проектних ідей і пропозицій; презентація та захист результатів.

• сумування всіх балів команди в цілому згідно наведеному вище переліку елементів знань та умінь студентів, що підлягають оцінці.

Індивідуальний підсумок роботи студента (як члена команди комплексного тренінгу) підводиться на базі його особистого коефіцієнту трудової ефективності (КТЕ), що визначається лідером команди і доводиться до викладача. КТЕ окремого члена команди тренінгу може приймати значення в діапазоні від 1 до 0. Визначення КТЕ окремого члена команди тренінгу залежить від ступеню активності студента під час виконання завдання тренінг-практики, вагомості його творчого внеску у побудову аналітичного звіту, конструктивної участі у формуванні висновків та їх захисту на презентації. Отже, безпосередньо індивідуальна кількість балів студента за участь у виконанні завдань комплексного тренінгу обчислюється як добуток його КТЕ на кількість балів, що набрала його команда.

Необхідно наголосити, що результати міжпредметного тренінгу є елементом загальної оцінки з переддипломної практики студента, що має таку структуру:

- кількість балів з міжпредметного тренінгу на матеріалах віртуальної фірми - 50%;

- кількість балів за виконання письмового звіту на матеріалах організації – бази практики - 50%.

ДОДАТОК 1