Семінарське заняття №4 Семінар – дискусія з елементами аналізу «Доктрина світового лідерства сша»

Мета: сформувати у студентів розуміння об’єктивного та закономірного характеру формування доктрини світового лідерства США, а також ознайомити з її сучасним теоретичними втіленнями з метою здійснення комплексної діагностики процесів формування політики глобального конкурентного лідерства країни.

Завдання:

1. Розкрити теоретичні концепції становлення глобального лідерства США.

2. Ідентифікувати особливості етапів формування політики глобального лідерства США.

3. Провести дослідження рівнів та суб’єктів забезпечення глобального конкурентного лідерства США

4. Дати комплексну характеристику національним інтересам та стратегії економічного домінування США

Компетенції: здатність розв’язувати спеціалізовані задачі та практичні проблеми у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов: розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, особливо в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог; зрозуміле донесення власних висновків, а також знань та пояснень, що їх обґрунтовують, до осіб, які навчаються; використання іноземних мов у професійній діяльності; здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним.

План роботи та форма проведення заняття: міні-лекція, дискусія-обговорення, теоретичне опитування, презентація-обговорення.

План

1. Міні-лекція.

2. Дискусія-обговорення: «Переваги та недоліки сучасної політики глобального лідерства США».

Теоретичне опитування: основні теорії та етапи формування політики глобального лідерства США; кількісні та якісні індикатори глобального лідерства США; шляхи реалізації національних інтересів США у процесі досягнення глобального лідерства у світовому господарстві.

3. Презентація-обговорення результатів виконання індивідуальних завдань досліджень у міні-групах.

4. Доповіді реферативних досліджень.

Форми самостійної роботи студентів:

• Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо;

• Аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій;

• Підготовка індивідуальних рефератів за темою;

Аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: матеріали лекцій, опорний конспект, рекомендовані джерела, основна та додаткова література. Обов’язково:

• Управління міжнародною конкурентоспроможністю в умовах глобалізації економічного розвитку: Монографія: У 2 т.– Т.І / За заг. ред. Д.Г.Лук’яненка, А.М.Поручника.–К.: КНЕУ, 2006.–816 с.

• Поручник А.М. Національний інтерес України: економічна самодостатність у глобальному вимірі: Монографія.– К.: КНЕУ, 2008.–352с.

• Швиданенко О.А. Глобальна конкурентоспроможність: теоретичні та прикладні аспекти: Монографія. – К.: КНЕУ, 2007 – 312 с. 

• Дэвид Хэнна Лидерство на все времена. Результаты сегодня - наследие на века. М.: Альпина Бизнес Букс, Альпина Паблишерз, 2007 г - 297 с.

• Евтихов О. В. Стратегии и приемы лидерства: теория и практика. — СПб.: Речь, 2007. — 238 с.

• Хамел Г. Конкурируя за будущее. Создание рынков завтрашнего дня. – М.: Олимп-Бизнес, 2002. – 288с.