- •Навчально-методичні матеріали
- •1. Вступ.
- •2. Тематичний план дисципліни «глобальне підприємництво» для студентів денної (очної) форми навчання
- •3. Зміст дисципліни за темами.
- •Тема 1. Глобальне підприємництво як навчальна дисципліна
- •Тема 2. Глобальне підприємництво
- •Тема 3. Регіональні особливості підприємництва
- •Тема 4. Механізми фінансування в системі глобального підприємництва
- •Тема 5. Особливості підприємницького маркетингу в глобальному крос-культурному середовищі
- •Тема 6. Кроскультурний менеджмент та бізнес етика
- •Тема 7. Операційний менеджмент у глобальній перспективі
- •Тема 8. Інноваційне підприємництво
- •Тема 9. Соціальне підприємництво
- •Тема 10. Гендерні аспекти підприємництва
- •4. Плани занять.
- •Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання.
- •Семінарське заняття №1
- •Лекція – розгорнута бесіда
- •«Глобальне підприємництво як навчальна дисципліна».
- •Семінарське заняття № 2. Колоквіум «Глобальне підприємництво як дисципліна»
- •Семінарське заняття №3 Лекція-бесіда «Глобальне підприємництво»
- •Семінарське заняття №4 Лекція-конференція «Регіональні особливості підприємництва»
- •Семінарське заняття №5 Бізнес-гра «Підготовка та презентація заявки на фінансування кредитному інспектору банку»
- •Семінарське заняття №6 Ділова гра «Розробка бізнес-плану під програму міжнародного фінансово інституту»
- •Семінарське заняття № 7 Дослідження «Альтернативні концепції підприємницького маркетингу»
- •Семінарське заняття № 8 Робота в малих творчих групах «Бенчмаркінг маркетингових стратегій мсп»
- •Семінарське заняття №9 Лекція-презентація «Кроскультурний менеджмент та бізнес етика»
- •Семінарське заняття №10 Лекція-дослідження «Кроскультурний менеджмент та бізнес етика»
- •Семінар-дослідження «Операційний менеджмент у глобальній перспективі»
- •Семінарське заняття № 12 Диспут «Можливість успішного функціонування глобального інноваційного підприємства у формі малого чи середнього підприємства»
- •Семінарське заняття №13 Ділова гра «Кращі практики соціального підприємництва – глобальний вимір»
- •Семінарське заняття № 14 Заняття-дослідження «Жіноче підприємництво та економічний розвиток».
- •Семінарське заняття № 15 Колоквікум
- •5. Самостійна робота студентів
- •Індивідуальні завдання з дисципліни «глобальне підприємництво»
- •Оцінювання виконання студентами аналітичного завдання здійснюється за системою критеріїв:
- •Оцінювання результатів виконання презентації здійснюється за системою критеріїв:
- •6. Індивідуально-консультативна робота.
- •Графік індивідуально-консультаційної роботи
- •7. Методики активізації процесу навчання
- •Тема 5. Особливості підприємницького маркетингу в глобальному крос-культурному середовищі
- •Тема 6. Кроскультурний менеджмент та бізнес етика
- •Тема 7. Операційний менеджмент у глобальній перспективі
- •Тема 8. Інноваційне підприємництво
- •Тема 9. Соціальне підприємництво
- •Тема 10. Гендерні аспекти підприємництва
- •З дисципліни «Глобальне підприємництво» для студентів всіх спеціальностей напряму «Міжнародна економіка» та для студентів напряму підготовки «Управління міжнародною конкурентоспроможністю»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Поточний контроль знань студентів
- •Оцінка рівня виконання індивідуальних практичних завдань
- •Підсумковий контроль знань студентів.
- •Загальна підсумкова оцінка знань, умінь та практичних навичок студента відповідає.
- •9. Рекомендована література (основна і додаткова). Нормативно – правова
- •Основна
- •Додаткова
Тема 6. Кроскультурний менеджмент та бізнес етика
-
Проблемна лекція «Шляхи формування етики підприємства»
-
Дискусія «Нішевий та масовий ринок. Кейс Logitech»
-
Розгорнута бесіда «Культурні розходження в стилі управління»
-
Робота в малих творчих групах «Етичні проблеми сучасного бізнесу»
Тема 7. Операційний менеджмент у глобальній перспективі
-
Проблемна лекція «Ефективність та раціональність в операційному менеджменті»
-
Кейс-метод «Кайдзен»
-
Мозковий штурм - по проблемним питанням теми.
Тема 8. Інноваційне підприємництво
-
Проблемна міні-лекція «Ключові аспекти в розумінні сутності інноваційного підприємництва»
-
Мозковий штурм «Цікаві ідеї для створення глобального інноваційного підприємства в Україні»
-
Ділова гра-презентація «Можливості для українських інноваційних підприємств з глобальною перспективою в рамках європейських проектів підтримки інноваційного малого та середнього бізнесу (Horizon 2020» та COSME)»
-
Диспут на тему «Можливість успішного функціонування глобального інноваційного підприємства у формі малого чи середнього підприємства»
-
Робота в малих творчих групах «Історії успіху (можливості та обмеження) глобальних інноваційних (сімейних) малих та середніх підприємств».
