Семінарське заняття №7 Семінар – розв’язання проблемних завдань «Проблеми розвитку глобального конкурентного лідерства єс».

Мета: набути компетенції щодо сучасного механізму розвитку глобального конкурентного лідерства ЄС.

Завдання:

1. Розкрити роль інтеграційного чинника у підтримці конкурентного лідерства ЄС..

2. Дослідити глобальну та цивілізаційну специфіку інтеграційної стратегії ЄС.

3. Визначити проблеми розвитку глобального конкурентного лідерства ЄС і національні інтереси країн-учасників.

4. Окреслити перспективи розвитку ЄС як глобального конкурентного лідера.

Компетенції: оперативний пошук та генерування рішень, формування розуміння та аналіз проблеми забезпечення глобального конкурентного лідерства суб’єктів МЕВ, генерування інноваційних стратегічних рішень у міжнародно-економічній сфері; організація процесів управління розвитком конкурентного лідерства в умовах глобалізації.

План роботи та форма проведення заняття: міні-лекція, теоретичне опитування по ключовим категоріям теми; презентація-обговорення, мозковий штурм.

План

1. Міні-лекція.

2. Колоквіум по ключовим категоріям теми.

3. Робота в міні-групах презентацією-обговоренням: «Прогнози та перспективи розвитку ЄС як глобального конкурентного лідера», «Проблеми розвитку глобального конкурентного лідерства ЄС і національні інтереси країн-учасників»

4. Мозковий штурм: «Концепція «Ширша Європа» у системі підтримки конкурентного лідерства ЄС».

5. Доповіді реферативних досліджень

Форми самостійної роботи студентів:

• Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо;

• Аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій;

• Підготовка індивідуальних завдань за темою;

• Завчасна підготовка до вирішення задач за темою;

• Підготовка індивідуальних рефератів за темою;

• Аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: матеріали лекцій, опорний конспект, рекомендовані джерела, основна та додаткова література. Обов’язково:

• Управління міжнародною конкурентоспроможністю в умовах глобалізації економічного розвитку: Монографія: У 2 т.– Т.І / За заг. ред. Д.Г.Лук’яненка, А.М.Поручника.–К.: КНЕУ, 2006.–816 с.

• Швиданенко О.А. Глобальна конкурентоспроможність: теоретичні та прикладні аспекти: Монографія. – К.: КНЕУ, 2007 – 312 с. 

• Антонюк Л. Л. Міжнародна конкурентоспроможність країн: теорія та механізм реалізації: Монографія. — К.: КНЕУ, 2004.

• Столярчук Я. М. Глобальні асиметрії економічного розвитку: Монографія. – К.: КНЕУ, 2009. – 302 с.

• Дэвид Хэнна Лидерство на все времена. Результаты сегодня - наследие на века. М.: Альпина Бизнес Букс, Альпина Паблишерз, 2007 г - 297 с.

• Евтихов О. В. Стратегии и приемы лидерства: теория и практика. — СПб.: Речь, 2007. — 238 с.

Семінарське заняття №7

Семінар – дискусія «Китай на шляху до світового лідерства».

Мета: виявити, розкрити та проаналізувати процеси і закономірності розвитку Китаю на шляху до світового лідерства.

Завдання:

1. Обґрунтувати ендогенні та екзогенні чинники інтенсифікації розвитку КНР у ХХІ столітті.

2. Визначити фактори забезпечення глобального конкурентного лідерства КНР..

3. Проаналізувати досвід реалізації стратегії «ринкового оновлення» КНР..

4. Визначити глобальну та цивілізаційну специфіку ринкових трансформацій КНР.

5. Проаналізувати сфери глобального конкурентного лідерства КНДР.

6. Розкрити механізми макроекономічне регулювання як основи глобального конкурентного лідерства КНР.

Компетенції: аналіз факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика, оперативний пошук та генерування рішень, формування розуміння та аналіз галузевих, регіональних і секторальних імперативів формування глобального конкурентного лідерства КНР, пояснення економічних і соціальних ефектів та ефективності забезпечення конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ на різних рівнях.

План роботи та форма проведення заняття: міні-лекція, дискусія-обговорення, теоретичне опитування, презентація-обговорення, робота в мін-групах над кейсом, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Аналіз-обговорення: «Передумови становлення глобального конкурентного лідерства КНР».

3. Дискусія-обговорення: «Промисловий та технологічний успіх КНР у ХХІ столітті».

4. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: «Етапи реформування економіки КНР у ХХІ столітті», «Макроекономічне регулювання і макроекономічна стабільність як основа глобального конкурентного лідерства КНР».

• Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо;

• Аналітичний огляд наукових публікацій;

• Критичний перегляд відеоматеріалів за заданою темою;

• Аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичного звіту.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: матеріали лекцій, опорний конспект, рекомендовані джерела, основна та додаткова література. Обов’язково:

• Управління міжнародною конкурентоспроможністю в умовах глобалізації економічного розвитку: Монографія: У 2 т.– Т.І / За заг. ред. Д.Г.Лук’яненка, А.М.Поручника.–К.: КНЕУ, 2006.–816 с.

• Швиданенко О.А. Глобальна конкурентоспроможність: теоретичні та прикладні аспекти: Монографія. – К.: КНЕУ, 2007 – 312 с. 

• Антонюк Л. Л. Міжнародна конкурентоспроможність країн: теорія та механізм реалізації: Монографія. — К.: КНЕУ, 2004.

• Столярчук Я. М. Глобальні асиметрії економічного розвитку: Монографія. – К.: КНЕУ, 2009. – 302 с.

• Щербинина Н. Г. Теории политического лидерства. Учебное пособие Издательство: Весь Мир, 2004 г. 184 стр.

• Дэвид Хэнна Лидерство на все времена. Результаты сегодня - наследие на века. М.: Альпина Бизнес Букс, Альпина Паблишерз, 2007 г - 297 с.

• Евтихов О. В. Стратегии и приемы лидерства: теория и практика. — СПб.: Речь, 2007. — 238 с.