Тема 9. Соціальне підприємництво
-
Міні-лекція «Ключові аспекти в розумінні природи та місії соціального підприємництва»
-
Ділова гра «Кращі практики соціального підприємництва – глобальний вимір»: відбір міні-групами кращих світових практик соціального підприємництва, презентація, вибір переможців;
-
Мозковий штурм «Відбір ідей для соціального підприємства що відповідають наступним критеріям: великі шанси на успіх, найкращий соціальний та бізнес потенціал»
-
Дискусія «Соціальне підприємництво – глобальний тренд з уніфікованими тенденціями, чи регіональне явище яке характеризується локальними особливостями?».
Тема 10. Гендерні аспекти підприємництва
-
Проблемна міні-лекція «Гендерні аспекти підприємництва»
-
Дискусія «Гендерні перепони та обмеження в підприємницькій діяльності – міф чи реальність»
-
Робота в міні групах і презентація результатів дослідження «Навчальні програми та гранти розвитку жіночого підприємництва»
-
Мозковий штурм «Соціально-економічні, демографічні та правові передумови для розвитку жіночого підприємництва – типологія мотивації»
-
Розгорнута бесіда «Стан та перспективи жіночого підприємництва в Україні»;
-
Презентація «Мережі сприяння розвитку жіночого підприємництва: глобальні, регіональні, національні, галузеві».
8. ПОТОЧНИЙ І ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ:
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
З дисципліни «Глобальне підприємництво» для студентів всіх спеціальностей напряму «Міжнародна економіка» та для студентів напряму підготовки «Управління міжнародною конкурентоспроможністю»
|
№ Заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види занять |
Максимальнакількість балів |
|
|
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
||||
|
1 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо. |
лекція – розгорнута бесіда |
- |
|
|
2 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій. |
колоквіум |
5 |
|
|
3 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
лекція-бесіда |
- |
|
|
4 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій; підготовка індивідуальних рефератів за темою; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
лекція-конференція |
5 |
|
|
5 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій; підготовка індивідуальних завдань за темою; підготовка індивідуальних рефератів за темою; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
бізнес-гра |
5 |
|
|
6 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій; підготовка до виконання індивідуальних завдань; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
ділова гра |
5 |
|
|
7 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій; критичний перегляд мультимедійних матеріалів за заданою темою; підготовка до виконання індивідуальних завдань. |
дослідження |
5 |
|
|
8 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо;аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій;аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. підготовка до написання контрольної (модульної) роботи №1 |
робота в малих творчих групах |
5 |
|
|
9 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій; підготовка індивідуальних завдань за темою; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
лекція-презентація |
5 |
|
|
10 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій; підготовка індивідуальних завдань за темою; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
лекція-дослідження |
5 |
|
|
11 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій; підготовка індивідуальних завдань за темою; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
семінар-дослідження |
5 |
|
|
12 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій; критичний перегляд мультимедійних матеріалів за заданою темою; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
диспут |
5 |
|
|
13 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; підготовка до презентації індивідуальних кейсів; підготовка до ділової гри; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
ділова гра |
5 |
|
|
14 |
вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо; аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій; підготовка індивідуальних завдань за темою; аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки. |
заняття дослідження |
5 |
|
|
15 |
написання контрольної (модульної) роботи №2 (тест), захист індивідуальної роботи
|
колоквіум |
|
|
|
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
60 |
|||
|
За виконання контрольних (модульних) завдань |
||||
|
Контрольна робота №1 |
написання контрольної (модульної) роботи (тест) (семінарське заняття №8) |
10 |
||
|
Контрольна робота №2 |
написання контрольної (модульної) роботи (тест) (семінарське заняття №15) |
10 |
||
|
Усього балів за контрольні (модульні) роботи |
20 |
|||
|
За виконання індивідуальних завдань |
||||
|
Види індивідуальних завдань |
||||
|
Формування аналітичного звіту «Аналіз умов для розвитку підприємництва у певній країні» (вибіркове завдання №1) |
5 |
|||
|
Презентація «Вихід компанії на міжнародні ринки» (вибіркове завдання №2) |
5 |
|||
|
Складання міні-кейсу (вибіркове завдання №3) |
5 |
|||
|
Науковий реферат/есе (вибіркове завдання №4) / тези доповідей або виступ на конференції |
5 |
|||
|
Представлення бізнес-проекту МСП з глобальною перспективою (обов’язкове завдання №5) |
10 |
|||
|
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
20 |
|||
|
Науково-дослідна діяльність студента |
10 |
|||
|
Разом балів за СРС |
100 |
|||